从今天开始，我准备将读书心得录入论坛，与大家共同分享阅读的快乐。

　　２００７年１月２８日　
　　最近，我在看梅子涵写的《阅读儿童文学》。我想将一些好的段落摘录下来与大家分享。

　永远的木偶　

　　
阅读《木偶奇遇记》好段：皮诺曹其实就是一个小孩子，但是科罗狄在他的故事里让他是一个木偶。这也许因为不懂事的木偶更能体现出一个让小孩子全部缺点和可爱，也是为了给皮诺曹后来变成一个提供了一个解释：真正的人，真正的小孩，应该是上学读书的，是需要听一听大人的话——开始的皮诺曹正是没有听，正是逃离学校，向往不用读书和劳动，尽情地玩，结果一次次的“奇遇”，受尽磨难。木偶奇遇记实际上是木偶受难记。通过受难而懂得人之所以成为人的道理和途径。换句话说，只要热爱学习和劳动，那么“木偶”也能变成人的。
　　
　　
我的体会：我读了这篇文章之后，让我有了深刻的体会。因为这个故事的主人公虽然是一个木偶，但他也好吃懒做，不爱劳动和学习。在他逃离学校后，又遇到许多奇奇怪怪的事。这些事例让主人公明白了做人不能好吃懒做，要爱学习，爱劳动。同时也让这些小读者明白这些道理。
　　

２００７年１月２９日

感动永远　　美好永远

　　什么是这其中的润滑？这其中的协调这其中的开始这其中的终了。就是相互的爱呀！处处该有的爱，爱在处处、时时、事事、人人，这个世界还不美好吗？
　　阅读《爱的教育》好段：每一个故事都没什么离奇，不是幻想，而是在平平常常的生活中，平平常常的真真实实的细节，它在流行着想象，流行着童话，故事总能飞翔起来的那个年代的儿童文学传统中，是一个多么突出的例外，因为他一定意识到，读着想像的、有趣的、飞翔起来的故事的孩子们，他们毕竟每一天每一天的日子总是要在平常和真实中度过，他们不会总是那么高高兴兴地当着听故事的人，他们自己要做一个人，他们会在与人相处中写出自己一生的故事。或是温馨如诗美好如歌，或是尔虞我诈侵吞……
　　
　　
我的体会：《爱的教育》这本书常常听大人们提起。今天去书城也看见了一本《爱的教育》，出于好奇心，我打开了这本书。这本书写的是一个意大利小孩的日记。主要写了安利柯在每一天里遇见的事和一些生活中的琐事。看了之后，我理解了梅子涵为什么会在每个故事前写上一段富有哲理的一段话，让我感到大师深厚的写作功底，值得我细细品味一番。

２００７年１月３０日　
　　

选择不朽的阅读

　　当童话和安徒生的名字放在一起，我们就不知道应该怎样来解释童话了，束手无策。安徒生把每一句句子都写得可以让你有意份享受的感觉，所以你想以下，他的总共168篇童话是不就是让我们整整享受一生。
　　阅读《飞过篱笆》好段：美丽成了丑，是由于篱笆的限制，丑成了美，是由于走出了篱笆。人生也是这样。童话里的故事，文学的故事，艺术的故事。我们每一天都在人生理过着，但是我们阅读人生的故事却是通过文学和艺术。文学家和艺术家能把人生的故事写给在人生里的人看，这就是文学家和艺术家的高超。
       
　　我的体会：安徒生这个名字再熟悉不过了。但是我从来都没有像今天一样有这么深的体会。童话是一种阅读的享受，因为他能把一些童话写给在人生中的人看。这就是文学家和艺术家的高超水平。
　　《飞过篱笆》、《夜莺的故事和玫瑰的故事》、《老头子做事总不会错》这三个故事都是我阅读过的。给我深刻印象的就是人不能一生生活在篱笆里，要飞出篱笆，走出一条光明大道。

２００７年２月１日
　　
二百岁的安徒生

　　安徒生诞生二百周年。纪念只是仪式，阅读才是更有意思的纪念。我们都远离安徒生的那个墓，所以我们喜爱像那一朵荷马墓上的玫瑰。墓上的玫瑰是开放，我们是阅读。一个伟大的作家是在阅读中永恒的。阅读让我们临近永恒。
　　阅读《蝴蝶》好段：安徒生也是一生没结婚。蝴蝶的感想里也有他的一些吗？没结过婚的安徒生，才把童话里的爱情写成了想像式的。是童话的饿爱情；才有那飞翔般的自由，在欧洲的路途和驿站浪漫行走、浪漫思念、浪漫地把故事编写出来。圆满未必很好，不圆满倒会令人总在那儿寻找。就像谢尔写的那本《是路的一角》里的圆，缺了一角的时候，它就去找那缺掉的一角，因为缺了一角，就像有了一个嘴巴，开心的时候、难受的时候都能唱唱歌，可是后来终于找到了，不缺角了，也就没有嘴了，唱歌也唱不出来了。不圆满也能唱歌。
　　我的体会：安徒生的童话让我们在阅读中深刻铭记，让他不被历史的风雨给冲刷掉。
　　安徒生的名字听起来离我们很遥远，但只要听见安徒生的童话的时候，安徒生好像就在我们的身边。是啊，让我们一起在阅读中记住安徒生，让我们在阅读中走进那神奇而又美丽的童话世界。

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[td]郭一可 于 2007-02-04 15:39 在大作中提到：[/td]
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２００７年２月１日
　　
二百岁的安徒生

　　阅读《蝴蝶》好段：安徒生也是一生没结婚。蝴蝶的感想里也有他的一些吗？没结过婚的安徒生，才把童话里的爱情写成了想像式的。是童话的饿爱情；才有那飞翔般的自由，在欧洲的路途和驿站浪漫行走、浪漫思念、浪漫地把故事编写出来。圆满未必很好，不圆满倒会令人总在那儿寻找。就像谢尔写的那本《是路的一角》里的圆，缺了一角的时候，它就去找那缺掉的一角，因为缺了一角，就像有了一个嘴巴，开心的时候、难受的时候都能唱唱歌，可是后来终于找到了，不缺角了，也就没有嘴了，唱歌也唱不出来了。不圆满也能唱歌。
　　安徒生诞生二百周年。纪念只是仪式，阅读才是更有意思的纪念。我们都远离安徒生的那个墓，所以我们喜爱像那一朵荷马墓上的玫瑰。墓上的玫瑰是开放，我们是阅读。一个伟大的作家是在阅读中永恒的。阅读让我们临近永恒。
　　我的体会：安徒生的童话让我们在阅读中深刻铭记，让他不被历史的风雨给冲刷掉。
　　安徒生的名字听起来离我们很遥远，但只要听见安徒生的童话的时候，安徒生好像就在我们的身边。是啊，让我们一起在阅读中记住安徒生，让我们在阅读中走进那神奇而又美丽的童话世界。[/tr]
不错，抓住阅读和写作，就抓住了语文的命根子。
寒假，我也尝试让小飞龙来写一写阅读心得。小飞龙看的书不少，就是没有把好的东西摘抄下来，写写感受。我为他买好些书，还为他定了几本杂志。向可可学习。

　　水君也跟着可可学习了一回！《木偶奇遇记》、《爱的教育》、《安徒生童话》我也看过，可看过就看过了，没像可可这样把它记下来。
　　向可可学习！

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[td]物理小眼镜 于 2007-02-04 16:51 在大作中提到：[/td]
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[td][tr]郭一可 于 2007-02-04 15:39 在大作中提到：[/td]
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２００７年２月１日
　　
二百岁的安徒生

　　阅读《蝴蝶》好段：安徒生也是一生没结婚。蝴蝶的感想里也有他的一些吗？没结过婚的安徒生，才把童话里的爱情写成了想像式的。是童话的饿爱情；才有那飞翔般的自由，在欧洲的路途和驿站浪漫行走、浪漫思念、浪漫地把故事编写出来。圆满未必很好，不圆满倒会令人总在那儿寻找。就像谢尔写的那本《是路的一角》里的圆，缺了一角的时候，它就去找那缺掉的一角，因为缺了一角，就像有了一个嘴巴，开心的时候、难受的时候都能唱唱歌，可是后来终于找到了，不缺角了，也就没有嘴了，唱歌也唱不出来了。不圆满也能唱歌。
　　安徒生诞生二百周年。纪念只是仪式，阅读才是更有意思的纪念。我们都远离安徒生的那个墓，所以我们喜爱像那一朵荷马墓上的玫瑰。墓上的玫瑰是开放，我们是阅读。一个伟大的作家是在阅读中永恒的。阅读让我们临近永恒。
　　我的体会：安徒生的童话让我们在阅读中深刻铭记，让他不被历史的风雨给冲刷掉。
　　安徒生的名字听起来离我们很遥远，但只要听见安徒生的童话的时候，安徒生好像就在我们的身边。是啊，让我们一起在阅读中记住安徒生，让我们在阅读中走进那神奇而又美丽的童话世界。[/tr]
不错，抓住阅读和写作，就抓住了语文的命根子。
寒假，我也尝试让小飞龙来写一写阅读心得。小飞龙看的书不少，就是没有把好的东西摘抄下来，写写感受。我为他买好些书，还为他定了几本杂志。向可可学习。
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物理小眼镜叔叔：
　　其实小飞龙写日记进步蛮大的，已经找到写日记的感觉了。让他和我一起来写读书心得吧。

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[td]水君 于 2007-02-04 18:46 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]　　水君也跟着可可学习了一回！《木偶奇遇记》、《爱的教育》、《安徒生童话》我也看过，可看过就看过了，没像可可这样把它记下来。
　　向可可学习！

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　　我要向水君阿姨学习。我会看更多的书，争取把心得写得更好。希望阿姨能继续支持我！

可可还写读书心得，　不得了！我也向可可学习！

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[td]天水蓝颜 于 2007-02-04 20:26 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]可可还写读书心得，　不得了！我也向可可学习！
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　不好意思，可可刚开始学写读书心得，希望能得到阿姨的指导。

２００７年２月１日

经典格林

　　阅读格林和安徒生，他们的写作面貌比我们通常知道的丰富得多，他们的故事绝不仅仅是在养鸭场里和皇帝光腚行走在街上的。我们为什么不到他们的不勒门镇之类的地方去看看呢？其实他们也和那头驴子一样，不甘老去，而是一直在边唱边朝着布勒门镇上走去。他们一些陌生的篇目，比起“老三篇”，丝毫不狲色，而是有着别他方面的突出，会给我们新鲜的触动和鼓舞。
　　阅读《老鼠、小鸟和香肠》好段：如果你总是听信，那么你总会心怀不满，要求换工作，无事生非，把好好的事情弄得乱掉，老鼠掉到锅里，香肠被狗吃掉，自己也跳井。狗说，它之所以吃香肠，是因为从香肠身上搜出“伪造的信件”，每个人应该干适合自己的事情，待在适合自己的位置，就像马走马路，车走车路，一盘棋才不会乱掉。
　　
　　我的体会：格林童话和安徒生童话他们都是同样的种类，可风格完全不同。故事曲折离弃，内容新颖，是少年儿童成长中的必读书记。也让我明白了，看完这个故事也让我明白有些事情不一定适合你，所以应该选择适合自己做的事情，不要认为什么事情都好做，听信谗言，走到一发不可收拾的地步。
　　

２００７年２月２日

世界的蟋蟀和老鼠

　　尤其是一本童书，一个童话故事，更要紧的是它有趣到什么程度，你接连不断地笑起来了吗？哪怕这个故事有些伤感的成分。可也应该是你接连不断地笑起来以后。没有这一点，作为一个给儿童阅读的故事，极度想像的也好，完美现实的也好。在艺术上就会显得很不可靠。我是说很不可靠。我把这当作一个美学。
　　阅读《时代广场的蟋蟀》好段：我知道这个故事已经结束了。可是它在我的每一次的重新阅读时又重新开始，照旧地令我兴致依然。在我开始给研究生的经典阅读的篇目里，总有《时代广场的蟋蟀》。我对研究生们说，读完这个故事，你们会知道，这个来自纽约时代广场的一个灵感中的蟋蟀的故事，这个故事里的塔克和亨利，已经是世界的了。我们要多读一些属于世界的故事，中国的儿童文学才会渐渐好起来。
　　
　　我的体会：我体会到了一本童书不仅仅是有趣。如果有趣但没有想像或没有深刻的教育价值，这本童书始终都是一本不完美的童书。
　　
　　在书店里，你会看见这一本《时代广场的蟋蟀》的书。那天我和妈妈去书城看见了这本书，但我没有买。下次去书城，我会将它买回家，再细细地看上一遍。

２００７年２月３日　
　
　
　找到浅水湖

　　深后的公路上是长跑的年轻人，骑车早练的年轻人，穿旱冰鞋的年轻人，接连不断飞驶而去的汽车。中央公园早晨的公路上朝气蓬勃极了，完全不见《麦田里的守望者》里的那种叙述和不健康。文学是文学，生活是生活，而且文学里的生活毕竟也总会在时间里流逝而去。得到改变。人改变着生活和社会，人在改变了生活和社会里重新叙述文学，生活和社会不断赋予文学新的叙述背景和内容，生活和社会在朝前走着，文学和文学家在朝前走着。
　　阅读《麦田里的守望者》的好段：他们没有读到它对社会、对教育、对人的精神道德状态的批判用意，霍尔顿乱七八糟，是因为他生活的那个环境乱七八糟，他乱七八糟，是因为他反抗乱七八糟。读文学、读艺术常常都是这样来读的，读它的背后的东西，读它的内容的用意，而不是看它的表面形象、行为可能对读者的影响，如果只看表面形象和行为，那么霍尔顿那家伙肯定会把很多人带坏。
　　
　　我的体会：一个人在不一样的环境里生活，就会形成不同的性格。如果在乱七八糟的社会背景下生活，就会出现乱七八糟的人；如果在文化底蕴很深的环境里生活，就会出现风度翩翩，能书善画的人。

２００７年２月４日　
　
　凯斯特纳的５月３５日

　　我现在每天都想着走近大师的事。一个个地走近。走进他们的经典里去。我觉得这个过程一定应该发生。从而使我们在那些故事和语言中能学到些真正的儿童文学精神。真正的儿童文学精神是从哪儿来的？是大师们一个个理会和创造出来的。我们现在需要被这些理会和创造所照亮，从而使我们的儿童文学能够写得更加像模像样。
　　阅读《５月３５日》的好段：但现在实际上不是默哀了，而是一种佩服、崇敬的心情。佩服、崇敬一位天才和大师。总要去想，他怎么会有这般的想像力和幽默感，很希望自己也能有。读着他的书的时候，就忍不住地常常去看看书后那张照片，很高的鼻子、智慧的眼睛，和那仔细看，可以觉察出来的脸上的一点幽默感，更多幽默感在他的心里和语言中了。
　　
我的体会：我去书城，每一次都未能找到这本《５月３５日》。看了这个题目就不得不佩服这位大师的想像力。幽默是吸引我们这些小读者的手法之一。“天生我才必有用”在这本书中有着很好的展现。我也好想成为这本书中的主人公哦！

　　　
看到可可读了这么多的好文章，我也觉得有种收获的感觉。这种形式的读书笔记真好，既收藏了文章精华，又有自己的读书所得。可可，坚持下去，日积月累，会让你终生受益。

　　可可，读书不仅能开阔视野，扩大知识面，而且可以丰富一个人的精神世界，提高人的审美能力和综合素质，甚至可以改变一个人的气质。把读书作为你一生的习惯吧，让书籍成为你的精神伴侣，它将为你的生命抹上一层亮丽的色彩！

这本书我没看过,可是听我儿子说过是本好书,他在学校图书室里看过这本书,也是被书名所吸引的.
可是我去书店,一直没找到这本书,遗憾!

　　可可开辟了一个读书心得栏目，很好。
　　有人认为读书很辛苦，我认为，读书根本不是苦，是一种快乐，一种不喜欢读书的人永远也感受不到的快乐，读了一本书，就感觉与写书的作者在交流，在无声的对话，有时候，感受到人生如果有很多读书机会多好，假如现在让我选择，一种是无忧无虑，锦衣玉食，让你玩个够，而不要你读书，只要你享。而另一种是让你平平常常粗茶淡饭，却让你一直读书，写作。你会选择什么？我要选择后一种，我真希望现在能回到学校再去读书，只要能维持我的最低生活标准，我愿意这样一直读下去，即使不闻不达。
　　读书好，好读书，书好读、读好书。书是人类进步的阶梯，书是万事万物中让你耳聪目明，心高志远的好东西，读书能使人心明眼亮、心存沟壑，让你的情感层次更加丰富，你的眼界更高开阔，你的胸怀更加博大，你的审美更加高雅，你的内涵更加充实，你的生活更加美好，你的文章更加深邃，你的前途更加光明，你的人格更加高尚，你的能力得到提高，书就是这样的好东西。
　　我认为读书就要读好书。小时候，曾经读中国神话故事，中国童话故事，四大名著连环画，后来初中读唐诗，北唐诗宋词，高中读元曲，及诗经、同时读钢铁是怎样炼成的，读外国的红与黑、飘、俊友、呼啸山庄，读源氏物语.......等等。每一本书都给了我启示：
　　读《三国》给了我的启示：知道了什么是智慧，智慧的力量是无穷的，人生不可无智慧。
　　读《水浒》给我的启示：义气是为人之道，讲究“义”可以让人信服你，佩服你，英雄除了高超的武艺以外，还得要有仁有义。
　　读《西游》给我的启示：妖怪始终怕正神，而要镇住妖，必须要有手段与能力，象孙悟空一样。
　　读《唐诗》感受到寥寥数字，却能包容如此美的境界，诗是一个好东西。
　　读《红与黑》。自己觉得一个人不能因为自己的目的，而不择手段。
   读长发妹的故事，给人的启示是，为了大家的利益，即使牺牲自己也是值得的。
　　读《白雪公主》。让我觉得美好的人，总有美好的结局。
　 读了一本书，知道了一个道理，得到了一个启迪，有了一种收获。书就是这样，知识就是这样读出来的。
  
　　另外读书时作笔记就更好，是一个好得不能再好的习惯。读书如果不作笔记，过一段时间就没有感受了，最后是支离破碎的影象，而要记住书中的精彩，将书读薄，其中的方法就是记笔记，几年以后，想再看这些东西，笔记会告诉你。
　　读书记笔记有几种方法：
　　一是一本一本书的作评论；二是对好句子的记录，精典名字，警句的记载； 三是对其中的标题和内容一段一段的总结与评论；四是边看边联系自己的一边是理论或者书中内容，一边是自己的感想，记在后面。五是将自己的体会写在书页的顶端，或者划上重要的记号。六是将内容编成打油诗记下来。
　　书是好朋友，读书是结交好朋友，写书让天下人都引你为朋友。
     

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[td]一介书狂 于 2007-02-05 14:36 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]可可又开辟了一个读书心得栏目，很好。有人认为读书很辛苦，我认为，读书根本不是苦，是一种快乐，一种不喜欢读书的人永远也感受不到的快乐，读了一本书，就感觉与写书的作者在交流，在无声的对话，有时候，感受到人生如果有很多读书机会多好，假如现在让我选择，一边是在无忧无虑，锦衣玉食，让你玩过够，而不要你读书，只要你享受，而另一边是让你平平常常粗茶淡饭，却让你一直读书，写作。你会选择什么？我的回答是，我要选择后一种，我真的希望现在能回到学校再去读书，只要能维持我的最低生活标准，我愿意这样一直读下去，即使不闻不达。
    读书好，好读书，书好读、读好书，书是人类进步的阶梯，书是万事万物中让你耳聪目明，心高志远的好东西，读书能使人心明眼亮、心存沟壑，让你的情感层次更加丰富，你的眼界更高开阔，你的胸怀更加博大，你的审美更加高雅，你的内涵更加充实，你的生活更加美好，你的文章更加深邃，你的前途更加光明，你的人格更加高尚，你的能力得到提高，书就是这样的好东西。
   我认为读书就要读好书，小时候，曾经读中国神话故事，中国童话故事，四大名著连环画，后来初中读唐诗，北唐诗宋词，高中读元曲，及诗经、同时读钢铁是怎样炼成的，读外国的红与黑、飘、俊友、呼啸山庄，读源氏物语.......等等。
   每一本书都给了我启示：
    读三国，给了我的启示是：知道了什么是智慧，智慧的力量是无穷的，人生不可无智慧。
    读水浒，给我的启示是：义气是为人之道，讲究“义”可以让人信服你，佩服你，英雄除了高超的武艺以外，还得要有仁有义。
    读西游，给我的启示是，妖怪始终怕正神，而要镇住妖，必须要有手段与能力，象孙悟空一样。
   读唐诗，感受到寥寥数字，却能包容如此美的境界，诗是一个好东西
   读红与黑，自己觉得一个人不能因为自己的目的，而不择手段。
   读长发妹的故事，给人的启示是，为了大家的利益，即使牺牲自己也是值得的。
  读白雪公主：觉得美好的人，总有美好的结局。
  读了一本书，知道了一个道理，得到了一个启迪，有了一种收获。
  书就是这样，知识就是这样读出来的。
  另外读书时作笔记就更好，是一个好得不能再好的习惯。
  读书如果不作笔记，过一段时间就没有感受了，最后是支离破碎的影象，而要记住书中的精彩，将书读薄，其中的方法就是记笔记，几年以后，想再看这些东西，笔记会告诉你。
   读书记笔记有几种方法，一是一本一本书的作评论
   二是对好句子的记录，精典名字，警句的记载
   三是对其中的标题和内容一段一段的总结与评论。
   四是边看边联系自己的，一边是理论或者书中内容，一边是自己的感想，记在后面。
   五、将自己的体会写在书页的顶端，或者划上重要的记号。
   六，将内容编成打油诗记下来，
    书是好朋友，读书是结交好朋友，写书让天下人都引你为朋友。
     [/tr]
对读书认识很深刻。我对孩子教育感到最成功的地方就是培养起他读书的兴趣。现在要在原来的基础上升华，增加读书的面，写读书笔记。我想一般的读书笔记应该是综合型的。但以其中一种形式为主。谢谢一介书狂。

２００７年２月５日
　　　　　　　　　　　　　　　
白色的比姆黑的耳朵

　　特罗耶波尔斯基用典型的优美俄罗斯文笔写道：“在这种时刻漫步森林，人的胸怀会变得无限宽阔，他想宽恕一切，但对自己却会更加严格……在这种秋色夺人的美好时日，你的心里不由得发出一种愿望：大地上倘无偏见与邪恶该是多么好啊！……只有真理，只有正直，只有纯洁的良心，以及关于这一切的话题。而这些话语是为了那些以后要成为成年人的小人们的，是为了那些还没有忘记自己曾经是孩子的成年人的……很可能正是因为这个缘故，我才写了一个狗的遭遇的故事……”
　　阅读《白比姆黑耳朵》的好段：因为我总是很在意地去阅读它究竟知识璀璨华丽的语言运用和伪做感情的四处漫溢，还是来自灵魂、感觉深处的真实呼吸和倾说。文学是语言的，但语言只是散开的珠子；文学更是感觉和心神的，轻轻的呼吸，才使那连接的语言有了可靠和真实的意思。特罗耶尔斯在跟随着可爱、不幸的比姆一天天寻找的路途上，逢山说山，逢水说水，说自由，说动物，说树木，说田野，说秋天，说劳动，说善良，说幸福……那每一句话，都切入的是时候，也切出得很准点。
　　
我的体会：狗是人忠实的朋友，但人们却不爱惜它们。听几个叔叔说在农村去抓狗（说狗肉吃了不怕冷）到城里来卖。想想那些为主人忠心不二的狗，却随时面临着生命的危险；再想想杀狗的场面，我的心一下子就凉了。请不要再杀狗了，也不要吃再吃狗肉了，因为狗是人类的朋友。

闲看花开花落 于 2007-02-04 23:03 在大作中提到：

可可，读书不仅能开阔视野，扩大知识面，而且可以丰富一个人的精神世界，提高人的审美能力和综合素质，甚至可以改变一个人的气质。把读书作为你一生的习惯吧，让书籍成为你的精神伴侣，它将为你的生命抹上一层亮丽的色彩！

周老师：
　　谢谢你一直对我的鼓励和支持，我爱看书，会把书当成我一生的精神支柱。谢谢你！

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[td]LISHI 于 2007-02-05 13:24 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]这本书我没看过,可是听我儿子说过是本好书,他在学校图书室里看过这本书,也是被书名所吸引的.
可是我去书店,一直没找到这本书,遗憾![/tr]
　　
希望有一天我们都能买到这本书！

一介书狂叔叔：
　　你可真是一个书狂，看了好多的书。不知道你家的书堆了好多？我真的有点佩服你才华，你取的名字和你的人一样——书狂！谢谢你来关注我的读书笔记，希望你能常来给我一些引导。

２００７年２月６日

　爱上雅诺什
　　
　　像这样的哲学家和深度，写给很小的小孩子听讲和阅读故事里，并且让他们爱不释手，是怎样的智慧和艺术！讲故事给儿童听，写给儿童文学给孩子读，是不是有艺术性，艺术性是不适合和可靠，究竟高超吗？还是写作人在独自表现与陶醉，是不能没有儿童表决的。
　　阅读《雅诺什作品系列》的好段：我们的儿童书籍，为什么难于让人眼睛亮起来呢？翻来翻去是那些毫无灵性的文字和绘图。文字也没有趣，图画也没有趣。如果小孩都会喜欢，那意味了我们的小孩本身都有些呆里巴几。如果你硬要让小孩去喜欢，不喜欢便呵斥他们，那时损毁他们的先天，对革命后代不负责任。对此我很有点痛心疾首。我这么说，不是否定这些年来儿童文学的提高和进步。我本身就是一个天天在写作儿童文学的人，怎么　愿意说我们的儿童文学天天都没有进步和提高，而且如果别人如此说，我还肯定会和他争辩。可是毕竟只说今天如何比昨天好总是不够，事物都是应该有一个境界的，我们看着那个境界，就能够觉出事情的不尽人意，就有沉重感和不满，希望才会由此而来。　　
　　
我的体会：一个人都要经历从爬、站到会走这样一个过程。如果你天生就会走，那也是不可能的。老虎也一样，它也要学数数。成人如果让你去学习一样不喜欢的东西，就像梅字涵所说的一样，损毁先天，也是对后代的不负责任的一种表现。希望成人有时也应该听一听儿童的心声。

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[td]一介书狂 于 2007-02-05 14:36 在大作中提到：[/td]
[/tr][tr]　　可可开辟了一个读书心得栏目，很好。
　　有人认为读书很辛苦，我认为，读书根本不是苦，是一种快乐，一种不喜欢读书的人永远也感受不到的�