做课件,关键是课堂教学内容,根据内容选择制作工具!那个制作工具好,那个制作工具不好,甚至于一个教学内容,多个工具的优劣都没有比较的必要!
还是以前我说过的,制作工具还是要看你掌握的水平!如果你是高手,完全可以根据不同内容选择不同的制作工具来完成.如果水平差些,就可以象楼主的那样,把PPT这个软件弄上层次!
课件制作一定记着,不要为了做课件而做课件,那只是一个辅助工具罢了,关键还是把你的教学基本功弄好!
FLASH动画功能很强,AUTHORWARE交互功能很灵活,任其一,达到一定水平,你都会是让人羡慕的高手@!PPT在教学上应用非常适用,在课堂教学中因为简单实用,所以广泛应用,平时教学中,极少非用FLASH,或者AU不可的情况!
但是如果在课件大赛上,恐怕PPT就不行了!毕竟功能与专业的多媒体和动画制作软件相比差的太多了!
而一节优秀的多媒体课,绝对不是黑板上的粉笔字简单的迁移到屏幕上!他需要动态的效果和动感的,有新鲜感的元素在其中!特别现在的教学理念是互动式的课堂,课件的特点和适用一目了然!
别提比赛!都是演给别人看的.只要是老师都知道是为了什么!

补充一句:
    本人认为搞课件比赛,就是在借机会给老师朋友发个证,根本就没有什么实际意义!
    真正的比赛应该是老师的赛课!赛课的过程中,看这个课件的作用到底有多大,要根据课堂的学中的作用,来评定课件的优劣.
    否则单纯搞课件比赛在比什么?真的比什么大家清楚!
    我记得K12搞过课件比赛,我只参评了一个课件,获得了三等!但你们知道吗,用这个课件参加黑龙江省数学课说课大赛是获得了一等奖!我也有辅导证书,也是一等奖的!
    而我为了参加省里的课件大赛,用AUTHORWARE+FLASH制作的,获得了一等奖!但就这个课件,我平时是不会做的,只能是比赛才会费尽心力.一句话:俺没有那么多时间和精力.
    所以说,别提课件比赛,参加这样的比赛,对于你的教学能力恐怕不会有太多帮助!