



自由软件在教育教学实践中的艰难尝试
首先,本人反对某些商业软件在物质和精神上的各种垄断!并且坚信自由软件的前途.
几年来,本人一直学习并寻找一套可以在教育教学中使用的非微软操作系统,当然由于认识以及能力所限,本人寻找的目标仅在linux领域.在安装使用了大约10多个版本后,一直到06年下半年,本人的办公电脑安装了红旗5.0桌面版,并一用就是半年,感觉这个系统完全可以作为教师的办公系统使用,甚至在教育教学演示中,他的表现也不会比windows差多少.当然,这仅仅还是在一台办公电脑上的行为.本人的行为在同事中相当"怪异".
从07年以来,发现一套更好更加合适的linux系统:Ubuntu!他的衍生版本都用过,感觉非常好,于是在本人办公室普及,一周后,3台电脑,有一台忍受不了"断奶"之苦,回到windows的怀抱.这时候办公室有一半的人认同了本人的行为,也对linux有所了解,会使用linux进行打字通讯工作.
鉴于单位大部分电脑都是128M的内存,运行标准版的ubuntu实用性不大,自上周起在另一办公室开始普及ubuntu的另一个衍生版本:Hiweed,采用的桌面管理系统是占用内存比较小的xfce系统.3台电脑,其中一台是windows和linux的双系统,目前还没有出现要求装回windows的呼声.
这就是本人在这方面为拯救国人所能做到的,哎,微乎其微啊.
最后想补充说明下,促使同事们自愿接受安装linux的原因,实在是同事们迫不得已,忍受不了windows上的形形色色的病毒木马以及系统本身和杀毒软件的天天升级打补丁,也许,这也算是自由软件向商业软件宣战的一个突破口吧.
[url=写的有点乱,因为太困了,呵呵,有兴趣的看看我的博客http://chinazcm.spaces.live.com]写的有点乱,因为太困了,呵呵,有兴趣的看看我的博客http://chinazcm.spaces.live.com[/url]
一个喜欢实践的菜鸟.