聪明的孩子不一定成器；不聪明但能坚持的孩子却一定会成功！

引用:

原帖由 乡村草 于 2008-8-20 22:07 发表


聪明和努力一个都不能少！

教学时间越久，这种观念就越根深蒂固，眼见着聪明但就是不学的孩子，真为他们着急啊！

引用:

原帖由 l800510 于 2008-8-21 10:48 发表
聪明的孩子不一定成器；不聪明但能坚持的孩子却一定会成功！

我们常常发现这样的一个现象，聪明的孩子往往自作聪明而浪费了很好的上进的机会,而一般的孩子在别人或是在自己的控制力之下往往取得惊人的成绩,羡煞旁人.
一个 ...

身边这样的孩子可真多！想当初，自己好像也应该是其中一个哦，有点小聪明，但是不定性，凡事不能坚持。往事不堪回首啊！我现在能做的，就是尽量的别让我的学生重蹈我的覆辙。

引用:

原帖由 蓝冰果 于 2008-8-21 11:07 发表
来青青小屋我总能学习平静自己，我的性格有些急，在这里我会提高自己。
多些青青。

其实我以前也是个性子很急的人，而且好强。可能是年龄增长的缘故吧，慢慢发现生活节奏慢下来，你能看到更多的风景。

再急的时候，不妨闭上眼睛，笑眯眯的休息一会，心情就会放轻松。

很高兴你喜欢这里，欢迎常来。

引用:

原帖由 牛仔∈虾卒 于 2008-8-21 13:11 发表
哇，好强悍的老师。二年级，小学的吗？难怪呢！

呵呵，我是初中的一名老师，欢迎新朋友！

引用:

原帖由 冲动de惩罚 于 2008-8-21 15:10 发表
这小窝好大啊，看不到底！

耐下心来，慢慢看啊！

引用:

原帖由 嘹亮的叶子 于 2008-8-22 10:24 发表
聪明的孩子不一定成器；不聪明但能坚持的孩子却一定会成功！

叶子又支持我的观点了？高兴！

新学期又开始了！有工作可以干的感觉真是太好了！能让自己忙起来，能给学生带去快乐，学生也可以把快乐传递给我的感觉真是太好了！

我喜欢这份工作，打心底里喜欢。每当站在讲台上，看到下面一双双渴求知识的眼睛，我就浑身都是力量。

经常怀着感恩的心情来感激上苍，让我拥有了一份我喜欢、并且还能胜任的工作。工作着，是幸福的，我深深地体味着这份幸福。

只要问心无愧地来对待我的学生们，我自信，我是一个好老师，一个称职的好老师。

做一个怎样的老师？这是我一直都会在思考的问题。

教师节，表彰了一大批的老师，基本上都是按照教学成绩来的，应该说比较公正。可事实上，教学这件事情，说起来也是蛮复杂的。一个环节搞不好，你的教学成绩就不会好。而且，好多事情也不是你能左右的了得。比如学生，每年分班的时候，都会出很多的故事，今年又是如此。有一个班，因为其中一个老师一贯的教学成绩不好，班主任死活不让教，学校没办法，最后只能答应这个班的班主任把学校的学生重新分配，这样，他的班里学习好的学生就比别的班多出很多。不知这样的结果会是如何？

由此也生出了很多的感叹：我们，到底要做一个怎样的老师？只要你对工作尽职尽责，该干的活都干了，该给学生上得课都尽心尽力的上了，没有偷工减料，你就应该算是一个称职的老师了，也应该问心无愧了。

让我们都做一个好老师

我也是一颗无人知道的小草。不过我佩服你把你的生活写得那么有诗意，像个文学家似的。你说到电子词典，我的孩子今年初三，英语比较薄弱，我想给她买个读书郎F20读书机，不知好不好，请指教。

引用:

原帖由 l800510 于 2008-9-12 20:04 发表
让我们都做一个好老师

让我们共同努力！

引用:

原帖由 自甘平庸 于 2008-9-12 20:30 发表
我也是一颗无人知道的小草。不过我佩服你把你的生活写得那么有诗意，像个文学家似的。你说到电子词典，我的孩子今年初三，英语比较薄弱，我想给她买个读书郎F20读书机，不知好不好，请指教。 ...

谢谢夸奖，欢迎常来！

至于电子词典，我个人认为意义不大。英语学习，其实主要在于孩子自身有没有想学好的愿望，只要他想学，他会想方设法把所学的内容背熟，会用。一定要让他多听，跟读，只要读的问题解决了，学习也就不觉得很困难了，所以，一台录音机，一盘课本的朗读带就足够了。当然，这是说让他跟上老师的进度，保持成绩不至于太落后，如果个人还想有大的发展，那得付出更多的努力。

[ 本帖最后由 绿草青青 于 2008-9-13 09:37 编辑 ]

谢谢回复！

引用:

原帖由 自甘平庸 于 2008-9-14 16:02 发表
谢谢回复！

客气客气，祝您天天开心！

中秋节放假，休息三天。

开学已经有些日子了，但老是感觉学生们没有进入状态。一节课哪怕你学再少的单词，好多学生也是背不过，真不晓得那么多得早读他们都在干什么！放假前的最后一节课，我忍不住又在班里发火了，因为听写单词班里只有15个学生全对，这与我的期望简直是相差太远！有两个学生是我初一教过的，他们应该写一百分，结果一个是25分，一个是65分，被我狠狠的训了一顿之后，我对全班同学说：课不上了，全班进行自我反省，反省开学这么长时间了，他们究竟都干了些什么？

学生们很听话，一个个认真写了。我收上来看了一下，大多数学生都写的是自己的学习态度不够端正，玩心太重，所以导致效率不高。

看完了桐写的话，我感触很深。桐是我去年的课代表，一个很有些想法的漂亮女孩。她是这样写的：“新学期开始了，同学换了一些，但英语老师还是原来的老师，教学方法还是以前的方法，我还是以前的我，我还是像以前一样的努力，所以，我问心无愧。”

简简单单的几句话，却让我回味了很久。“老师还是以前的老师，方法还是以前的方法”，听起来，似乎也含着一些无奈。其实，随着年龄的增长，我对教学越来越感觉底气不足。老师当久了，最容易造成因循守旧，现在的我，似乎就已经进入了这种状态，教学纯粹是在吃老本，凭经验在授课，虽说教研改革在外面喊得是震耳欲聋，但实际上，大多数的老师还是“穿新鞋。走老路。”为什么？因为大多数的老师是没有机会到外面去听课的，每次都是让一个备课组长去学习听课，听完了回来，也不做交流，我们大多数老师还是啥也不知道，像我这种还能时时注意反思的教师其实还是少数，大多数的老师就是把教学当成了一种谋生的手段，不求领导如何赏识，只要别找我的茬，就万事OK了。

一直以来，我都想找一种简单的学英语的方法，让我的学生们能学得快记得牢，可我到现在也没找到。其实我深深的知道：英语学习中，最重要的是习惯，只要多读多背，勤复习，没有学不好的。问题是，课堂上怎样才能最大限度的调动学生的学习积极性，提高课堂效率呢？

今天，我对作业做了重新的规定。以前都是布置一些抄写或者默写的作业，说是默写，其实好多学生就是一抄了之，很不利于学生得复习巩固，也不利于学生学习习惯的培养。所以今天我做了些改变，让学生写在本子上，要求字迹工整，一个月以后在全班做个作业展评。除此之外，我还要求每次作业后面，学生做个原创得作业，每天自练五句话，内容不限，可以仿写本节课刚学的东西，只要是自己写的就行，以此来培养学生写的能力。

不知道明天的作业学生们会怎样做？试目以待。

引用:

原帖由 绿草青青 于 2008-9-15 14:18 发表
问题是，课堂上怎样才能最大限度的调动学生的学习积极性，提高课堂效率呢？

我也常想这个问题，现在正在搞分组竞争，还不知道效果如何！

引用:

原帖由 乡村草 于 2008-9-17 22:33 发表


我也常想这个问题，现在正在搞分组竞争，还不知道效果如何！

真正操作起来，还是有难度。比如，怎样才能做到公平的竞争？毕竟大多数小组的学生学习水平不是均衡的，怎样来奖惩？

引用:

原帖由 绿草青青 于 2008-9-18 21:32 发表

真正操作起来，还是有难度。比如，怎样才能做到公平的竞争？毕竟大多数小组的学生学习水平不是均衡的，怎样来奖惩？

不可能太公平。我就按班上原来的组分，主要从纪律和交作业两个方面比。纪律方面，表扬一次记一分，交作业是哪一组最先交齐记2分，第二名记1分，一周评比一次，计划第一名的组每人奖一个荣誉证书。

青青是个女中豪杰，你是个用心生活的人。我一路看了你的前四版，但我明天还有事，就到这里了。以后会常来看你的。我当年级组长，真难当，跑腿的活儿。

常到小屋坐坐

今天又看了你的5——10版，没想到青青和我一样也是过两地分居的生活。不知道你们有没有团圆了。我已经过了五的年这样的两地分居的生活了，但是一直没法调到城进里和老婆团圆，很是生气，有点不想工作了。有时想放弃一切，把自己置之死地而后生，但总缺那么点勇气。我认为当教师真正地是在害人，因为我们中国的教育已经走进了一个可怕的死胡筒了，所有的领导似乎只想对原有的教育体制作一点修补，没有一个领导真正地去改革教育体制，学生被教育害得太深了，我不想再害人了。我真的怕百年之后我们都成为历史上的罪人。

看到你的一段段反思，我的脸红，因为我工作了七年，一点反思都没有记下来，我认为我很可怜。有时候真想什么都不做，平平静静的去反思一下生活，去想一想人生的未来，去找一点有意义的事情做一做。我是真的讨厌教师这个职业了，但我又不知道自己能去做点什么？其实我最想做的工作就是很安静、不必与别人过多来往，也不用去得罪别人。我不会在乎我的收入的，我实际上很想当个图书管理员，那样我有更多的机会看书，不用太过操劳。

生命就这样的被浪费了，也不知这样的是子还要多久，教育反思，反思之后呢？如果我是教育部长，看到中国的教育这样，我可能会自杀以谢天下仓生的。如果我有能力操控生杀大权，我会把所有补课的学校校长及相关教育主管部门领导都毙掉为民除害的。为什么教育还不改革？真需要有很多的人为每一次改革流血吗？

郭老师眼界放开阔点，我相信教育会慢慢好转的，
相信教育

在大学时，就对中国教育十分不满，但工作后一直没有时间去思考，最近儿子刚去上幼儿园，每天早上都是哭着去的，而且一提起学校就哭。每次哭都很伤心很委曲。本来幼儿园的最初作用是为双职工家庭方便而开办的，但是现在却成了发财的方式。什么特色班？只不是学校想提高教师福利而加上的名目。我相信我的儿子不是什么大人物，我只想让他快乐的成长，我可不想让他参加什么特色班，不想让他从小就对学校和学习产生恐惧感、失去信心。但是整个幼儿园居然没有一个班是普通班，全都是特色班。
如果儿子在幼儿园就没学好，被当作差生，一直发展下去，那么我还让他去上学干什么？不如让他在家里自由成长。想想儿子从三岁到高中毕业都要被关在封闭制管理体制的学校里，也就是相当于要坐十六年牢啊！多可怜，有人可怜他们吗？

不知青青对此有何看法？

也是青青吗？