登宇地理工作室 2008-8-28 18:31
基于网络平台的学科教研组建设行动研究
我主持的省级教研课题获得批准，题目同上。期待大家加入！各年级都可以参加，也可以承担子课题的研究！
登宇地理工作室 2008-8-28 20:34
[quote]原帖由 [i]哆啦@梦[/i] 于 2008-8-28 19:44 发表 [url=http://sq.k12.com.cn/discuz/redirect.php?goto=findpost&pid=2142162&ptid=363650][img]http://sq.k12.com.cn/discuz/images/common/back.gif[/img][/url]
老大有什么好处呀? [/quote]
好处主要体现在以下方面：
一、在更大的空间获取教学资源；
二、在群体活动中加快个人的专业成长；
三、探索教学研究的方法并体验过程；
四、成果可以作为职称评审的必要硬件
登宇地理工作室 2008-8-28 20:42
各参与者可以以教研组、备课组或个人的名义进行！
作为行动研究，主要是记录日常的教学活动和感悟，包括教学计划、教学设计、活动设计、课堂调控、课外实践活动、教学反思、研讨心得等等，包括教师教学行为的各个方面。
大家可以通过论坛、博客、QQ群、电子邮件等多种方式进行，留下痕迹。
登宇地理工作室 2008-8-29 17:13
本课题的研究，从大目标来说，是学校教研组的建设和发展，是早就青年脱颖而出良好机制。从教师个人来说，就是日常工作的正规化，文字化，程序化。参与研究的过程，本身就是积累资料。通过自身的教研和互动，更新思想观念，促进专业发展。团队的行动有别于个人，这里有督促和检查机制，有相互的评价，有良性的互动。
单枝百合 2008-8-29 19:05
我参与
跟着刘登宇老师，建设优秀地理科组。
不知道有没有哪所学校的地理科组在进行导学案的编写，我们学校的地理组正在进行导学案的编写，编写适合自己学生用的校本。希望能与大家交流心得 合作创新。联系我QQ27959690
改悔吧 2008-8-29 20:44
不知道我等人可否参加,首先介绍一下
本人今年高三,连续三年了,喜欢网络下的教学,今年把备课组工作辞去,我希望参与
登宇地理工作室 2008-8-29 21:07
这是一个开放的平台，大家都在这个帖子里发布相关成果，互相展开研讨，在过程中寻求突破！
喜山珠峰 2008-8-29 22:12
支持，积极参与
大家积极参与，开拓地理教学新天地，迎接美好明天。
---------------星韵 阳光
步话机应该 2008-8-29 22:39
我很想能够参与其中，
但不清楚如何操作。想知道具体步骤！
东北亚 2008-8-29 23:46
支持，但省级课题跨省恐怕不太容易合作，登宇兄不如申请一个国家级的。