《中小学信息技术教育》是信息技术教育论坛的合作杂志，为方便作者、读者更多地了解该杂志，并与杂志进行良好的沟通和交流，经协商，特置顶本，欢迎大家前来咨询有关信息。

各位读者大家好:
　　在这里与大家见面了,这是我们新开辟的讨论平台,大家有什么疑惑和问题都可以在这里留言给我们,我们会尽快给您满意的答复.随时欢迎大家留言.
　　先给大家介绍一下我们的杂志吧,我刊是对正在发展的中小学信息技术教育问题进行理论探讨和实事求是的报道,为一线教学提供优秀的教学案例与先进教学经验和方法.含有的板块为:专题、课程与教材、课程整合、教学征文、网络教育、教师、关注农村、课题在线、环球、校校通、技术与应用等等，内容种类繁多、观点新颖。被评为“
中国教育类核心期刊
”，前不久还被评为“
一级社科期刊
”了，同时我们也感谢在背后支持我们的各位老师和读者，长期以来给了我们很大的帮助，希望您们一如既往的支持我们。

太好了，老早就觉得杂志应该和论坛进行沟通。现在终于实现了，我以前怎么没有想到这一着。
希望小编、老编、太编们常来这里看看。

贵杂志是我的老朋友，我订阅已有三年了，每期都是急着拿来反复的学习。我特别爱看：课程与教材，课程与整合的内容。当然我是在教育一线的。今天你们开辟了论坛，更是加强了沟通。
看多了，有时产生了写作的念头，曾给你们发过几篇论文，一直没有回音。可能是不对路，今天再给你们发一篇，是我费了不少功夫写成的。请你们在百忙中处理一下。

我也是深受贵刊之益处！非常感谢贵刊的编辑们，能够对我们一线教师的投稿及时反馈信息、耐心指导！
有个小建议：我发现凡是投稿到编辑电子邮箱的稿件，一直无法在贵刊网站上搜索到！贵刊网站是否也能及时收录投到编辑电子邮箱的稿件，明示稿件审核状态，以使作者能及时、方便了解自己稿件的状态！

我是新来的信息技术教师怎么才能找到这本书
这里是农村学校缺少教材到哪里才能够找到适合教学的题材呢

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[td]许咸尚 于 2004-11-09 05:20 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]贵杂志是我的老朋友，我订阅已有三年了，每期都是急着拿来反复的学习。我特别爱看：课程与教材，课程与整合的内容。当然我是在教育一线的。今天你们开辟了论坛，更是加强了沟通。
看多了，有时产生了写作的念头，曾给你们发过几篇论文，一直没有回音。可能是不对路，今天再给你们发一篇，是我费了不少功夫写成的。请你们在百忙中处理一下。
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感谢您的支持和不断的关注！您的稿子我们会尽快回复或者给您修改意见！

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[td]小脚丫 于 2004-11-09 17:02 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]我是新来的信息技术教师怎么才能找到这本书
这里是农村学校缺少教材到哪里才能够找到适合教学的题材呢[/tr]


这位老师可能搞错了，这个是杂志，有关教材的问题您可以发悄悄话和angelia联系。

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[td]愿天寒 于 2004-11-09 15:37 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]我也是深受贵刊之益处！非常感谢贵刊的编辑们，能够对我们一线教师的投稿及时反馈信息、耐心指导！
有个小建议：我发现凡是投稿到编辑电子邮箱的稿件，一直无法在贵刊网站上搜索到！贵刊网站是否也能及时收录投到编辑电子邮箱的稿件，明示稿件审核状态，以使作者能及时、方便了解自己稿件的状态！[/tr]
关于您提的这个问题，我们也很苦恼！虽然我们也非常希望能把所有的事情都做得尽量完美，但是好多事情做起来很难，因为还要受其他条件的制约（开发网站也需要人力、财力）。非常希望能得到你们的体谅！我们也会尽力的

请问这杂志一般在什么地方可以买到，我是杭州的。还有如楼上那位一样，问一下，可以在网上找到教材吗？

全力奔跑 于 2004-11-09 17:30 在大作中提到：

请问这杂志一般在什么地方可以买到，我是杭州的。还有如楼上那位一样，问一下，可以在网上找到教材吗？

记住我们的邮发代号是“2-103”，到邮局订阅即可。
您也可以汇款到我们杂志社。
   我们的邮政编码：100029
   联系地址：北京市朝阳区芍药居文学馆路45号B座213室
   收款人：中小学信息技术教育杂志社
杂志目前的定价是8元/本，多订多有优惠！详情请致电 （010）84628842  84620423-192
传真（010）84620405。
如有疑问，您可以留言。或者请您访问我们杂志的网站
http://www.itedu.org.cn

请问一下贵刊发表文章后稿费按什么标准发放。

我们将给予作者以优厚的稿酬，而且保证我们绝对不收版面费！
11期有您的一篇文章，如果您想具体咨询，请您拨打(010)84620423-192。


  

  

能否在把《应用技巧问答》的作者姓名也在目录中打印出来。同事一听说在《中小学信息技术教育》上发表了文章，说找来学习学习，可在目录中怎么也找不到，还说我在开玩笑！

这位读者的问题我们讨论过，因为问答社区的文章非常短小，且没有独立成文，只是采用一问一答的方式针对某一个专题进行交流，所以我们决定不把问答社区的题目列到目录上。但是考虑到您刚才提到的这个尴尬情况，我可以跟主编建议不列题目，把作者的名字列上，不知这样是否可行，谢谢您给的意见，希望您以后继续关注我们！

  

严重同意！

忽然想到一个建议，不知可行不可行！
据我看来，目前还有好多老师不知道有这么好一本杂志，贵刊是否可以采用最近在订阅杂志期间，以赠送小小书签的方式向部分地区作一下宣传，我想人气会更旺的。参与、交流的教师愈多，我想对信息技术教育本身还是对贵刊都是有益的！
仅供参考！

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[td]愿天寒 于 2004-11-16 14:45 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]忽然想到一个建议，不知可行不可行！
据我看来，目前还有好多老师不知道有这么好一本杂志，贵刊是否可以采用最近在订阅杂志期间，以赠送小小书签的方式向部分地区作一下宣传，我想人气会更旺的。参与、交流的教师愈多，我想对信息技术教育本身还是对贵刊都是有益的！
仅供参考！[/tr]
谢谢您给我们提出的这个建议,我们会采纳他的实施性.同时,我们也会用各种渠道让更多的读者认识到本杂志.再次谢谢您对我们的支持!

再一次感谢各位新读者、老读者、太读者对我们的关心和厚爱，多的客气话俺们就不说了，惟有用实际行动和全心全意为您服务的一颗心回报各位。
2004年即将过去，2005年转瞬即来，为了让我们的杂志更上一台阶，更满足各位读者的阅读需求，我们衷心地希望能够听到您的意见。您对我们明年栏目设置、内容要求、选题方向有什么想法但说无妨，您希望我们报道关于基础教育信息化方面的哪些内容，增删哪些栏目，请直言相告，知无不言，言无不尽。

我在11期发表文章的稿费已经收到，感觉似乎少了点儿。

我以前在中国电脑教育报上发表过几篇文章稿费标准每千字60-100元不等,贵刊似乎标准低点儿。当然作为一名信息技术教师能在著名信息技术杂志上发表文章，足以令我着实高兴了几天。可遗憾的是，并没有收到贵刊赠送的样刊，是否贵刊没有此项服务，请赐教。

编辑老师：
　　请问：如果想撤销投稿，应该从什么途径通知编辑老师？用邮箱好像总是不能发出？
　　谢谢！

hanjunbo 于 2004-11-28 18:50 在大作中提到：

我在11期发表文章的稿费已经收到，感觉似乎少了点儿。 我以前在中国电脑教育报上发表过几篇文章稿费标准每千字60-100元不等,贵刊似乎标准低点儿。当然作为一名信息技术教师能在著名信息技术杂志上发表文章，足以令我着实高兴了几天。可遗憾的是，并没有收到贵刊赠送的样刊，是否贵刊没有此项服务，请赐教。

    您好，您的样刊与稿酬是同时寄出的，可能印刷品邮寄过程比较慢（一般在半个月左右），所以您现在还没有收到，请您耐心等待。：）
    杂志跟报纸的性质以及发行量不同，所以可能我们杂志的稿酬比报纸稍稍低一些，但也低不太多，我们是严格按照国家规定的标准来的。当然，稿酬也会随作者的水平以及知名度而有所调整。另外，杂志上发表的文章审核过程比报纸相对严谨一些，相信很多老师给杂志投稿也不全是为了稿酬，就像你说的“当然作为一名信息技术教师能在著名信息技术杂志上发表文章，足以令我着实高兴了几天”。
    我们也希望能给作者们更多的稿酬，所以希望您以及广大教师们能继续支持我们，不断地给杂志补充新鲜的营养，让杂志能给教师们提供更多、更好的帮助，同时，也让杂志保持更旺盛的生命力。

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[td]大0大 于 2004-11-30 08:44 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]编辑老师：
　　请问：如果想撤销投稿，应该从什么途径通知编辑老师？用邮箱好像总是不能发出？
　　谢谢！ [/tr]
您好，请问您想撤哪篇稿子，请您尽快发个消息（论坛“悄悄话”）告诉我，或者发到我的信箱中来
[url=mailto:inspiration80@126.com]inspiration80@126.com[/url]
，

我使一线的小学信息技术教师，非常喜欢贵刊。多次想把自己教学中的体会感受投向贵刊。但总有些顾虑，怕自己写的东东有些初浅，怕编辑笑话……
不知你们能否给予一些指导和帮助

《中小学信息技术教育》是我最早接触到的有关信息技术教育的杂志，从2002年9月浙江省的一次小学信息技术备课会议上第一次看到这本杂志，至今已两年多了，可以说两年来这本杂志给了我很大的帮助，目前我取得的一些成绩（信息技术教学案例连续两次在全球华人计算教育应用大会上展示，多篇文章在国家级杂志上发表，参加教材的编写工作等等）有这杂志的一分功劳。真的很感谢这份杂志，同时也很感谢杂志的主编，在这里说声谢谢！

五瓣紫丁香 于 2004-12-02 14:38 在大作中提到：

《中小学信息技术教育》是我最早接触到的有关信息技术教育的杂志，从2002年9月浙江省的一次小学信息技术备课会议上第一次看到这本杂志，至今已两年多了，可以说两年来这本杂志给了我很大的帮助，目前我取得的一些成绩（信息技术教学案例连续两次在全球华人计算教育应用大会上展示，多篇文章在国家级杂志上发表，参加教材的编写工作等等）有这杂志的一分功劳。真的很感谢这份杂志，同时也很感谢杂志的主编，在这里说声谢谢！

谢谢 五瓣紫丁香老师对我们的关心和支持！我们希望今后能做得更好！

谢谢·
我在第十一期上我发了一篇文章《政治教学网站集粹〉，稿费已经收到。谢谢！

对贵刊栏目安排的意见：
1、总体上觉得贵刊栏目设置比较好，但是有关于 环球 栏目我觉得对我们一线教师作用不大，看了以后感觉，好象就是作者把英文资料翻译成中文似的，基本没有实际可操作性，我觉得是否可以转转向，多翻译一些国外具体（是具体）在怎么操作信息技术与相关学科教育的，也可以刊载一些国外比较优秀的教师文章，这样才能帮助大家对外面的世界增进认识，可以看到国外的同行是怎么在做的，有利于我们平时的思考。
2、另外就是贵刊在刊发文章的时候，是否可以多增加些评论性的，少一些其它媒体也出现的，一般记叙性的。就像《南风窗》杂志一样，我觉得看这本杂志跟看其它杂志就是不一样的感觉，有深度、有高度，而一般性的杂志大部分是对新闻故事类的报道，缺少独家特性。
(个人观点，仅供参考)

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[td]愿天寒 于 2004-12-03 07:57 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]对贵刊栏目安排的意见：
1、总体上觉得贵刊栏目设置比较好，但是有关于 环球 栏目我觉得对我们一线教师作用不大，看了以后感觉，好象就是作者把英文资料翻译成中文似的，基本没有实际可操作性，我觉得是否可以转转向，多翻译一些国外具体（是具体）在怎么操作信息技术与相关学科教育的，也可以刊载一些国外比较优秀的教师文章，这样才能帮助大家对外面的世界增进认识，可以看到国外的同行是怎么在做的，有利于我们平时的思考。
2、另外就是贵刊在刊发文章的时候，是否可以多增加些评论性的，少一些其它媒体也出现的，一般记叙性的。就像《南风窗》杂志一样，我觉得看这本杂志跟看其它杂志就是不一样的感觉，有深度、有高度，而一般性的杂志大部分是对新闻故事类的报道，缺少独家特性。
(个人观点，仅供参考)[/tr]
您的意见非常中肯。其实，我们杂志的有些栏目在设想的时候很好，但是具体实施起来的时候因为种种因素，稍微偏离了设想中的情况。感谢您的意见，我们来年会在栏目的设置上及时调整，风格也会有所变化，希望您继续支持和监督我们，不断给我们好的建议。
至于第二条意见，我想跟您确认一下，您是指新闻报道部分（信息窗）要有独家性、有深度，还是指整本杂志的风格？

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[td]一小虫 于 2004-12-02 13:03 在大作中提到：[/td]
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不知你们能否给予一些指导和帮助[/tr]
您多虑了，其实每一位作者给我们的投稿都是给我们一次学习的机会。谢谢您对杂志的肯定，但指导不敢当，坦诚的说，我们一线教学经验跟您相比还差得远呢，我们互学互助吧。

  

希望您能勇敢地迈出第一步！