期中考试总结
这次考试，我教得一班又取得了令人满意的成绩，又是级部第一，而且及格人数大大超过别的班级。二班我一直都很担心，担心那帮整天调皮捣蛋的孩子考试考砸了，结果，大大出人意料，它班的分数平均分竟然是级部第三，优秀率是级部第一，总评全校第二。真是“乱世出英雄”阿！我真为这帮学生感到骄傲！
其他班级的老师说：“真是奇怪了，一班各科总评是全校倒数第一，可为什么就英语能考第一？学生们是不是光学英语去了？”我呵呵笑着反驳："可我也没加班阿！你们吃饭的时候我也回家，你们上课的时候，我也上课，仅此而已！“最后，他们一致认为我是个标准的“大忽悠“。
这点我承认，反正我说的话，学生特别爱听，我要求他们做的，他们都乐意去做，并且心甘情愿。有时候，我觉得一个真正的好老师，不单单是要有渊博的知识，甚至在某些方面，我觉得教师的传授知识 的作用还在其次，最重要的是看你是否能调动起学生想学习的愿望。学生们信服你，敬佩你，喜欢你，你说的每一句话他们都乐意去听。会教学的老师在教学时会时刻关注学生们的表现，看到学生们累了，倦了，走神了，他们就会停下来，给学生讲个笑话，唱个小曲逗逗乐，学生们在开心的同时精神集中了，也乐意听讲了，这时再转入教学环节，往往会事半功倍。其实，满堂灌的课看起来好像在争分夺秒，但是，老师讲的再好，如果学生们不听，一切都是白搭！所以，上课的时候偶尔跑跑题，谈点学生们都感兴趣的事情，学生们会觉得这个老师很可亲，就愿意听你的话，就会心甘情愿地被你“忽悠”，那时候，你的教学也就到了最佳境界了！
如此说了，做个“大忽悠”还是不错的了！         

青青小屋，常保青青！

谢谢新叶子版主的关心！

做学生喜欢的老师
好多的老师都反映，现在的孩子没法教。家长娇惯他们，社会纵容他们，他们自已也是随心所欲的时候多，讲个性，别人的意见很难听得进去。那么，如何做一个学生喜欢的老师，让学生乐学爱学，大概是每一个有责任心的老师应该认真思考的一个问题。
或许，在别的老师眼里，我是另类的。虽然年过三十了，但学生跟我没代沟。有什么事，他们不找班主任，却都愿意跑到我这里倾诉，我也乐得做他们的心理按摩师，因为我始终觉得，孩子们的心理健康比什么都重要，只要他们心里的疙瘩解开了，他们才能安心地搞学习。青春期的孩子，心理最难琢磨，也到了“剪不断，理还乱”的年龄，他们的苦恼不能对父母说，因为父母只会一味地责备，压制，让他们难以接受，他们朝我宣泄，完了，我会给他们一些过来人的建议，他们都是比较乐于接受的。他们见了我，总是喜欢搭讪几句，以示友好。无论在哪里，只要学生问：“老师好！”我总是认认真真地回答：“你好！”学生们就觉得我特别尊重他们，就更加地愿意接近我。饿了，他们会跑到我这里，悄悄地问：“老师，有没有什么好吃的？”我便会从抽屉里摸出几块糖，堵堵他们的嘴.经常有老师告诫我，跟学生打交道要悠着点，别让他们摸出我的底，否则，他们会欺负人的。可我一直认为孩子的心是透明的，我对他们好，他们一定也会对我好的。实践证明，我的想法是完全正确的。学生们跟我关系好，也带动了他们学习英语的欲望，为了不让令我失望，他们都互帮互助，班里掀起学英语的高潮。同样的一个班，班里各科的总评是级部倒数第一，唯独英语，考了级部第一，有的老师就纳闷，“你整天怎么忽悠的？这帮学生怎么这么爱学英语？”其实我明白，这就是古人说得“亲其师，信其道”。
别看课外时间的我和学生亲密无间，其实，我也把握一个原则，我经常跟学生说得话就是：“课堂上，我永远是你们的老师，我们是学习的合作者，交流者，所以，我们必须互相尊重；课下，我愿意做你们的知心大姐，做你们的好朋友。”师生之间，也是距离产生美，保持适度的距离是必要的，也只有这适度的距离，才会使我们彼此尊重。我是一个性格开朗、乐观直爽的人，我愿意把我的快乐分享给我身边的每一个人。我上学时候遭遇的老师大多都是古板严肃，让人不敢亲近的，所以，从我第一天做老师开始，我就特别希望自己做一个朋友式的老师，让学生敬我爱我，而不是畏我怕我。我爱他们中的每一个，并尽可能做到一视同仁，公平公正地对待每一个学生。对学习好的学生，我对他们更加的严格，我确信只有严师，才能出高徒。对那些学英语吃力的学生，我采取一帮一工程，让他们自己结对子，找他们特别羡慕的、英语学得好的学生对他们进行帮教，让他们在合作学习中互相交流，共同提高。每个班里都有一些游手好闲、不喜欢学习，无论什么都提不起兴趣的学生，他们闲的无聊，就总想找点事吸引别人的注意，对他们，我也是尊重放在第一位，课堂上在不影响别的同学学习的前提下，他们可以干点自己喜欢干得事情，有时候看到有的学生学得累了、倦了，我便会开个临时的“个人才艺展示会”，让有文艺特长的学生给大家唱唱歌、说说笑话，这个时候，往往是那些让人头疼的问题学生大展拳脚的时候，他们在众人的赞美的掌声里，也觉得特有成就感。其实，每个人都需要赞美，每个人也都有值得赞美的地方，即使学习考倒数第一的学生，我们也能发现他有许多的优点，这就看你是不是一个眼睛雪亮，能够发现他们的优点的老师。其实，越是学习差的学生越需要老师的赏识，只要你不吝啬你的赞美，他们一样可以给你创造奇迹。当然，学生当中也免不了调皮捣蛋，偶尔会惹我生气的学生，这时候，我也可能会一阵电闪雷鸣，吓唬吓唬他们，不过，我永远不会跟他们动真气。“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，我才不会那么傻呢！把自己气出毛病，还不是得自己受？再说了，“人非圣贤，孰能无过？”犯错误也是学生得天性和权力，他们不就是在不断地犯错误中一天天成长起来的吗？
学着做学生喜欢的老师吧！只要走进孩子的心灵，你就走向了教育的捷径;走进人性，你就走向了教育的成功。蹲下身子，放下架子，去倾听吧，去交流吧，你一定会享受到心灵与心灵交汇时的美好。

今天是五一放假回来的第二天。我一贯的做法就是放假就像个放假的，让学生尽情地玩个够，所以，我什么作业也没布置，只是跟学生说好了，开了学就要把心收回来，全神贯注地搞学习。学生们当初的欢呼声简直能把房顶给掀没了。因为我是所有教他们的老师中唯一不给布置作业的。
象我预料的一样，开学的第一天，学生们的状态很不好，好像大多数学生没从混沌中醒来。凡是到教室里上完课的老师回来，都会发牢骚，说学生们象木头。但愿这种状况不会持续太久。

呵呵！真好，我也从来不给学生布置假期作业！

呵呵！叶子，我发现我们的共同点好像越来越多了！

青青，你真棒！
为你鼓掌！

终于又见到你了  清风 ！最近忙什么呢？好想你阿！

学生书信一则
小鹏是我的得意弟子，曾经学英语学得很起劲。几乎天天跑到办公室问问题，每晚写一篇英语日记让我批改，是我在班里竖起的一面旗帜。可最近，他上课蔫头蔫脑的，让人费解。叫到办公室，什么也不说，弄得我丈二和尚摸不找头脑。因为急着开会，所以那天我让他回教室给我写写。开完会之后，看到桌上摆了这封信。听学生说，那天他是趴在桌上哭着写的。因为正好五一放假，学生们都着急回家，我也就没找他谈话。不过，在假期里，我曾经给他发过邮件，他没回。现在开学了，还是抱着情绪在上我的课，对我待打不理的样子，看着就让人难受。我从来没遇到过这么情绪化的男生，这几天去上课，一看到他那幅样子，我就来气，已经忍不住在班里发了两次火了。其实，有什么话不可以跟我说明白呢？他却宁肯让我在这里迷糊着，这感觉真是憋气！我都不知道自己错在哪里？更不知道自己应该怎么来跟他沟通？
老师：
知道吗？你在我的眼里，不仅仅是我最好的老师，我把你当成了我最好的朋友。你根本不知道我的内心感受，你根本不了解我！
说实话，自从遇见了你，我高兴极了。刚上初二时的大调班，是学校领导把我用教师子女换到了这个班级，本来我懊恼极了，可很快，我就高兴了，因为我发现我遇到了一个最好的英语老师，这是我到了这个班以后感觉最幸福的一件事。我至今还记得你第一次把我叫到教室外面谈话的情景，那么和蔼地叮咛我把英语学好，并教给我很好的学英语的方法。那时候，我真的感激上苍，让我来到了您的面前。在您的帮助下，我的英语一天天的进步，由原来的刚刚及格已经到了现在的次次优秀，谢谢您！老师，我从心里由衷地感激您！
可是现在，您变了。不知道为什么，你每次都是那么忙。我认为我找到了知己，有许多的话要对你说，但是，您好象永远都在忙。
如果你把我当成朋友了，我觉得除了学习，你还应该知道我的什么事吧？
  
我在学校的事你又了解多少？在家里，你又了解多少？
我的眼里最伟大的老师仅仅是把我当成了一个学习好的学生而已，并没有…….
我的人生观，世界观，价值观，你又了解多少呢？
学生不知道有多少的话想对你说，可是……….
  
算了，不跟你说了，学不学是我的权力，学也是我的，不学也是我的，你也不差我这么一个学生，你用不着在我身上操心了。英语学不好也不是你的问题，是我自己倒霉。我知道了，我只是你的一个普通学生，你也是我人生路上的一位普通老师，就是陌生人对于别人的帮助也要说一声“谢谢！”
谢谢老师对我以前的帮助！

学习!
坚持就是成功!

坐在青青小屋，心静神宁，多有收获的！

南冠客 于 2005-05-10 16:01 在大作中提到：

坐在青青小屋，心静神宁，多有收获的！

您的赞誉使得青青感觉更加神清气爽，干劲冲天！有空常来坐坐！

明天开家长会。以前的家长会都是班主任的事，跟我们任课教师没关系。如果有对学生英语比较关心的家长，可能会到办公室里找我们谈谈孩子学英语的问题。一直以来，我就觉得我们农村的家长缺乏对英语的重视，他们往往拿着自己不懂英语为幌子，在家里对孩子的英语学习不闻不问，致使一些自制力较差的学生到现在还没养成良好的学英语的习惯。在家不听英语，不读英语，做作业一味糊弄。好多家长因为不知道这英语该怎么学，缺乏对学生进行适当的指导和监督，
所以，我决定这次家长会我们起草一份告全体家长书，倡议家长在家重视孩子的英语学习。我的想法得到了主任和全体英语老师的支持。
昨天下午我忙活了一下午终于把它给弄了出来。我们告诉学生，这信是和单词竞赛在一张纸上的，顺便让家长看看他们单词写的情况。今天的早读，我们用了几分钟，把单词考了考，结果真是出人意料。原先写单词总写不好的学生，这次竟然都写的很好。看来好多学生还是很在乎家长的感受的。他们以前写不好，并不是他们笨，而是根本不去背。
今天，我忙活了整整一个下午，给每个学生写了评语，大多是一些激励性的语言。希望我的孩子们在家长的关注之下，找到英语学习的不足，都能在下次考试中取得进步。

向青青学习！
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行到水穷处
坐看云起时
bluestar工作室

尊敬的家长：
您好！
我们都知道，英语是一门很重要的学科，今年的中考已经提到150分。为了学生英语学得更好，请家长协助,让学生在家做好以下工作：
1、        强化单词的记忆。背过单词是学好英语的前提，我们每天晚上都会布置学生抄单词，但有些学生只知道机械抄写，请您在家监督，要求学生先背诵，再默写。
2、        加强听力训练。每次考试，好多学生听力都会失很多分，可据我们了解，很多学生都有复读机和磁带，却很少用来听英语，这是很大的浪费。请您利用一切可以利用的时间给学生打开录音机，让学生反复听，听得越多，耳朵越灵。也可以定期让学生收看电视上有关的英语节目。
3、        朗读、背诵不放松。要想学好英语，必须从朗读、背诵两个方面狠下苦功夫。可以先跟着磁带模仿，模仿准确了，语音语调就准确了；读多了，英语的语感就有了。如果学生能做到每天在家大声地朗读课文，读熟练了再背诵，不用很长时间，学生就会找到学英语的感觉。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”语言的学习都是如此。
4、        多做笔记勤归纳。人的记忆力是有限的，需要反复循环来加深记忆。所以，，每天晚上把笔记本整理总结，是一种很好的复习巩固所学知识的好办法。另外，多读一些英语的报纸刊物，拓宽知识面，并把有价值的东西摘录下来，也是一种很好的学英语的习惯。
其实，这些事情听起来很容易，但是真正能够坚持到底的，却寥寥无几。这就是为什么同样的一个老师在教，却教出了水平不等的学生的原因。有的学生只要老师介绍的办法，就愿意去尝试，而且能坚持，所以这些学生很快地就掌握了学英语的路子，学起来得心应手；而有些学生，无论干什么都是三分钟的热血，听一天的磁带可以，要做到长年累月、天天听，他们就不耐烦了。对这些自制力较差、凡事不能坚持的学生，就需要我们老师和家长随时提醒、及时督促。任何一件事情，往往是开始的时候感觉很难，成了习惯学起来就会感觉很轻松。
家长同志们，为了让您的孩子养成良好的英语学习习惯，为了孩子美好的未来，请您回家好好跟孩子分析一下，他（她）在英语学习上到底存在哪些不足，让我们校家携起手来，共同努力吧！

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[td]bluestar 于 2005-05-13 21:46 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]向青青学习！
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行到水穷处
坐看云起时
bluestar工作室
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谢谢星星！咱们共同成长！

星期六给初三的学生进行口语模拟考试。好多学习不错，在级部里都数得着的学生竟然都怯场，拿着纸的手一抖一抖的，声音颤颤的。看来，他们很少给学生进行这样的训练。下个周中考的口语考试就正式开始了，真替他们着急。
英语应该是听说领先。读写跟上，可事实上，好多的老师在上课时，很少对学生进行听说的训练。因为一节课就那么45分钟，还有那么多得知识点要讲，根本没有时间搞这个。听，只能挪到课后。不过，这个作业只有自觉的学生才做。大多数的学生回家就是把抄写的作业糊弄完了就算完。这就使得我们的英语教学一直走在误区里。大家明明知道听说重要，却不去做，一味的语法讲解考试考的又很少。怎么办？？
我觉得作为一个英语教师，调动学生的学习兴趣和教给学生掌握学英语的方法最重要。这样以来，语法问题交给学生上课讨论解决，剩下点时间我们可以搞搞阅读阿！写作阿什么的，来提高学生的能力，这才能准确地把握住考试的命脉，让学生立于不败之地。

今天很高兴，因为小鹏终于来跟我沟通了。已经十天了，我一直在等他自己醒悟过来，还不错，没让我白等。其实有些事你越拿它当回事就越觉得它是那么大的一件事；在你觉得无法处理的时候，不妨把它弃之不管，时间是最好的医生，往往在你无意之中，它就已经给你疗好了伤。
这十天，我就是这么做的。我自己觉得没错，所以，对小鹏，我没加理会。他自己做的结就由他自己去解好了。我该上课了上课，该跟学生嘻笑了嘻笑。刚开始那几天，他还想耍性子，作业不做，上课不抬头，我也由他去，克制住自己不去理会他。前些天，为了调动大家进行口语交际的积极性，我让大家在下面准备，每天轮流值日，到前面当小老师，自己准备话题跟同学交流。这个活动我以前从没在这个班搞，所以得到了好多学生的支持。因为这不但可以锻炼他们的口语能力，还练了胆量，培养了他们的组织能力。好多学习好的学生跃跃欲试，也引起了小鹏的注意。我知道，对他这样一个喜欢表现自己的学生来说，不能上台展示自己的风采是痛苦的。看着他羡慕的眼神，我就知道他已经坚持不了几天了。
果然，昨天，下课后，他主动跟我到办公室，跟我道歉，说现在他想明白了许多事情。我也轻描淡写的说，想明白了就好，以后好好安心学习阿！他点点头，带着微笑走了。

写给不喜欢学习、只想玩的外甥
潇潇：
从我叫你起床的那一分钟开始算起，已经15分钟过去了。在这十五分钟里，我洗刷完毕，并且做好了早餐。而你，却还没有从被窝里钻出来。
这样的事，最近屡屡发生，我都懒得开口说你了。我在心里一遍遍的对自己说，“由她去吧，考的上考不上跟我有什么关系？”可是不行，看到你这样子漫不经心地过着一天又一天，荒废着你的时间，挥霍着你的青春，我就忍不住地替你心疼，止不住地恨你不争气！
从什么时候开始，你变成了这个样子？小时候那个乖巧、聪明的女孩什么时候变成了一个浑身竖着刺、随时做好准备要进攻的刺猬？我们是你的亲人，不是你的敌人。我们爱你，所以希望你能有个光明美好的前程，难道我们错了吗？
昨天你还跟我讨论将来的问题。你说自己就是不喜欢学习，只想玩；不想吃苦，只想享福。潇潇！我真不知道该怎么跟你说。都是你爸妈把你给惯的！从小一点苦也不让你吃，现在，习惯成自然了！你竟然连奋斗的志向也没有了！我知道，你也有梦想，你最崇拜的偶像是周杰伦，你想象他那样唱歌，写歌，想在文艺上发展。有梦想是好事，因为人都是靠梦想支撑着的。有了梦想再加上不懈的努力，就会使自己的梦想实现。可只有梦想却不为之付出努力，那它永远只会是个梦想。命运是公正的，它会通过各种方式来考验你，而能不能及格就看你自己！你只看到了明星们成功的那辉煌的一瞬间，可你没看到，在他们好运气的背后，有才气、不认输、踏实肯干、不怨天尤人才是他们成功的最大秘诀！记住：天底下从来没有谁是随随便便成功的，在他们成功以前，他们做了充分的知识积累和心理储备，机遇从来都是青睐那些做好充分准备的人！
现在你面临的中考，就是摆在你面前的机会，能不能抓的住，就看你考分多少了。我很生气在这个关键的时候，你竟然还要分心，想上什么职高。在我看来，你纯粹是在逃避！你怕失败，所以干脆放弃得了！你是个标准的懦夫！其实，你是一个很聪明的孩子，在你来我家这一个月的时间里，我没见你怎么用心学，可这次毕业考试你竟然考了班里第22名，考学很有希望阿！这就像树上的桃子，你跳一跳就够着了，关键是你到底想不想跳。如果你能不懈怠，把这剩下的一个月时间抓牢了，小姨保证，你能考的上普高。
还有一点我必须让你知道，小姨不是你的监视者，我只想做你求知路上的同行者、陪伴者，你快乐，我也快乐；你痛苦，我也痛苦。所以，我不是你的假想敌。跟我说话，请放尊重点。我是你的长辈，跟长辈说话要语气轻柔一点，不要因为我说你几句就把脸一拉，或者高声地跟我吵。每次回家来，请把不快留在门外，面带笑容地回家来。心里有什么疙瘩，尽管跟我说，小姨来给你做心理按摩，就是注意你的语气一定要和缓，不能每次都那么冲动，那不是一个有教养的女孩子做的。
又是二十分钟过去了，潇潇，你还是没有起床。今天，我不打算叫你了，如果迟到了别怨我，你房间里有可以定时的表，你满可以把自己的生活和学习搞定不必麻烦别人的。你的依赖型太强，马上就上高中住校的学生了，到现在还不知道每晚洗脚刷牙、定时洗澡，整天弄的屋子臭烘烘的，将来怎么跟同学相处？所以，从今天起，你的事情自己处理，我不再陪你学习了，自己的臭袜子自己洗，我讨厌自己像个管家婆似的整天什么都要我打理，你还不领情，得空冲我发发脾气！在这点上，你还不如你刚刚上小学一年级的弟弟。他刚刚7岁，却要他整天忍让你，忍让你的大小姐脾气，无端端整天让你训斥，你觉得于心何忍？
好了，说了这么多，也终于听到你起床的声音了。总之，我希望以后的一个月里，你能好自为之，抓紧每一分每一秒，搞好学习，别给自己空留遗憾。

好累啊！学校派出去参加了四天的中考英语口语监考，天天累得半死，回到家来，什么也不想干，电视也懒得看。不过，四天没能上网了，再累，我也是必须要上来看一眼的。
这次出去当考官，感触颇深，不说出来，心里堵得慌。我为普天下穷苦老百姓人民的孩子感到难过。这次考试，无论走到哪所学校，都有一些要求我们照顾的老师，说这个学生是他的子女，那个孩子是他的外甥或者侄女，我们都是做老师的，大家都心知肚明，穷老师一个，平时也没什么用处，现在既然有人求到咱们头上，况且都是自己教育上的人，说什么也得给照顾一下啊！只要他们出了口，我们就一般给打满分，不给个满分他们就不高兴。有些学生的口语真是没法子听，我们给的分数低了，他们老师就找过来，这么说，那么求，非让给改改分数，不给改就不签名。最后只能给他们改。不止我们如此，大多数的考场都是这样。到最后，我们怕麻烦，只要人家开了口要求照顾，我们就给满分。所以只可怜了那些没门子没根子的老百姓的孩子。他们没人找，就成了任人宰割的羔羊。
每当想到这个，我就感觉自己像个罪人。对某些学生来说，说不定就因为半分上不了学，或者需要父母花好多的钱。一起当考官的老师不以为然说，中国这么大，不公平的事多了去了，杀了人都可以不偿命，我们做这点错事又何足挂齿啊！也倒是实话。在我们国家，只要是人能操作的事情，就没公正可言。大家是千方百计地走后门，托关系，君不见：有钱人的孩子不好好学习，也能上大学，有好的工作；没钱的老百姓的还在即便上了北大南开，也照旧为了谋生去卖茶蛋？
想想陈胜吴广起义时，喊得：“王侯将相，宁有种乎？”多少年过去了，为什么古人深恶痛绝的不公平现象，不但没消除，却愈演愈烈了呢？

好长时间没过来了，工作上忙了一些，还有一个原因就是，我的帖子少有人关注，看来我的好友们也和我一样地忙。没什么，人，总要耐的住寂寞的嘛。这里是我的家，无论多忙，多累，我都会抽空过来休息片刻，让我浮躁的心安定下来。
前些天，学校里刚刚发生了一起校园伤害案件。我们班的钟鹏被这一届已经不上学了的几个人到学校来给砍了。钟鹏受了外伤，还有一个学生被砍掉了一个小指头，被送到市立医院动手术去了。行凶的王永等人已经被逮捕。才十六岁的孩子啊！他们怎么下得了手？听说就是为了要钱，钟鹏他们没有，他们拔出刀子就捅上了。
越来越感觉我们这活没安全感，压力很大。学生不听话，教师打不得。一句话说不好，说不定立马就挨上揍了！真是恐怖！现在的孩子怎么了？现在的教育又怎么了？
再次深深的理解了：教育不是万能的这句话！

向敬业、爱思考的青青学习！

沙漠柳-zsqabc 于 2005-05-28 20:11 在大作中提到：

向敬业、爱思考的青青学习！

谢谢校长的鼓励！青青会继续努力的！

今天什么也不想干，总感觉累，上课的时候感觉站都站不住了，好歹找了个凳子坐下来。上完课之后，一直趴在办公室，头都懒得抬。已经两个周没歇了，我感觉自己象要透支了一样。
我知道自己提不起精神的另一个原因是，校长昨晚开的会。昨晚的会上校长把全校130多号教师基本都给唱了赞歌，那些动听的话语简直不像是他自己写的，给人的感觉好像是从哪里扒下来，然后随便套在哪个老师头上的。比如说某位老师是常青藤，某位老师是天边灿烂的朝霞，简直跟念散文诗一样。表扬了那么多的人，他唯独把我们初二级部的英语组给遗忘了。是我们不够敬业吗？我们自我感觉出力不少啊！而且这次期中考试我们考的也不错啊！为什么我们的工作就被抹到了缝里？校长的眼里为什么永远都有常青藤？其实大家都知道，她的最大的优点是自己还没干就能说出来，而我们，只会干不会当着校长的面说。
看来，我还得继续修炼，遇到这种事情，我应该不喜不悲的，为什么要让它左右了自己。我应该反省的是自己还有什么地方做的不够好，而不是在这里怨天尤人。不是吗？

在闲暇时间坚持写下去,那就是一大财富.
真心祝贺!