打印

一道初中竞赛题的研究与拓展

一道初中竞赛题的研究与拓展

有这样一道初中竞赛题目:
有多少组不完全相等的实数a,b,c,d,e满足
$a+(1/b)=b+(1/c)=c+(1/d)=d+(1/e)=e+(1/a)$
推广A:
有限数列${a_n}$满足$a_i+(1/a_(i+1))=a_n+(1/(a_1))=k,1=2$且数列各项不全相等
研究提出如下猜想:
命题①
$n=2,3,4,5$时,k的解分别为$0; +-1;0&+-sqrt2;(sqrt5+-1)/2&-(sqrt5+-1)/2$
能否给出出k对于n的通项表达
命题②
$a_1=k-(1/a_2), a_2=k-(1/a_3),$....不断将后一个式子代入前一个式子将会得到$a_1=(P(a_n))/(Q(a_n))$,其中$P,Q$都是$a_n$的一次多项式.令$Q(a_n)$中一次项系数为零,得到的关于k的方程的解就是符合要求的k值(对于n=2,3,4,5已经验证),且k的解的个数是n
命题③
去分母得到$a_1*Q(a_n)-P(a_n)=0$,方程左边的式子有因式$a_n^2-k*a_n+1$
命题④
$n=2m$时,k可以取到零解,零解使数列的奇数项和偶数项各自分别相等;非零解使数列各项互不等;$n=2m+1$时,k只有非零解,非零解使数列各项互不等
命题⑤
k的值分布关于原点对称,即如果k=100使数列各项不全相等,则k=-100也可以。
命题⑥
无论n取何值,方程$a_n^2-ka_n+1=0$无解
命题⑦
记k的解集为$S_n,p_n=max{k:k∈S_n}$,则$p_n$有极限。
推广B:
无限数列${a_n}$,满足$a_i+(1/a_(i+1))=k$
命题①
$k^2>4$时,除某两个初值a,b外,$a_1$的任意取值都使数列${a_n}$收敛,而初值a,b使数列为常数列
命题②
$k=+-2$时,初值$x_1=1+(1/n)$使得$x_n$无意义;除此外,任意初值$x_1{x_n}$都收敛
③$-2
以上问题有些很简单,有些也需要想想。

TOP

回复: 一道初中竞赛题的研究与拓展

你还搞初中竞赛啊?

TOP

回复: 一道初中竞赛题的研究与拓展


执白 于 2007-04-27 00:15 在大作中提到:
你还搞初中竞赛啊?

个别题目深化后高中也可以做呀!!

TOP

回复: 一道初中竞赛题的研究与拓展

[tr]
[td]Zereta 于 2007-04-26 04:17 在大作中提到:[/td]
[/tr][tr]
研究提出如下猜想:
命题①
$n=2,3,4,5$时,k的解分别为$0; +-1;0&+-sqrt2;(sqrt5+-1)/2&-(sqrt5+-1)/2$
能否给出出k对于n的通项表达
命题②
$a_1=k-(1/a_2), a_2=k-(1/a_3),$....不断将后一个式子代入前一个式子将会得到$a_1=(P(a_n))/(Q(a_n))$,其中$P,Q$都是$a_n$的一次多项式.令$Q(a_n)$中一次项系数为零,得到的关于k的方程的解就是符合要求的k值(对于n=2,3,4,5已经验证),且k的解的个数是n
......
以上问题有些很简单,有些也需要想想。
[/tr]
"猜想"还是"结论"呀?"猜想"是说还没得到证明?可是如果没得到证明怎么又说"有些很简单"呢?到底哪些是"猜想"哪些是"结论"呢?
另外能不能指明一下这么多"猜想"中哪个是比较主要的,否则让人们真的吃不消呀。
还有就是:
[tr]
[td]引用:[/td]
[/tr][tr]命题②
$a_1=k-(1/a_2), a_2=k-(1/a_3),$....不断将后一个式子代入前一个式子将会得到$a_1=(P(a_n))/(Q(a_n))$,其中$P,Q$都是$a_n$的一次多项式.令$Q(a_n)$中一次项系数为零,
得到的关于k的方程的解就是符合要求的k值
(对于n=2,3,4,5已经验证),且k的解的个数是n
[/tr]
得到的关于k的方程中不是还含有a1和an吗?怎么能够解出k的数值来?能不能解释一下?

TOP

对一般的正整数n(n≥2)结论如下:如果要求元素互不相等,则k=2cos(jπ/n),其中j是满足0<j<n的整数,j与n互素。
如果要求元素不全相等,则k=2cos(jπ/n),其中j是满足0<j<n的整数。

[ 本帖最后由 Joseph 于 2007-10-29 13:36 编辑 ]

TOP

您的意思是k可以确定表为该种形式,但不能确认j的值?

TOP

引用:
原帖由 wantnon 于 2007-8-25 23:22 发表

Zereta 于 2007-04-26 04:17 在大作中提到:

研究提出如下猜想:
命题①
$n=2,3,4,5$时,k的解分别为$0; +-1;0&+-sqrt2;(sqrt5+-1)/2&-(sqrt5+-1)/2$
能否给出出k对于n的通项表达
命题②
$a_1=k-(1/a_2), a_2=k-(1/a_3) ...
不好意思,才看到。对您的问题答复如下:
1.一共有两组推广,一是有限数列,二是无穷数列。
2.每一组推广都有若干个猜想,其中某些我已经证明了,所以说“简单”
3.推广中数列的项a(i)都是给定的已知值,需要求的是k值。
必须提及的是,由于这是大约5年前的一份笔记,很久以来我没有思考过,所以有些地方会记得不太清楚,讨论的话可能会短路,届时尚请包涵。

TOP

引用:
原帖由 Zereta 于 2007-10-28 10:12 发表
您的意思是k可以确定表为该种形式,但不能确认j的值?
不好意思,上面的回帖少了一个字,应该为“其中j是满足0<j<n的整数,j与n互素。”
例如:n=4时,j可以是1或3;n=5时,j可以是1、2、3、4。

TOP

引用:
原帖由 Zereta 于 2007-4-26 16:17 发表
... 命题①
$n=2,3,4,5$时,k的解分别为$0; +-1;0&+-sqrt2;(sqrt5+-1)/2&-(sqrt5+-1)/2$
能否给出出k对于n的通项表达 ...
如果要求元素互不相等,则命题①中n=4时k是不能为0的,否则会存在重复的元素。
j=1时2cos(jπ/n)=√2;j=2时2cos(jπ/n)=0;j=3时2cos(jπ/n)=-√2。
k=0正好是j与n不互素的情况。

[ 本帖最后由 Joseph 于 2007-10-29 13:37 编辑 ]

TOP

当前时区 GMT+8, 现在时间是 2009-1-10 07:23

Processed in 0.099043 second(s), 7 queries.