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[td]馨轩 于 2006-06-11 08:11 在大作中提到：[/td]
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[td][tr]bjf_水手 于 2006-06-10 09:42 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]母校，我思念您！
今天晚上，我没有睡。面对着窗外那皎洁的月光，我呆坐着，心中有说不出的苦，脸上淌着泪……
今天是6-17日。
每年的今天，毕业考试都考完了，我们毕业班的同学都如释重负，显得异常兴奋，因为我们可以扔下那堆积如山的书本，无忧无虑地过一个暑假。但是，随着考试的完毕，我想到那哺育了我七年（学前班一年，小学六年）的母校，想到了我在学校的风雨历程，想到了每一位教过我们的老师，我将要离开这美丽的校园，和蔼的老师，还有那朝夕相处的同学。
小时候因为家庭住址离母校近，户口又在那一片，我就踏入了这所普普通通的小学的大门，我当时并没有想到，在母校，我这七年的生活会这么快乐。
五岁时，我首次登上了学校的舞台，面对全校七个年级的师生表演小提琴曲《八月桂花》、《我爱北京天安门》。当时，妈妈曾经问我紧张不紧张，我说：“都是我们学校这个家自己的人，有什么好紧张的？”在那时候，我就已经把全校师生当作了自己的家人。把学校当作了我的家。
我还记得，在我二年级期末考试的时候，我们的班主任对我们说过，我们要换老师了，我听到这个消息以后，觉得非常伤心，因为那个老师待人非常的和蔼可亲，她讲的知识，我们都能听懂，且听得明明白白，我就越听越有兴趣。所以在一二年级的时候，我就有了一个打下了一个很好的基础。现在，成绩能稳稳当当的保持在全班前十名内，也是因为我有一个很好的根底。
五年级时，我参加了区艺术节乐器竞赛，获得了一等奖的好成绩，就有一次提高了我在学校的知名度。在五星红旗下，校长为我颁奖的时候，我内心波涛澎湃，因为这奖是我从校长手中接过来的。
我还清楚地记着，那次督导来校视察，校长大概是因为我在学校已经一炮打红了，他还让我给一位老师的诗朗诵配乐，这是一个多么光荣的使命啊！这个节目代表了我门学校的全体师生。怎能不让我感到无比的荣耀呢？
如今，我在不少老师的心目中都是一个聪明活泼，但并不淘气的好孩子，在母校生活了七年，既漫长，又短暂。仿佛一转瞬间成为了美好的回忆。
望着天上的那一轮明月，望着洒在地上的那皎洁的月光，我静静地坐着，思念着我的母校，回忆着我的经历，憧憬着我的未来……
母校啊！我深深地，深深地思念您……
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哈哈！不是吧，原来这个bjf_水手 是个小小男子汉啊！还以为是那个恐怖６１８的死党呢？误会！误会！实在不好意思。馨轩在此郑重向小小男子汉道歉！馨轩人老眼花又太笨，判断能力太差，实在不好意思！很欣赏水手的语言风格，小小年纪，能写出如此流畅而有感情的文章实在是很难得的。小朋友，好好努力，你的将来一定会风光无限好的！到时候可不要忘记请馨轩老巫婆的客啊！

  


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　　馨轩老师您好！
　　谢谢您的回帖，谢谢您的幽默，道歉就用不着了吧？我感谢您的夸奖还来不及呢。希望我能在各位老师的支持与帮助下，走好我的漫漫人生路，到时候我一定会请您和论坛上的各位老师的客的！

寻路老师您好！谢谢您的批改，我已经在家长论坛看到您的批改并把我的作文完善了，麻烦您再次批改一下，好吗？谢谢！

           　　　　　　 母校，我思念您！
　　今天晚上，我毫无睡意。面对着窗外那明亮皎洁的月光，我呆坐着，心中像打翻了五味瓶，脸上淌着与母校分别的痛苦的泪……
　　今天是6-17日。
今天是我们小学毕业的日子，我们毕业班的同学都如释重负。显得异常兴奋，因为我们可以扔下那堆积如山的书本，无忧无虑地过一个暑假。但是，随着考试的完毕，我想到那哺育了我七年（学前班一年，小学六年）的母校，想到了我在学校的风雨历程、想到了每一位教过我的老师，我将要离开这美丽的校园，和蔼的老师，还有那朝夕相处的同学。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
　　回想起在母校的生活，我是多么的快乐！
在我刚刚入学的那一年，我就登上了学校的舞台，为全校七个年级的师生表演小提琴曲，随着我表演的成功，我在学校便一举成名。后来，我的小提琴演奏成了每个庆典会上必演的节目。我要感谢学校老师给了我一个舞台，给了我一个机会，激发了我更大的兴趣，使我得以坚持下来，并以此跨进了一所重点中学的大门。
　　光阴似箭，日月如梭，三个春秋一晃而过。已经上四年级了。开学一段时间后，信任我的老师把我的座位往后调了好几个，是因为老师想让我把后面的差生影响好。虽然我在那里听讲依然很认真，但我却养成了一个不爱写作业的坏习惯。
　　上了六年级，我们换了一位新班主任。老师知道我是个好学生，却不能接受我不爱写作业的坏习惯，老师看到了我的座位在班级的倒数第二个，心里一下子有了底。老师本着对学生负责的态度，把我的座位安排到第一桌，让我交作业更方便一些。后来，我在学校的习惯有了很大的改善，成绩也提高了不少，比如：一次上课，老师刚刚把题目念完，我和数学课代表几乎同时说出了答案。后来，我们两个被一位同学称之为“关西的服部、关东的工藤（一部动画片里的两个名侦探）”可是，当老师讲解完了，课代表的答案错了。我成了第一个说出正确答案的学生。我的点滴进步都起源于老师的关心，我怎能不感激老师呢？
　　现如今，我在不少老师的心目中都是一个聪明活泼，但并不淘气的好孩子，在母校生活了七年，既漫长，又短暂。仿佛一转瞬间成为了美好的回忆。
　　望着天上的那一轮明月，望着洒在地上的那银白色的月光，我静静地坐着，思念着我亲爱的母校，回忆着我辉煌的经历，憧憬着我美好的未来……
　　母校啊！我深深地，深深地思念您……

无奈的是我专为水手的第二篇习作做了回复，居然没传上去，当时有事，回复后没管，结果没实现。大致说的就是文无定法，不可以陷入别人的模式中去，有收获就好了，期待新作
致水手
（同时欢迎郭一可同学来读）
　　我写下这个题目后，就在桌子前坐着，坐了半小时竟不知怎样开头。我就想啊，除了年纪比水手大一些外，到底有什么资格在人家面前指手画脚呢？而偏偏年纪大又不是什么值得夸耀的，指手画脚更是容易招人烦的。但是终于我还是动笔了。古人云：“人之患在好为人师”，没办法，我是俗人就脱不了这个帽子。且水手居然有如此的魅力，使我不担吃力不讨好之忧，半夜三更为他写东西，这就多少有些不可思议，莫非我早料到他们将来必成大器，趁早做好了揩油的准备？我为我的卑鄙不觉失笑，（所以水手要切记，千万不可以给这样一个处心积虑的坏人提供电话住址啥的信息。）笑完后就该严肃了，说实话我的第六感觉确实发现水手有某种才气，我所认识的六年级小孩中，如他一般的少，这不得不归功于他的家长良好的教育。
　　水手此时可能也有些飘飘然了，也是，世间能有几人架得住寻路如此声势浩大的吹捧，所以我不得不给你降点温，免得你喊出“天下才分一石，我占一斗”的狂言。千万不要啊，所有表扬你的人都是善意的想给你一点成就感，以此来激励你珍惜时光、好好学习。咱首先要做的就是不管怎样无论如何都要清楚自己的份量，知不足然后才有作为，那些以前的光环啦荣誉啦都已经是历史了，咱要把目光再放长远些。当然“知之为知之，不知为不知”。既不可不思进取，又不能好高骛远，就如修建房屋，仔细一点你就会发现，周围的一些工地上，一个地基要打好几个月。所以咱先把诚实这块地基打好，每天都要回顾一下，是不是我做的和说的有差距？是不是我抓住了该抓住的时光？是不是我抵御了不良风气的影响？一个严肃看待人生的人是不能轻易就放过自己的过错的；也不可寻找各种各样的借口来搪塞自己的缺点，若不然就会滑向华而不实的深渊而为别人鄙视。
（稍候）

花了好长时间都没能看完这40多页。看到寻路为了学生的英语头疼，我就把自己曾经看到过的一篇关于英语学习的文章给整了过来。自己虽然没有根据里面的内容实践过，但听起来也觉得是非常好的英语学习技巧，寻路不防找几个外语差的学生，给他们说要搞个外语实验小组。看看用以下的方式训练，看看能否有效果。
（由于不知道原文是谁写的，写在哪里的，擅自转载的地方希望可以谅解啊！）
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TOEFL词汇过目不忘六绝招
单字是成功学习英语的最基础，没有了单字这个基础，接下来的会话、文法、阅读、写作都将无法顺利进行，因此在英语的学习中，“如何背单字”是绝不可忽略的首要之务。
　　有些人背单字是“每背必忘”、“每忘必背”，永远离“成功背单字”有段距离；为破除这个魔咒，请奉行高老师正确背单字方法的绝招：
　　第一法：基本功
　　绝招一：蚕食鲸吞法
　　准备一本字汇书(或一本笔记)，这本书(或笔记)的结构应该是：英文在最左边的位置，中文在最右边；中间则要空下来写“提示”，提示这个字“怎么背”。背单字的方法依每个字汇的不同，可能是依据字根、谐音、形状、例句等…。完成工具的准备后，就可以开始背单字的工程！
　　以此窗体为例，我们在下面整理了“蚕食鲸吞法”的基本背法及步骤：
　　英文单字提示中文
　　imp小魔鬼
　　felon felon felon念起来像“坏人”所以是重罪犯。重罪犯　　•首先看到第一个字imp，在脑中我们可先自行加以判断：这个字“背”或“不背”，如果“不背”就跳过去，也不用做任何记号。
　　•再看到第二个字“重罪犯”：如果觉得很好背就背，不想背就跳过去，这一点很重要。
　　•背单字三秘诀：好背的才背、想背的才背、有时间才背。
      •“重罪犯”怎么背？felon的谐音听起来是不是很像“坏人”？掌握了背这个字的诀窍后，这个字就被归于“好背”的部份；背起来了，就在旁边打个勾勾、做个记号。
　　•一本字汇书(笔记)，就用这种轻松的心情简简单单背过去，想背的做记号、不想背的略过；用这种方法，你一定可以看完这本书，而不会像被施了咀咒似的，买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页，连翻到后面的机会都没有。　　•背完一遍，记得在书(或笔记)的封面写下日期，如2003/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…，用这种“选择性”背法，相信一定可以在一个月内背完四次。
　　•一本书背完了四次，却发现有些单字“怎么都不想背”或“背了4次都背不起来”，其实，这些字是最佳帮手，你就是需要藉助这些“背不起来”的字汇，找出个人背单字的盲点。　
　•经过这个方法的筛选，你会知道哪些字汇需要再加强磨练，进而利用字汇课中老师提供的方法破除这些“背不起来的单字”。
　　绝招二：废物时间法
　　大部分的人，在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的；例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等，这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用，背单字的成效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的“废物时间”。 该如何利用这些时间？你需要两个诀窍来配合学习：　　1.卡片：一张卡片上只写一个单字，而且字体要“斗大”。卡片越大越好，正面写英文单字，反面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原则。
　　2.少量多餐：时间少、单字少、多复习。背单字最忌“常立志，发宏愿”，愿太大不仅自己没办法负荷，还会打击信心；反而是应该“立志长”，维持背单字的信念，持续不断地背下去。
　　配合这二个诀窍外，还需注意以下三个Tips：
　　1.单字：一次不能背太多个，容易搞混。
　　2.时间：一次不需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必须常常复习。
　　3.例如：学生利用每节下课时间背四个单字，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个单字了。即使最后忘掉一半，成绩仍然可观！
　　绝招三：四面楚歌法、
　　绝招四：观字法门、
　　绝招五：耳根圆通法。
　　第一法：基本功
　　绝招三：四面楚歌法
　　面对“有若无，实若虚”，明明背过好几次却完全想不起来的单字，你会需要用到“四面楚歌”之法。
•在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。
•单字务必配合情境场合。例如厕所就不适合放Yummy(美味)这个单字。
•让单字出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个单字；经常使用计算机的上班族，可以下载自动换桌布的程序，把单字设成桌面，一次一个单字，绝对不怕你看不到！
　　第二法：细部功夫
　　绝招四：Concentration(专注力)-观字法门
　　背单字靠的不是记忆力，而是专注力，专注力不够，记忆力就不会强。因此背单字的首要之务是练习专注力，可利用“静坐”、“数息法”等帮助心静下来，心静方能摄物。当你的心静下来后，就可以开始修练这个高老师最喜欢的方法-“观字法门”。
　　•一般人背单字，不断书写复诵只做到了口到手到，心却漂浮不定，没有效用。
　　•“观字法门”的必备条件则是足够的专注力。
　　•“观字法门”-背完一个单字时，是用“思考”的方式让自己“记住”。例如背了一个单字“imp”，闭上眼睛，这三个字必定会浮现在眼前，让字的样子一个一个从心头上熨贴过去，如果心够静，就可以达到“看过等于记得”的境界。
　　绝招五：耳根圆通法
　　耳朵背单字的效果远胜于眼睛，声音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的这个特点来练“睡眠学习法”，其实就是在进行一种潜意识的学习。
　　•工具：　　1.录音带　　2.录音机(具自动回带功能，而且一定要双卡。)
　　•录制方式：
　　1.请发音正确的人帮忙录制。慢慢念，搭配让够心情平静的背景音乐更好。
　　2.念完单字后，停顿1--2秒接着念中文意思，每个单字复诵3--5次；换到下个单字前，间隔5秒。
　　例如：imp--(停1--2秒)--小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重复3--5次)--(停5秒)-- felon--(停1--2秒)--重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次最多录五十个单字。
　　3.录好以后，把它对拷到两卷录音带上，把两卷录音带都录满。
　　•播放方式：就寝前以自动回带播放，A面播完后自动换到B面，连续播放整个晚上，假设五十个单字共录了半个钟头，一个单字在一整个晚上就可以听到好几次。
　　※勿戴耳机，将录音机置于脚边，音量不要太大，若有似无即可。
　　绝招六：图像植入法
　　很多人背单字无法成功的致命伤在于用了“翻译式背诵法”，但若仅是不断地复诵单字，是很容易忘掉的。
　　•试着回想小时候学习中文的过程，中文的方块字是不是往往会与相关画面一同浮现脑海。
　　•以此经验为据，即可得知背单字最直接的方式应该是图像植入、搭配意境，以达到背诵的最佳效果。
　　•用这种方式背单字之后，下次要用某单字时就不必再搜寻脑中字库，单字将自然浮现，达到“不思而中”的境界。
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对于文章中写得不明白的部分也不用问我，因为我也有部分不太明白，不过因为教的方法很多，随便用上一两个也应该够了吧！

太感谢我疑惑老师了！这里有一些问题，很久以前我们学校有好几人上论坛，我开了个学校名的贴子，结果后来领导搜学校网址时给发现了，中间可能有一些真实的东西。好大喜功的人便批评了我，害的我光是变来变去名字就花了好多时间，想起来我就无奈。真的不相多说，楼主对名字别管，全是瞎编的。
关于英语的这个我会找同学们看的，我们教室有投影，等我做成课件了好好学习。

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[td]寻路xunlu 于 2006-06-12 16:00 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]太感谢我疑惑老师了！这里有一些问题，很久以前我们学校有好几人上论坛，我开了个学校名的贴子，结果后来领导搜学校网址时给发现了，中间可能有一些真实的东西。好大喜功的人便批评了我，害的我光是变来变去名字就花了好多时间，想起来我就无奈。真的不相多说，楼主对名字别管，全是瞎编的。
关于英语的这个我会找同学们看的，我们教室有投影，等我做成课件了好好学习。[/tr]
非常同情寻路老师的感受，在中国说点心里话、真话还真不容易！

苍鹭 于 2006-06-12 06:17 在大作中提到：

非常同情寻路老师的感受，在中国说点心里话、真话还真不容易！

谢苍鹭老师！有些事有些心情，想来大家都有同感。

哈哈！在中国，有些事想做不能做，有些事不想做却必须要做；有些话想说不能说，有些话不想说却一定要说；有些人想见不能见，有的人不想见却每天都要面对；有的情感不想体验却时时体验，有的情感想去体验可不能体验；有些酒局不想去领导要求必须要去，有的聚会很想去却没有你的份；有的人不想死却偏偏得了癌症，有的人想死却偏偏上吊也找不到绳子。。。。。。这就是中国的国情，这是地球的球情，这也是人生的人情吧！哈哈！国情、球情、人情，每一个大活人最终一定会被这张“情网”累死的！

  

  

活着的无奈。

致水手
　　那么我要给你说的第二点就是刻苦学习、学会忍受了。你的周围有很多声音在回响，返璞归真啦、回归自然啦，或者说给孩子一个轻松的童年啦等等。我说我们要刻苦学习和这些话也不冲突。这个问题相对理解起来有些难，且等我慢慢道来。先举几个例子，当年诸葛亮避乱荆州，躬耕南阳，表面上看起来他似乎不愿为仕，不求闻达于诸侯。但是一旦刘备三顾茅庐，他早就按捺不住扬名立万的念头了。还有当年的陶渊明种豆南山、采菊东蓠，似乎乐哉游哉，其实这是他四十岁以后的理想，在这之前他为了仕途做了不少的努力。所以我们万不可小小年纪就说出活人一定要轻松自由之类的话。人的舌头是圆的，怎么说都可以，比如考不上大学可以说成是不愿一颗树上吊死，要自己走自己的路；不是一个听话的孩子可以说成是我们有自己的生活方式，我渴望自由；不愿做作业可以说成是中国的教育太陈旧了，我们要减负……这一切都是漂亮的借口，就像是大家要举行一场赛跑，你偏站出来说我们不跑看谁爬的快行不？实话说吧，就爬没有一点上进心的人也爬不到前头去。
　　人最大的劣根就是自欺欺人，当生活中遇上一些困难的时候就退缩，退缩时还不直说，找一些遮羞的布先裹上。于是一些浅薄的家长就心痛了，说是孩子太累了，还是不要去吃这个苦好。就这样有第一次逃避，就有第二次逃避，最后就培养出一个油腔滑调自以为是的货，在学校里害的老师不得安宁；在家里愁的家长吃不下饭；在初会上又处处碰壁，心理扭曲、无人搭理，真正的苦才会接踵而至。所以我在这里强调刻苦学习学会忍耐，是因为现在不刻苦、怕苦、躲苦，将来就会有更大的回报。现在不学会忍受，以后就会忍无可忍，做出一些出人意料的事而贻笑大方。人活在世上有三个基本需求，吃、穿、学，吃和穿，我不想提倡衣不蔽体、食不果腹，但是水手绝对不可以在这上面关注，因为我相信你的妈妈，她为你肯定操了不少的心。这些已经够了，虽然我看不到你上下衣着，也不可能坐在你家的饭桌前品尝一二，但只要有常识的人都会想，家里有网可上，且能拉小提琴，温饱应该解决了吧。那么剩下的事就是学习了，在对学习的认识上我们很容易进入一个误区，其一是认为苦不堪言，其二是是功利色彩浓重。为什么会这样呢？是因为我们受到历史传统的影响了，在我们的国家有科举考试，但是那时的命题太单一，以儒家经典著作为主，评判又极易受个人主观因素左右，那些读书人只能是机械一样的死记硬背，为读书而读书，有“头悬梁、锥刺骨”的不可思议；有“囊萤映雪、凿壁偷光”的执著顽强，也有“学如逆水行舟、不进则退”、“书山有路勤为径、学海无崖苦作舟”的各种说法，这种潜意识里认为学习就是苦字当头的观念，代代相传，没有开始我们就已经怯场三分了。（稍候）

来，每次都看了，有时却不知如何留言了……
或许是因为自己看得太匆匆，不好意思随意回复吧！

飘姐客气了。

　　一旦有这样的思想作祟，本不苦的事都让人给想苦了。其实学习并不是一件苦事，相反中间其乐无穷。当年孔子的弟子颜回“一箪食、一瓢饮、在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。”意思是说这个人吃的是粗饭，喝的是生水，住的是简陋的巷道。别人都看不下去替他担忧，他本人却不愿改变。颜回为什么这么固执呢？实在是他从中尝到了很多乐趣，给个金山也不愿意换。这种乐趣是来自精神世界的，口体之奉所无法比拟的。比如说有一道数学题不会做，通过学习搞明白了，当顺利地完成了演算过程后，就会有一种甜丝丝的感觉，而这种感觉和妈妈买给你一件新衣服的那种是不一样的。比如在深夜里我拿了一套哲学的或什么的试题来做，做完了对答案，如果命中率很理想时，会在客厅里手舞足蹈，就像足球赛上进了球的队员一样，自得其乐回味无穷。所以说学习何苦之有？任何事都是好处与坏处共存，舍得一点时间，熬得一阵寂寞，而换来却是精神世界的慰藉雀跃。可悲之处就在于人们看到的是客观存在的苦，而无法体验主观意识中的乐。这当然就不能静下心来而“发愤忘食、乐以忘忧”了。
　　更静不心来的一个原因就是我要说的功利色彩了，这个社会发展到今天，铺天盖地的超女、神童，看的人眼花缭乱，羡慕的人眼珠子都掉下来了。一进能跟上这一形式的，拼命都想搭上这趟车，跟不上的又兼人老珠黄腹中空空者，便将希望寄托在下一代人的身上。孩子还没学会拼音字母，就灌输将来非北大不上；刚学会识别五线谱，就渴望将来超过莫扎特；刚学会画出小红花，就期待有朝一日胜过齐白石；刚分清真草隶篆，就打算把王羲之比下去。孩子偷懒了有玩兴了，这些很正常的现象出现时，理应想办法让他在尽兴中得到自律。如果当头棒喝，说你这个样子，将来怎么上北大？怎么当艺术家？怎么挣大钱？怎么给我们争光？这样学习就会被戴上枷锁，为了那个遥远且根本没多大诱惑力的目标而机械应对。如此当然一切都枯燥无味了，当然就没有持久的原动力了。所以我们学习的目的是不断充实自己，那些上北大的理想在心里默默存放着。举个简单的例子水手就会明白的，既然叫水手，游泳不陌生吧。比如要参加比赛，你心中的目标肯定是对岸的终点。当你下水后，要做的事就是奋力划水、调节呼吸，如果想看看是不是有人游在了你的前头？或者目标到底还有多远？那肯定会影响你的速度，结局不言而喻。其实你尽力了发挥了你的水平，即使第二也不要紧，至少不觉的遗憾。
　　然而，为什么不是第一而是第二呢？这就是我要说的另一个话题关于勤奋了。
（稍候）

老寻同志：电子书问世，还不请客，岂有此外呢？馨轩老人家郑重提醒你一点，以后电话要关机，楼门要上锁，要不然后患无穷，说不定电话会打爆，会有多少小妹妹找上门来找寻版签名或是。。。。。。那是很难预料的。

  

馨轩 于 2006-06-13 22:44 在大作中提到：

老寻同志：电子书问世，还不请客，岂有此外呢？馨轩老人家郑重提醒你一点，以后电话要关机，楼门要上锁，要不然后患无穷，说不定电话会打爆，会有多少小妹妹找上门来找寻版签名或是。。。。。。那是很难预料的。

真要是这样的话，不知道她们来的时候会不会带上好吃的。早上十点半偷偷回宿舍睡了一觉，起来后才发现没让人把饭打好，咱这地方没饭馆之类的。打不上饭就只好对付泡面了，又是一件惨事。

看到寻版写给水手的文字，我在想，哪天得把它打印出来，也让我家臭小子看看，不过，这得等寻版把这续写完了再来！

飘花飞絮 于 2006-06-14 09:45 在大作中提到：

看到寻版写给水手的文字，我在想，哪天得把它打印出来，也让我家臭小子看看，不过，这得等寻版把这续写完了再来！

^_^
是的，感动着寻路版主的博爱~~~

寻路xunlu 于 2006-06-11 21:59 在大作中提到：
致水手
（同时欢迎郭一可同学来读）
　　我写下这个题目后，就在桌子前坐着，坐了半小时竟不知怎样开头。我就想啊，除了年纪比水手大一些外，到底有什么资格在人家面前指手画脚呢？而偏偏年纪大又不是什么值得夸耀的，指手画脚更是容易招人烦的。但是终于我还是动笔了。古人云：“人之患在好为人师”，没办法，我是俗人就脱不了这个帽子。且水手居然有如此的魅力，使我不担吃力不讨好之忧，半夜三更为他写东西，这就多少有些不可思议，莫非我早料到他们将来必成大器，趁早做好了揩油的准备？我为我的卑鄙不觉失笑，（所以水手要切记，千万不可以给这样一个处心积虑的坏人提供电话住址啥的信息。）笑完后就该严肃了，说实话我的第六感觉确实发现水手有某种才气，我所认识的六年级小孩中，如他一般的少，这不得不归功于他的家长良好的教育。　　

　　寻路老师您好！看到您的信，我非常高兴，我想，您不只是年纪比我大，而且让我崇拜您的是您的才华横溢和幽默诙谐，我更崇拜的是您的人品，您不光用那双写了无数个粉笔字的手，培养出了一届又一届的新人，更用心去呵护每一棵幼苗。您是一位辛勤的园丁！向您和所有的老师致敬！看到您这么晚了还给我批改作文，我非常感动，在此谢谢您了！

寻路xunlu 于 2006-06-11 21:59 在大作中提到：
致水手
（同时欢迎郭一可同学来读）
　
　　水手此时可能也有些飘飘然了，也是，世间能有几人架得住寻路如此声势浩大的吹捧，所以我不得不给你降点温，免得你喊出“天下才分一石，我占一斗”的狂言。千万不要啊，所有表扬你的人都是善意的想给你一点成就感，以此来激励你珍惜时光、好好学习。咱首先要做的就是不管怎样无论如何都要清楚自己的份量，知不足然后才有作为，那些以前的光环啦荣誉啦都已经是历史了，咱要把目光再放长远些。当然“知之为知之，不知为不知”。既不可不思进取，又不能好高骛远，就如修建房屋，仔细一点你就会发现，周围的一些工地上，一个地基要打好几个月。所以咱先把诚实这块地基打好，每天都要回顾一下，是不是我做的和说的有差距？是不是我抓住了该抓住的时光？是不是我抵御了不良风气的影响？一个严肃看待人生的人是不能轻易就放过自己的过错的；也不可寻找各种各样的借口来搪塞自己的缺点，若不然就会滑向华而不实的深渊而为别人鄙视。

　　正如您所说，在受到您的表扬之后，我的确零零星星有一点飘飘然了，不过您放心“天下才分一石，我占一斗”这类说法我是连想都不敢想的，不过，我一定会珍惜时光，好好学习的，在这茫茫人海中，我是多么的渺小，但是我不会因为我的渺小而失去信心，我要努力，做一个正直善良的好人，而这，又只能靠着不断的努力来争取。所以，我一定会好好学习的！

寻路xunlu 于 2006-06-12 21:12 在大作中提到：
　　那么我要给你说的第二点就是刻苦学习、学会忍受了。你的周围有很多声音在回响，返璞归真啦、回归自然啦，或者说给孩子一个轻松的童年啦等等。我说我们要刻苦学习和这些话也不冲突。这个问题相对理解起来有些难，且等我慢慢道来。先举几个例子，当年诸葛亮避乱荆州，躬耕南阳，表面上看起来他似乎不愿为仕，不求闻达于诸侯。但是一旦刘备三顾茅庐，他早就按捺不住扬名立万的念头了。还有当年的陶渊明种豆南山、采菊东蓠，似乎乐哉游哉，其实这是他四十岁以后的理想，在这之前他为了仕途做了不少的努力。所以我们万不可小小年纪就说出活人一定要轻松自由之类的话。人的舌头是圆的，怎么说都可以，比如考不上大学可以说成是不愿一颗树上吊死，要自己走自己的路；不是一个听话的孩子可以说成是我们有自己的生活方式，我渴望自由；不愿做作业可以说成是中国的教育太陈旧了，我们要减负……这一切都是漂亮的借口，就像是大家要举行一场赛跑，你偏站出来说我们不跑看谁爬的快行不？实话说吧，就爬没有一点上进心的人也爬不到前头去。
　　。

　　您的这段话让我明白了：刻苦学习，学会忍受，静下心来学习，才能取得好成绩。在学习中体会快乐，让自己去创造兴趣，才能更加的专心学习。机遇是给有准备的人准备的，现在的学习是为了以后的美好生活打好基础、做好准备。学习也可以是轻松的，喜欢学习就会觉得学习是一种快乐、是一种自由、更是一种享受。而且，人要有上进心，知之者不如好知者，好知者不如乐之者，学习完全可以是一种兴趣，因为知识可以使人更有修养和魅力。
　　

寻路xunlu 于 2006-06-12 21:12 在大作中提到：
　　
　　人最大的劣根就是自欺欺人，当生活中遇上一些困难的时候就退缩，退缩时还不直说，找一些遮羞的布先裹上。于是一些浅薄的家长就心痛了，说是孩子太累了，还是不要去吃这个苦好。就这样有第一次逃避，就有第二次逃避，最后就培养出一个油腔滑调自以为是的货，在学校里害的老师不得安宁；在家里愁的家长吃不下饭；在初会上又处处碰壁，心理扭曲、无人搭理，真正的苦才会接踵而至。所以我在这里强调刻苦学习学会忍耐，是因为现在不刻苦、怕苦、躲苦，将来就会有更大的回报。现在不学会忍受，以后就会忍无可忍，做出一些出人意料的事而贻笑大方。人活在世上有三个基本需求，吃、穿、学，吃和穿，我不想提倡衣不蔽体、食不果腹，但是水手绝对不可以在这上面关注，因为我相信你的妈妈，她为你肯定操了不少的心。这些已经够了，虽然我看不到你上下衣着，也不可能坐在你家的饭桌前品尝一二，但只要有常识的人都会想，家里有网可上，且能拉小提琴，温饱应该解决了吧。那么剩下的事就是学习了，在对学习的认识上我们很容易进入一个误区，其一是认为苦不堪言，其二是是功利色彩浓重。为什么会这样呢？是因为我们受到历史传统的影响了，在我们的国家有科举考试，但是那时的命题太单一，以儒家经典著作为主，评判又极易受个人主观因素左右，那些读书人只能是机械一样的死记硬背，为读书而读书，有“头悬梁、锥刺骨”的不可思议；有“囊萤映雪、凿壁偷光”的执著顽强，也有“学如逆水行舟、不进则退”、“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”的各种说法，这种潜意识里认为学习就是苦字当头的观念，代代相传，没有开始我们就已经怯场三分了。

　
寻路xunlu 于 2006-06-13 22:26 在大作中提到：
　　一旦有这样的思想作祟，本不苦的事都让人给想苦了。其实学习并不是一件苦事，相反中间其乐无穷。当年孔子的弟子颜回“一箪食、一瓢饮、在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。”意思是说这个人吃的是粗饭，喝的是生水，住的是简陋的巷道。别人都看不下去替他担忧，他本人却不愿改变。颜回为什么这么固执呢？实在是他从中尝到了很多乐趣，给个金山也不愿意换。这种乐趣是来自精神世界的，口体之奉所无法比拟的。比如说有一道数学题不会做，通过学习搞明白了，当顺利地完成了演算过程后，就会有一种甜丝丝的感觉，而这种感觉和妈妈买给你一件新衣服的那种是不一样的。比如在深夜里我拿了一套哲学的或什么的试题来做，做完了对答案，如果命中率很理想时，会在客厅里手舞足蹈，就像足球赛上进了球的队员一样，自得其乐回味无穷。所以说学习何苦之有？任何事都是好处与坏处共存，舍得一点时间，熬得一阵寂寞，而换来却是精神世界�