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小学一年级---------我的家庭日记

[font=宋体][color=#000000]一年级[/color][/font]
[color=#000000][font=Times New Roman]8[/font][font=宋体]月[/font][font=Times New Roman]30[/font][font=宋体]日（周六[/font][font=Times New Roman]   [/font][font=宋体]晴）[/font][/color]
[font=Times New Roman][color=#000000] [/color][/font]
[color=#000000][font=Times New Roman]        [/font][font=宋体]这一天，是瑄瑄上一年级到北大附小报到的日子。[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]        [/font][font=宋体]校门口挂着鲜艳的横幅[/font][font=Times New Roman]-----[/font][font=宋体]“热烈欢迎新同学“，格外醒目。孩子一看见就绕有兴趣地念起来，还呵呵的笑了，说这是欢迎我的。（开心）[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]        [/font][font=宋体]一进校门，很快看到了分班的名单。女儿被分在一年级（[/font][font=Times New Roman]3[/font][/color][font=宋体][color=#000000]）班，[/color][color=red]名字排在第一位，[/color][color=#000000]班主任叫做陈娜。（我的中学时代都是在[/color][/font][color=#000000][font=Times New Roman]3[/font][font=宋体]班度过的，有点亲切感）[/font][font=Times New Roman].[/font][font=宋体]我们首先到达班级认识了班主任并填写了学生信息表，随后去生活区找到生活老师开始试穿校服。[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]        [/font][font=宋体]瑄瑄对班级和校园的一切都很新鲜，不停的东看西看。[/font][/color]
[font=Times New Roman][color=#000000]        [/color][/font][font=宋体][color=#000000]学校组织了整个年级的家长会，感觉老师的发言都很有感染性、[/color][color=red]建设性。发言教师还推荐了三本书，《心平气和一年级》、《都是爸爸妈妈的错》和《妈妈的榜样》[/color][color=#000000]，晚上回去我就按照教导主任的要求去书城搜书了，最终只买到了《心平气和一年级》。[/color][/font]
[color=#000000][font=Times New Roman]         [/font][font=宋体]晚上和孩子交流，问她对今天报到有什么感想，她说了：我喜欢我们的教室，喜欢我的老师，还喜欢我的同学。尽管他们大家还不认识，但听到这个，我突然感觉到今天已经有了一个好的开始，心情稍微定了下来。[/font][/color]
[font=Times New Roman][color=#000000] [/color][/font]
[color=#000000][font=Times New Roman]       [/font][font=宋体]为了对孩子的一些行为进行肯定和奖励，我设计了第一张图表，做得好地让孩子自己奖励自己贴纸，每个月如果能养成一个好习惯，就可以说一个合理愿望，爸爸妈妈帮助她去实现。[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]      [/font][/color]

一年级

9月1日（周一   晴）

       昨天晚上，我有点失眠，老想着今天孩子上学的事情，不知道是激动还是担心。   但是今天早上，孩子还是和往常一样，6点半起床，自己洗漱，吃早餐，等着我给她梳头。一切都是井然有序。
       8点半不到，我们来到校。去班级的通道上，碰到了班主任陈老师，瑄瑄很自觉地和老师打招呼了。到了教室以后，她好奇的四周环顾，发现贴有自己名字的口杯，很兴奋的指给我看，坐到座位上后，自言自语地说，小学的教室可比幼儿园的有意思多了。哈哈，听到她说的，我有些喜上眉梢。孩子热爱自己班集体，一切都在正面评价中，在这个氛围下学习生活，我想都不会有太大问题。我给她爸爸发信息说，看到孩子今天的样子，很独立很自信，真值得欣慰！这让我禁不住想起她上幼儿园小班的情景，那是整整哭了一个月啊。所以，还是很感叹感谢三年幼儿园生活让她成长了如此多。
       下午迫不及待的看起《心平气和一年级》的这本书来，真得很不错，学校的推荐真是精品阿！

一年级

9月2日（周二   阴天）

        昨晚8点多去学校接孩子，看见孩子正把最后一口晚点送入口中，她一台眼便看见我，大声叫着妈妈。看得出，这一天她过得非常愉快。我非常认真的正式的表扬她说，你真的很了不起，在学校生活学习的时间比妈妈上班的时间还要长，我相信你一定会过的很开心学习也一定不错的。孩子也被我的真诚鼓励所感动，居然说，看来我真的是长大了。
        
        关于孩子，健康第一，品行第二、学习第三。说实在的，我没有什么可担心的，孩子在幼儿阶段养成了很多好习惯，比如时间观念很强，爱清洁卫生，做事情有始有终，喜阅读，好学习，比如乐于助人、关心他人、团结友爱等等。关于生活方面，如果每顿饭她能在规定的时间内吃饱吃好，就真的又解决了一个顾虑。且看今天她在学校的饮食情况，希望她能好好地把自己喂饱，保持一天的体力精力。

欢迎[i]不教书但育人[/i] :handshake
你的孩子刚进一年级就表现那么出色了,恭喜你!继续分享你的家庭日记.

一年级

9月3日（周三   阴天）
        尽管今天又遇下雨，天总是阴沉沉的。但是我的心情却是异常的晴空万里阿。

    因为昨天晚上接孩子回家，校园所遇其语文老师韩老师的一番话，令我很有干劲。

  “韩老师！”，女儿突然挣脱我牵着的手。
  “哦，是你啊，孩子,”老师居然还往回小跑的过来了，师生来了个相拥。
    我一时有些楞，因为从开学我还没有见到过这位语文老师。我赶紧上前和她握手，她非常激动地跟我说，“真是非常喜欢你们家这孩子，非常聪明，非常机灵，我真是太喜欢了，我黑板上和屏幕里打出的字，她无一不识啊！我准备要好好培养她，以后看看能不能去参加作文比赛、她声线也很好，甚至以后还可以推荐去广播站。…….我顿时的倍感受宠若惊，因为我从来没有臆想她平时自己通过看动画片学来的汉字，竟能让她在小学开学的第二天展现出来，而且得到了老师大大的赏识。遇到一位投缘的老师是幸运的，遇到一位赏识你的老师则更加幸运，甚至作为家长，我也被老师的所言激励着。
   
       路漫漫其修远兮，我将上下而求索。我将用的热情和责任配合老师。

9月4日 （周四   阴天）

    瑄瑄告诉我，老师任命她为语文课代表。昨天听到语文老师说的那番话，我已经猜到这个结果了。嗬嗬，祝贺她！开心。

    继续看《心平气和的一年级》。

[quote]原帖由 [i]心灵之缘[/i] 于 2008-9-23 22:31 发表 [url=http://sq.k12.com.cn/discuz/redirect.php?goto=findpost&pid=2169212&ptid=367219][img]http://sq.k12.com.cn/discuz/images/common/back.gif[/img][/url]
欢迎不教书但育人 :handshake
你的孩子刚进一年级就表现那么出色了,恭喜你!继续分享你的家庭日记. [/quote]

谢谢斑竹的鼓励！
希望有更多的父母加入！

9月5日（周五   雨）
    周五的下午放学表较早，两点就可以接了。周末没有办法赶去接孩子了。跟瑄瑄商量说让爷爷去接她，但好像她的抵触情绪特别大。不知道怎么搞得，一连说了一大窜不要不要。。。，希望接下来的一段时间，可以做通她的思想工作。

     爸爸回来后，瑄瑄从她书包里拿出了个香梨，说送给爸爸妈妈吃，我们问，这是老师要求的吗，她说不是啊，是我自己想出来的，爸爸妈妈辛苦了。太神奇了，做小学生太神奇，做北大附中的小学生太神奇了，才几天工夫，我家女儿怎么变得这么孝顺了。我和爸爸都美美的吃了几口。
    谢谢女儿，谢谢女儿！让我们幸福了一把！

9月8日   （周一   晴）
班级第一封信反馈：
尊敬的老师：
    先感谢班级发出的周到、热情、细致的来信！希望常保留这种交流形式。
    作为一年级新生的家长，我们怀着兴致勃勃的心情走进了选择的北大附中。经历了一周的教学、常规整理和孩子独立的在校生活，特别是接触老师后，我们首先感到了放心。孩子她应该可以适应小学生活！
    虽在开学之初，老师的脚步匆匆，特别是班主任和我们一样也是初来乍到，但是我们在您匆匆的脚步中看到了您的敬业和对班级的责任。我们将会全力支持您的工作，配合对孩子的要求。
    瑄是位能动能静的孩子。她非常喜欢阅读书籍，在幼儿园时就曾在11月深圳读书月中他们园的启动读书月活动上作为代表上台读报，毕业典礼上也很荣幸的被选为主持人。她也很喜欢运动，跳舞、跳绳、转呼啦圈都非常棒。只是有些时候她还不是很大胆的勇于表现自我，希望老师随着对她逐步深入的了解，多鼓励和引导她。老师的激发、鼓励和支持将是孩子莫大的福气。

    千里之行，始于足下。希望我和孩子能踏实的走好每一步。
   
    祝老师工作顺心！提前预祝教师节快乐！

9月8日（周一   晴）
每个孩子带了三本自己喜爱的书籍去班级，建立图书角。
孩子回来说，她被表扬了，因为《培养孩子优秀品质的故事》一书。这本书图文并茂，还有拼音，看来符合老师和孩子双方的要求。:victory:

9月9日（周二   晴）
   问瑄瑄说在校吃饭睡觉的问题，睡觉一直都说没有什么，冷热没有问题，人多吵杂没有问题。只是她提出来说不想在学校吃晚餐了，我问她原因，她说每次吃饭要排队很久好无聊，原来这个也是原因。后来我告诉她，不能因为不想排队就不想在学校吃饭，之所以选择在学校吃饭，是因为妈妈要上班的，跟那些每天接回家吃饭妈妈不上班的孩子不同，请她理解，另外送她在校吃饭睡觉，还是因为要培养她良好的用餐习惯和适应集体生活。跟她说明原因后，她没有再提别的意见了。
    晚上孩子饶有趣味的模仿老师给我分别上了语文、数学、英语课，看着她自信的表情，自如的谈吐，活像一个小老师呢。我跟她约好，要经常给我上课，我愿意当她忠实的学生，同时也要求她要仔细观察老师上课的特点。她上课的表现，可真棒！
    睡觉前，我们一起阅读了《小学生作文零起步》，说到描写小表弟，我现场给她示范了一段：我有一个可爱的小表弟，他的名字叫做云浩。他的脸圆圆的，长的很结实。他的眼睛特别小，一笑起来，就成了笑眯眼，连眼睛也看不到了呢。虽然他住在北京，我们很少见面，但是小时候他总是喜欢跟在我后面，甜甜的叫着姐姐、姐姐，我们在一起可高兴了。真想见到他，我喜欢跟他一起玩。
    没想到，瑄瑄给我很高的评价说：妈妈，你说得可真是好啊！
    其实，我还能说得更好，以后你就知道了，因为有了你，我文思涌泉，呵呵！

9月10日（周三   晴）         
    收入的差距可以影响人的一时，但是接受好的教育的机会却可以影响人的一生。
＊   儿童智力的发展决定于阅读能力的发展。----我的孩子非常喜欢读书，所以识字写日记变得很简单了。
＊   日有所诵，手不释卷（背童谣、儿歌每日十分钟）----希望她坚持这么做。
＊   所有美好的声音都是有音乐性的（多听音乐）----我要买些钢琴曲给她听。
＊   警告：电视是智力杀手------这句话我深有体会，很反对孩子长时间看电视

给妈妈的话：
＊ 每个星期有一个与孩子一对一相处的时间------这样的时间我每天和女儿分享。
＊ 带孩子走遍祖国山山水水。------以后暑假带她去一个没有去过的地方。
＊ 每天读课外书不少于半个小时------希望她自觉的这么做。
＊ 每天户外活动不少于半个小时------应该不低于。
＊ 教育不仅要面向未来，更要脚踏实地做好细节------我要做一个智慧妈妈。

致人类灵魂的工程师-------教师节，节日快乐！没有鲜花，没有礼物，我有的是一颗赤诚的心，希望和老师之间产生友情，如果没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子（苏霍姆林斯基,警句）。

9月16日（周二   晴）
用吴立青老师的忠告来忠告自己对待孩子的态度。
用十条忠告时刻鞭策自己


      用自己的爱心、耐心、诚心对待每一位学生。教育是一门科学，育人成才是一门精雕细刻的艺术。


    1.班主任应该努力成为学会做“精神关怀者”。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关心学生的成绩，更要关心他们的情感、情绪。

    2.不要希求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。      

    3.学生思想、行为上的偏差，如同倾泻的洪水，堵塞之法只会使其更加泛滥，只有正确疏导，才能纠正偏差，除了耐心教育还是耐心教育。

    4.每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。不要歧视任何一名学生。

    5.当全班同学的面严厉批评，只能激起学生对老师的更加对立和反抗，要慎用批评，不要急于下结论，更不要为当面戳穿学生的谎言而洋洋自得。

    6.从严治班固然是好，但若仅仅计较事事弄个清楚明白，反而有损教育本意。从这个意义上讲，班级管理有时也需要点糊涂的艺术。

    7.好的成绩源于好的学风，好的学风源于好的班风，好的班风源于正气抬头，正气抬头源于有一个得力的班干部队伍。

    8.对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。

    9.粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。

    10.学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。

[color=#000000][font=Times New Roman]9[/font][font=宋体]月[/font][font=Times New Roman]21[/font][font=宋体]日[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]（周日[/font][font=Times New Roman]   [/font][font=宋体]晴）[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]
2[/font][font=宋体]班提早已经开始了“我是如何来到这个世界的？”这方面的教育（请爸爸妈妈在周末利用一点时间给孩子讲述孩子的出生过程，从夫妻结婚、受精怀孕、十月怀胎开始，到产房分娩、成长到周岁的经过，不要害羞，尽量讲得详细一些，有条件的家庭可以播放结婚典礼、产房分娩的录像给孩子看。要让他知道，一个生命的降生是很神圣而艰难的，不允许他不加珍惜）。其实，孩子本身也有这种需求，我的孩子今年就问过几次类似的问题。因为我自己本身没有准备好，知识也不全面，所以都是委婉塘赛过去了。学校已经牵了这个头，看来我也要好好准备一下，开始解答这个问题了。[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]       [/font][font=宋体]我想让孩子通过这个教育，了解婴儿是怎么形成并如何出生的，了解父母与孩子之间的关系，爱父母家人，最重要的是让她懂得尊重生命，爱惜自己。[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]      [/font][font=宋体]首先看看婴儿的形成过程，讲解需要精炼简洁，否则，这么小的孩子，会弄不懂的。爸爸把他的精子放到妈妈肚子里，其中有一个最最优秀的精子打败了其他人，和妈妈身体里的卵子结合在一起，这就是生命之初[/font][font=Times New Roman]---------[/font][font=宋体]受精卵。受精卵细胞逐步分裂，[/font][font=Times New Roman]1[/font][font=宋体]变[/font][font=Times New Roman]2[/font][font=宋体]，[/font][font=Times New Roman]2[/font][font=宋体]变[/font][font=Times New Roman]4[/font][font=宋体]，[/font][font=Times New Roman]4[/font][font=宋体]变[/font][font=Times New Roman]8[/font][font=宋体]而形成了各个器官，[/font][font=宋体][size=10.5pt]皮肤、毛发，肌肉、骨骼，内脏器官，脑和神经系统等[/size][/font][font=宋体]最终成就一个宝宝。给孩子妈妈大肚子时候的照片，她可以直观地看见自己睡在妈妈的大肚子里。[/font][font=Times New Roman]10[/font][font=宋体]月怀胎，孩子的逐步成长，孕期的反应，分娩的疼痛，几亿个精子中最终只有一个能与卵子结合，这个胜利者是最强最有生命力的，所以每个宝宝都是来之不易[/font][font=Times New Roman], [/font][font=宋体]都是几万万里挑一的优胜者[/font][font=Times New Roman], [/font][font=宋体]大家都很棒。[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]       [/font][font=宋体]孩子是爸爸和妈妈爱的结晶[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]所以我们要珍惜生命[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]每天都要开开心心的[/font][font=Times New Roman].[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]
25[/font][font=宋体]日是孩子的生日，倒是准备给她讲讲她的来历。这篇日记，就当先演练了。[/font][/color]

9月22日（周一   晴）
         今天的升旗仪式出洋相了。
         周日就为了今天的衣服和女儿争论了一番。
         我说：”老师给的信里面就说周一是礼服的啊.”
         女儿：“可是老师说得很清楚，我也听得很清楚，周一要穿舞蹈服的！”她很理直。
        “可是周一也要升旗阿。”
         “升旗为什么不可以穿舞蹈服呢？！老师都特别交待了的。“
          看她说得这么坚决，我有点将信将疑。由她去。我想，错了的话，以后就不会再错了。

          呵呵，结果走到操场，一片全是礼服，她是万白丛中一点红。

9月24日（周二   台风）
       由于台风来袭，学校通知说放假一天。
       尽管在家休息，但是孩子也一如往常6：30就起床了。梳洗完毕，吃后早餐。我要求她要先复习然后才玩。她复习了语文和英语。拼音和英语的26个字母的任意指读依然没有过关，听写的时候b和d一直混淆，我变得越来越急，甚至有些想发火了。但最终还是克制住了，贴在我梳妆台上的“心平气和“正看着我呢。
晚上在复习声母，b和d还是混淆，怎么办，急啊，只能听写出70%，火快要忍不住了，因为心急火燎的。《心平气和的一年级》怎么发挥不出作用啊。

从你的日记中看出孩子还是很优秀的，至于b和d容易混淆，你可以采取编口诀，如右下半圆bbb，左下半圆ddd，或者用很简单的材料给他变个魔术让她识记，一个半圆，一个竖条，随便摆让她认，熟悉以后让她自己摆自己认，她摆你认，你摆她认，p和q怎样，他们四个比较容易混淆，慢慢来。

是的，你的方法不错，我准备做一些卡片，竖和半圆，孩子比较喜欢拼图，让她多拼拼，谢谢杏子老师，来这果然有收获。

9月25日（周五  阴）
     今天是孩子满六周岁的生日。生日快乐！一早起来跟孩子说，并且准备了一本《窗边的小豆豆》作为生日礼物。本来是挺祥和的一天，可是，随着她吃早餐速度的变缓，拖拉，一次又一次的催促，我的火气再一次起来。眼看着马上要到7：30出门的时间，她的早餐却还有一半未吃，真着急！一怕迟到，二怕她吃不饱，一个上午有四节课呢。最后勉强出门，水又忘带了，这下我没有能忍住开始大声责备起来，当着路上很多人的面，我的情绪怎么也没能控制住，有点吼起来了。孩子情绪也一下子低落起来。生日的早上，就这样到了学校。郁闷！
    上班的路上，感觉自己有点过分，有些自责。发信息跟爸爸聊了聊，爸爸说我是工作上有什么压力。
    晚上接她，看到她兴致勃勃地。还好。
    赶紧上前拉起她的小手：
  “早上妈妈的火发大了，好像有点对不起呢！”
  “呵呵。”孩子居然报以一笑。
  “但是你也想一想自己是不是有不对的地方，妈妈才发火的。”我想让她认识到自己的问题。
  “我是有点错误啊，吃饭不能这么慢。可是你火这么大，你犯的是大错误。不能这样对孩子的！”一针见血。
“你要多看看[明星妈妈育儿经]。”她开始教育起我来。---（这是深圳电视台的一档节目）
    看到孩子批评我时是用这么温和和宽容的态度，我更加自省起来。
    如果不是前一天晚上的拼音不尽人意，如果不是今天想赶着早一点到达会议，或则她以平时正常的速度完成早餐，或则我温和耐心一点，早上的太阳还是很明媚。
   今晚的6个单韵母，8个声母，3个整体认读音节听写指认已经完全无误了。但还需再加以巩固，因后面还有很多需要记忆的。
   以后，我应该多尊重孩子，相信孩子。

9月25日（周五   阴）----第二篇
    晚上孩子放学的时候，发生了一件有趣的事情。
    数学老师辅导完后排的一位女生后，叫上一位男生出了教室。瑄瑄见后便也跟在后面。我说，赶紧回家吧。
    她却一路尾随在老师的后面，保持一段距离，到了1年级组老师办公室。
    我很好奇，于是没有制止她。
    原来，那位男同学是得到了老师奖励。老师在他额头上印了一个印章。这时，瑄瑄突然跑上前，“吴老师，刚才你说要奖励我的，可是怎么都没有的呀！”老师有点没回过神来，想了想，“过来把。”也在她的额头上盖了一个。办公室有位老师被她逗乐了，笑呵呵的过来俯身看了看她的额头，说：“真是一个漂亮图案。”
    看着孩子向老师讨要奖励，我站在门外有点尴尬。但转念一想，这不正是“言无畏惧地尝试着”吗？如果老师没有亲和力，她敢这样说话嘛。我相信，跟孩子建立感情基础方面，数学老师不错了。
  不过我还是告诉孩子，表现好得到奖励是应该的，但是即使老师不奖励，即使老师忘了奖励，也不要懈怠。

9月25日（周五   阴）----第三篇
  今天孩子生日，乘机给她来了一次关于出生的教育。
  我先给她看了我和他爸结婚时迎新娘和摆酒的照片，告诉她爸爸妈妈结婚了，有了一个家。还给她看了我们刚结婚时住的房子。她说那房子布置得很漂亮。
接着我告诉她，她的生命来源于一颗受精卵，是爸爸把精子放在妈妈的肚子里，其中最厉害的一个打败了其他并和妈妈的卵子相遇而成的。经过无数次的细胞分裂，终于有了皮肤、骨骼、毛发、神经和大脑等。怀孕要经过10个月的时间，正好在9月24日晚上12：00正点的时候，羊水早破入院了，由于脐带绕颈，羊水一直流，爷爷奶奶找到医院的妇产科主任，希望他帮助尽量顺产并保证母女平安。为了争取时间，一直在打摧产素，肚子疼得相当厉害，终于奋斗到9点多，孩子生了下来，当母女见面的时候，我异常兴奋，刚刚的痛楚一下子完全散去了。像天使一样的女儿来到我们家庭后，我们的生活过得越发得有滋有味。
宝宝的生日，妈妈的苦日。天下的孩子都是父母爱的结晶，希望女儿能珍惜自己，珍爱生命。

   宝宝说：爸爸妈妈爱我，我爱我的爸爸妈妈，我们要幸福的生活！

看到你如此用心的在记录，反思自己这几天又有些懒了，祝瑄瑄生日快乐，《窗边的小豆豆》很好，孩子现在不认识这么多字，你可以给她讲。

谢谢杏子老师的祝福，关于孩子的教育方面请多指教！

一天写三篇,还真勤快.向你学习.

其实也不是出于勤快，因为这天孩子生日，刚好又发生了一些可以值得记录的事情。
请问两位老师，小学生如果被选为班长或则班干部，那他需要有哪些方面的素质需要做哪些学习？如果是科代表的话，是不是该课程成绩应该数一数二？

9月28日（周日   晴）
瑄瑄早餐的速度，明显快了，今天仅仅用了20分钟，不错！
离7：30出门，还有10分钟，我进卧室折叠毯子，孩子跟进来主动折起她的小毯子，四四方方，挺整齐的。表扬！
折的过程中，母女俩有段对话：
       “想想今天妈妈为你做了哪些事情，值得你感谢妈妈的呀？”
        想了想，“买早餐，做肉汤，还有拧毛巾！”
        “那妈妈付出的劳动，有没有人想感谢我得啊？”
        “那，谢谢妈妈啦！”

        希望孩子尊重别人的劳动，经常拥有一颗感恩的心。等明天买回生日蛋糕，也要举行一个小小的感恩会。
:P

[quote]原帖由 [i]不教书但育人[/i] 于 2008-9-27 13:30 发表 [url=http://sq.k12.com.cn/discuz/redirect.php?goto=findpost&pid=2172895&ptid=367219][img]http://sq.k12.com.cn/discuz/images/common/back.gif[/img][/url]
其实也不是出于勤快，因为这天孩子生日，刚好又发生了一些可以值得记录的事情。
请问两位老师，小学生如果被选为班长或则班干部，那他需要有哪些方面的素质需要做哪些学习？如果是科代表的话，是不是该课程成绩应该数一数二？ ... [/quote]
小学阶段当干部很锻炼学生的能力，至于课代表，老师认为可以就行，也没有必要非要数一数二。

生日会

9月29日   （周一   晴）
       今天是我结婚9周年的纪念日，也是瑄瑄准备庆祝6周岁生日的庆祝日（25日因要上学，推迟到今日举行）。
       一大早刚起来，瑄瑄就和我讨论起生日会的事情。要准备的食物，活动的流程和要邀请的佳宾。她迫不及待的给爷爷奶奶、叔叔婶婶以及好朋友邻居打起邀约电话来。得到大家都要来参加的消息，她兴奋的跳了起来，连续在客厅里跑了好几圈呢。
        晚上客人陆续到达吃完晚饭，就开始了重头戏。
        在摇曳的烛光下，我们唱起生日歌，在全家人的鼓掌声中，瑄瑄切开了蛋糕。她热情地给大家分发，看到孩子双手端着蛋糕，首先走到爷爷奶奶跟前，很有礼貌的说请吃的时候，我看见爷爷奶奶的笑就像一朵盛开的牡丹。
        妈妈首先对着摄像机祝贺小文瑄成为小学生，祝贺她6周岁生日，祝愿孩子身心健康平安。爸爸也提出了希望，希望孩子快乐成长，懂得珍爱生命。瑄瑄还对着镜头，使出她的招牌舞蹈动作，踢腿过头并大声的说谢谢大家。
        摄像机里，留下了她一只大大的脚丫。

10月4日（周五   晴）
       1-3号回老家看望外公外婆，瑄瑄可高兴了，双手一直挂在外公的脖子上就是不下来，刚见面就要求外公带她去小时候经常游玩的大桥底下。那里的秋千架是最有吸引力的，小朋友们自己就可以随着节奏一步步走高，即使摔下来也不怕，下面全是白白的沙子地。10米之外就是有名的赣江，江两边稀疏的树枝和稠密杨柳交错倒影水中，水的绿重叠着树的绿。水中青波粼粼，岸上笑声盈盈，好一幅美丽的风景画。

[quote]原帖由 [i]不教书但育人[/i] 于 2008-10-6 16:53 发表 [url=http://sq.k12.com.cn/discuz/redirect.php?goto=findpost&pid=2181273&ptid=367219][img]http://sq.k12.com.cn/discuz/images/common/back.gif[/img][/url]
10月4日（周五   晴）
       1-3号回老家看望外公外婆，瑄瑄可高兴了，双手一直挂在外公的脖子上就是不下来，刚见面就要求外公带她去小时候经常游玩的大桥底下。那里的秋千架是最有吸引力的，小朋友们自己就可以随着节奏一步步 ... [/quote]
景美，情更真。

谢谢杏子老师的鼓励！我继续努力！

10月6日（周一   阴雨）
        长假过后的第一个工作日，我有些假日综合症，精神上还没有完全缓过来。
        孩子的这个学习日，又面临着午休的新方式，不知道孩子过得怎么样？心里有些许担心。一路上看见的都是被接回的孩子，他们和家长有说有笑。自己也不由得加紧了脚步，希望马上看到孩子。
        教室里只见陈老师和另一位家长正在讨论着孩子的英语作业。瑄瑄正往门后放置拖把。听到我叫她，立刻奔过来扑进我的怀里。
       “文瑄今天当选我们班的升旗手了！”，陈老师很热情地告诉我这个好消息。
        “祝贺你啊，文瑄，真不错！”  这是我没有想到的，学校真是给孩子不少锻炼的好机会。
        看见老师还在和别的家长交谈，没有太多打搅便道别了。
         回家的路上，孩子叽叽喳喳说个不停，对入队日的活动充满了期待。我假装采访她道：
        “请问，你是怎么当选升旗手的呀？”
          “因为我学习积极认真呗！”有点大言不惭。
        “是因为这个原因吗！”我故意的。
        “那当然，我今天的英语都得了100分呢，是默写哦！”原来可以举实例说明。  
          既然孩子都知道去肯定认真积极这种态度，都知道获得成绩要用劳动去付出。我还有什么担心的。
        明天我也必须振奋精神，好好工作。

重阳节

[color=#000000][font=Times New Roman]10[/font][font=宋体]月[/font][font=Times New Roman]7[/font][font=宋体]日（周二[/font][font=Times New Roman]   [/font][font=宋体]阴）[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]          [/font][font=宋体]今天是重阳节，学校组织孩子到人人乐为家里的老人购买礼物。这是一项非常好的社会实践活动，既可以培养敬老爱老的品质，还可以在生活中学习数学呢。[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]          [/font][font=宋体]孩子利用手里仅有的[/font][font=Times New Roman]10[/font][font=宋体]元钱，给爷爷奶奶，外公外婆都送上了一支钢笔。虽然他们都不在我们身边，我相信，孩子的心意他们已经收到了。[/font][/color]
[color=#000000][font=Times New Roman]








[/font][font=宋体]祝老人节日快乐！[/font][/color]

生活感悟-----你可以改局

10月8日（周三   阴）
生活感悟-----你可以改局
       最近，心烦气乱，睡眠不好，情绪也不对，这样状态对别人，感觉好不到哪里。甚至，会把这种无名之火去向孩子。
       今天，看到一则文章，感觉很释然。特意摘录在日记中，以求自省。
       生命的10%是由我们的境遇所组成。余下的90%则由我们的反应而决定。这意味着什么？
       我们常常无法掌握那10%的境遇，无法阻止行程，比如汽车抛锚、航班误点等等，但余下的则不然，你可以决定余下的90%。为何呢？这全凭你的反应。
       举个例子，你与家人共进早餐，女儿不小心把咖啡泼倒在你的衬衫上，下一步将如何，有你的反应决定。
        你很恼火，狠狠地批评女儿一顿，令她陷入痛苦之中，然后你又把怨气发泄在太太身上，责怪她把咖啡放在桌边，接踵而来的是一场短暂的骂战。你生气的上楼，重换你的衬衫，你下楼，发现你的女儿正在哭着吃早餐，并赶着去学校。结果，她错过了巴士，你赶着上班，却不得先开车送女儿去学校，到达学校时已迟到15分钟，你的女儿没有跟你道别，便已跑进学校。因为你上班要已经要迟到，你以时速100在一条限速.60的道路上前进，你付了200元的道路罚款，你到达公司已是9点30分，这是，你竟然发现，你忘带了公事包。
        这是非常糟糕的一天，而你感到每况愈下，你开始渴望回家，当你下班回家你感到，你与太太和女儿的关系出现微笑的裂痕。为什么你会有如此糟糕的一天。是咖啡造成的，是女儿造成的，是太太造成的，还是你自己。你无法控制女儿打翻咖啡，但你在紧接娜5秒内的反应，是让霉运开始发生的直接原因。
        咖啡倒翻在你身上，你的女儿几乎要哭了，但你温柔的对她说“亲爱的，这并不算什么，但下次你得小心一点了。”你拿起毛巾便上楼去，在你更衣完毕并拿起公事包，你下楼，望出窗外，你看到孩子正在巴士上，她回头，并向你招手，你早了5分钟到达公司，并亲切的与你的同事打招呼，你的上司，亦对你崭新的一天给与正面评价。
    记着90/10的定律，别在意。
    宽容往往是痛苦的，但收获也是圆满的。

第一次创作

10月9日（周四   多云）
       瑄瑄对读书有着浓厚的兴趣，几乎每个月都要去书城买书。
       这段时间她对日记产生了好奇，觉得对于有趣的事情每天写上一句或几句话是挺有意思的。昨晚她还“文思大发”，“创作”了关于描写妈妈的一句话：我的妈妈眼睛大大的、脸圆圆的，带着一副眼镜，整天笑眯眯的。----嘻嘻，我的脸好像不圆吧，不过，她说我整天笑眯眯，还确实是不错的评价。
       昨晚洗澡盆里，她很有兴致的给我介绍，今天英语学了R、S、T，语文学了9个复韵母，而且还背起新学的儿歌来。“小猴小猴你别走，我想和你做朋友。”呵呵，这可不是书上的，还有些押韵。于是，我给她续了两句：“我的家在山寨口，门前有两大灯笼。”
        呵呵，不错的一首儿歌，新鲜出炉。

[quote]原帖由 [i]不教书但育人[/i] 于 2008-10-9 10:34 发表 [url=http://sq.k12.com.cn/discuz/redirect.php?goto=findpost&pid=2183994&ptid=367219][img]http://sq.k12.com.cn/discuz/images/common/back.gif[/img][/url]
10月9日（周四   多云）
       瑄瑄对读书有着浓厚的兴趣，几乎每个月都要去书城买书。
       这段时间她对日记产生了好奇，觉得对于有趣的事情每天写上一句或几句话是挺有意思的。昨晚她还“文思大发”，“创作”了关于描写 ... [/quote]
可以给她开个帖子，写写日记，爱看书的好习惯真好。

这个建议真好！
这样也可以复习拼音并实践。
:victory:

重阳节

10月7日（周二   阴）
          今天是重阳节，学校组织孩子到人人乐为家里的老人购买礼物。这是一项非常好的社会实践活动，既可以培养敬老爱老的品质，还可以在生活中学习数学呢。
          孩子利用手里仅有的10元钱，给爷爷奶奶，外公外婆都送上了一支圆珠笔。虽然他们都不在我们身边，我相信，孩子的心意他们已经收到了。
         祝老人节日快乐！
          （孩子的礼物选得不错，但是我让他给爷爷奶奶外公外婆打个电话祝福一下时，她却怎么也不肯。我想，孩子在表达情感方面还需要多一些更好的引导 。）

家庭教育计划

10月12日（周六   晴间多云）
        经过一家三口的民主参与，根据孩子的实际情况，确定了一年级第一学期家庭教育计划：
            
1.        安全教育：以《公众应急常识》为主要读本，了解“电梯事故”“建筑物火灾”“台风”“暴雨” “海水入侵”“流感” “异物堵塞”“溺水”八个方面的知识，以提高孩子遇险自救及应急能力；学习交通规则，防止交通意外。
2.        德育、情感方面：尊敬师长（老师和长辈），团结同学，爱惜自己。关键要让她理解为什么要这样做和要怎么做；如何表达自己的情绪情感。
3.        体育：练习跳绳和单、双杠；学习骑两轮自行车。提高平衡性，手、眼、脚的协调性。
4.        培养文学爱好：阅读《窗边的小豆豆》，儿童版《西游记》。大人引导为辅，增加孩子自选兴趣方面的读物。
5.        美学修养：坚持舞蹈和钢琴的学习；以自己喜欢的颜色格调布置和装饰自己的房间（张贴自己的画作、手工作品，也可买花籽养花等）。
6.        劳动方面：学习整理自己的书桌和衣柜，叠衣服；学习洗碗和擦地，逐步参与家庭劳动分工。
7.        独立性方面：分床----分房陪睡---分房独睡。现在处在分房陪睡阶段。

为了更好的实施，希望您给些意见和好的事例。

鸡不择食

10月12日（周日   晴）
鸡不择食
         周日去奶奶家吃饭。
        一周不见，奶奶给她和堂妹准备了很多好吃的。再加上收到女儿送给他们的重阳节礼物，老人更是开心地往她手里塞零食。结果到了午饭时间，她看着一桌子的饭菜，无胃下口。
        爸爸中午回来（他不了解情况），一进门看见她正这个不要那个也不要，便对她说：肚子饿了一上午还挑三拣四，这不想吃那也不想吃，没听过‘饥不择食’吗？”
        谁知瑄瑄委屈地说：“鸡不择食，我又不是鸡。”

爸爸的交待

10月13日（周一   多云）
随着孩子学习任务逐步步入正轨，晚自习也调整到20：00下课了。回到家里洗个澡，电脑前再看看拼音或者Koko爱英语的碟，似乎聊天的时间也变得少了起来。
       今天上班紧张了一天的我，困得只想睡。到点了，催促着孩子关手提电脑，自己先倒在了床上。孩子刷完牙回到房间一看，很是批评的对我说：
“爸爸交待过的，每次用完电脑后必须收回电脑包，整理整理嘛!”
  噢，爸爸是交待过的。而且她要能拿起，也不会偷懒的。
  孩子规则感不强，你很累，孩子规则感太强，你也累。
  呵呵，今日事，今日毕。
  我还是选择和孩子成为共同进步的伙伴吧。

顺口溜

10月14日（周二   多云）


       “不吃中国的白米饭，只吃美国的原子弹。不跳中国的芭蕾舞，只跳美国的扭屁股。”

       兆天告诉文瑄，文瑄告诉舒茵，一个一个流传开了。
       他们会的还不止一个。      

         一位爷爷他姓顾，     上街打醋又买布。
         买了布，打了醋，     回头看见鹰抓兔。
          放下布，搁下醋，   上前去追鹰和兔，
         飞了鹰，跑了兔，    打翻醋，醋湿布。

      用顺口溜复习复习拼音，也不错。

七彩早餐

10月16日（周四   晴）

        原来给孩子报的是三餐两点，一个星期后，我给改了，早餐留在家里吃。这样不仅可以让孩子多睡10分钟，也可和孩子一起早餐。北大附中的一大好处，就是有多种可选择性。
       今天我照例起来做早餐，孩子自觉去洗漱。7：00早餐准时开始。
        看着桌子上摆的，文瑄很惊奇的发现，今天是七色早餐呢！原来，10分钟之内，我弄的东西还真不少：
        牛奶2杯（棕色包装）+糯米汤圆（白色+黑芝麻馅）10个+香蕉2根（黄色）+红薯2块（紫色）+鹌鹑蛋2个（灰色）+成长快乐2片（粉色）。
       黑芝麻馅煮漏了，还真有七种颜色！
        看孩子吃得津津有味，早起的瞌睡，很快就消除了。
        文瑄趁机提出了更高的要求，“妈妈，我们每天都吃七彩早餐吧，最好是有‘山的味道’，也有‘海的味道’”。
        这个说法来自于《窗边的小豆豆》。看来，我还要改进厨艺了。

宽容也是一种责任

10月18日（周六   晴）
   
        孩子周末的学习时间一般都在每天早晚的两个时段。这样感觉孩子玩的时间还是多些，而且能尽兴。每个时段具体安排那个学科的学习则由孩子自行决定。
        本周数学作业只有一张试卷，昨天放学回来便很快的完成了。而且完成质量还比较好。
       刷牙的时候她问我，今天的语文作业是先读课本还是先做试卷。我没有正面选择，只是告诉她，谁先谁后都无所谓，每一种都是方法。如果觉得试卷有把握，可以先做，看看哪些有不熟的地方，回到课本再重点复习。如果觉得难，就先复习课本后再做，也可。
          可能依照以往几次的经验，试卷做起来都是有些难度的原因，她选择了后者。
         课本的拼读感觉还算不错，基本没有太大问题。我把她留书房单独作业，边洗衣服去了。
         过了大约半个小时，孩子大喊：“妈妈，试卷烂了！”
         上前一看，孩子涨红着小脸，手上橡皮还在使劲的擦着烂了的地方。原来是道把韵母、声母、音节分类的题目。
       “我怎么写也写不好！”好像委屈得都要哭了的样子。
         仔细一看，试卷不仅是擦烂了，而且有搓揉过的痕迹。孩子自己跟自己着急了。卷面上分明写着她对自己的惩罚。
         为了不影响孩子情绪，我只轻描淡写地说了声：”没关系”。鼓励她再重写。
         很快，孩子的脸上重新出现了愉快的表情。
         其实，有些时候，在孩子积极向上的同时还要赋予她善待自己。宽容也是一种对自我的责任。

孩子的矛盾，家长该如何处理？

10月21日（周二   晴）
       一大早，***的妈妈就跟我告状：昨天你孩子打**的脸了！怎么能打人呢，何况还是打的脸，我怕孩子心里有什么……
       不得了，怎么还有这样的事情。是第一次有这样的投诉呢！我赶紧叫住女儿，想了解一下情况。她却赶紧把脸撇到一边，溜进校门跑了。我只好先对别人家长表示道歉。
       晚上我把两个孩子叫到一起，让他们在跷跷板上玩着。我们开始了一段很长的对话。
      “你们两个都是很棒的孩子，都是优秀的小学生。”我不动声色的说道。          “是呀！”但被我一表扬，孩子们却都很得意。
      “那优秀的人，是不是应该对自己的行为负责呢？”我正对着文瑄，很认真地问。她好像觉察到了什么，微微的点了一下头。
      “瑄瑄，昨天你是不是打了***的脸啊？”
        还是微微的点头。“可是，她好吵啊！”
      “我想你这样做，可能是有自己的一些理由。但是，妈妈想要告诉你的是，不管怎么样，打人是不对的，打脸更加不对！”
       “可是今天她也揪我头发也拧我手臂了！我的头现在还痛”好像也很委屈。
         知道痛就好，我只有把昨天的事情先解决了，再说今天的问题。
         孩子别扭着，不肯道歉。我只好反问她：“做错事情，就应该道歉。刚才你不是说了愿意为自己的行为负责吗！？”幸好有前面的铺垫。她一听这，想了想，还是很讲道理的表示愿意道歉。一直沉默的***妈妈也搭话道“你们是好朋友，道歉后会原谅的。”听到这些，孩子马上很诚恳地说了声：对不起！***茵。
        知错就该，还是好孩子，是勇敢聪明的孩子。 这三个字能从口里说出来，是很重要的。
       谈话还是以表扬的方式结束了。

        对于矛盾，小孩子是忘却得是很快的，你看，他们又手拉手一起走在放学路上了。
        我和***妈妈走在孩子后面，探讨另外一个问题，当孩子遇到一些自己不能好好解决的事情的时候，我们应该怎么教给他们方法。是回手反打吗？根本不是个的办法，还有害处；是报告老师吗？老师不一定在场； 是不是应该让孩子勇敢地把自己的感受说出来，传达给对方，要敢于说你打疼了我，我不喜欢你这样，敢于说NO……
       对于这个，我有些困惑。   
       另外，这样的文章，放到网上，对孩子有影响吗？我写了这么多日记，没有征求孩子的同意就上传了，以后孩子会不会有什么看法，我应不应该先征求孩子的意见，她懂给意见吗……

我要如何才能学好普通话？

10月22日（周三   晴）
我要学好普通话
      从上周五开始， 文瑄每天就乐呵呵的在反复练习着周五开放日的串词。
     关于翘舌音和后鼻音，以前我们都没有注意到，所以给孩子影响也很大。
    我要如何才能学好普通话呢?

10月28日 （周二     晴）
       在深圳，10月底的天气还如同夏天一般，有些闷。好像日子过到到一定阶段，就会周而复始的表现出一定的浮躁。
        孩子是否也是这样。开学时的兴致勃勃及新鲜感都慢慢的在退去，换之是每天程序般的课程、作业，甚至连玩也不能随心所欲了。难怪孩子跟我说，我今天不高兴，是从第三节体育课后就开始不高兴了。为什么不高兴呢，可否跟妈妈说说。她却自己也不知道。
        也许，睡一觉就好了。我希望如此。
        可惜10点了，孩子还在复来翻去，很无奈的说：妈妈，我实在是睡不着。既然这样，那不如起来干点什么吧。要不默写一下整体音节？我提议到，她突然恍然大悟，今天我的默写自习课没有完成！老师说回去要写的。呵呵，刚才关顾着玩了，还说没有作业。我有些怪罪她。其实，我还是想早些让她睡觉去。
         默写结果不尽人意，yuan/yin/yun/ying这四个写得好乱啊，要重点复习了。查缺补漏，还是有必要的。
         孩子书写是比较慢的，而且经常说写到手痛，我该如何帮助她呢?

你女儿没到6周岁就可以上一年级了。