水君的作文培训班一级棒：


http://sq.k12.com.cn/bbs/index.php?t=msg&th=252726&prevloaded=1&rid=1015524&start=30

[ 本帖最后由 sunfenghr 于 2008-7-22 12:42 编辑 ]

谢谢您的回复
最近，我每天带儿子去一趟新华书店，时间不长，每次半小时左右。不过《蓝猫淘气三千问》，我儿子很喜欢，可这是碟片，书店里没有这本书，《昆虫记》我已给儿子买了，一看有很多文字，兴趣又没了。不过有时真的是我自己太心急了，在此感到自责。谢谢您给我这么多的建议。
以后肯定还会经常麻烦您 。多多向您 学习。

让我们共勉吧，跟自己的耐心作斗争，不要急。多想办法。

儿子大了，很多事情我都很难帮他了，好在他已经开始有是非观了，虽然还有些控制不住，但我能做的只能是激励他了。
这个暑假最大的变化是作业又难又多，都是因为两个培训班。奥数方面他一直都还好，虽然拔不了尖，但至少不用我管，费时好象也不多。英语方面他实在十分吃力，可现在他学的语法点、词汇都是初中二、三年级的，我还不容易帮他，就不想太费神，只是催促一二，让他一天花了个把小时在英语上，看到他那么勉强不情愿，我就这样马虎着了。
最近晚上加了一个项目，我们三口之家和我哥的三口之家每周五个晚上打羽毛球二个小时，每次几场比赛下来，把儿子累得满身大汗。
通过参加培训班，我发现，人各有志，儿子真不是成绩尖子生的料。培训班的有些孩子学习费时不多，但悟性好，仔细周密，他们优秀得让我汗颜。我不是说他们个个天生聪明，有些也是后天培养出来的，但也许从三、两岁开始培养，现在已经是学习得快乐而轻松。相比之下，儿子目前只在中等水平，他如果要到中上水平，就要花些时间和精力。在这点上，我放弃了，我不想用三十张卷子让儿子提高三分。一方面这样让他不快乐，我认为他那些不做卷子的时间可以利用来做他喜欢的事，比如看书，看奥运，只要不是无所事事或沉迷游戏；第二他的性格是较粗放的，让他精细下来，不能光用卷子上的错来提醒、训练他，在羽毛球比赛过程中，通过丢分，输球让他有同样的体会，家长应该找出让孩子喜欢动脑的事给他做。
以前总是帮他把握过程，争取让他少摔跤。最近他总是烦我们的提醒，所以现在只能是眼睁睁看他跌倒，再帮他分析原因，当然他还是不太高兴。觉得他们数学老师说家长对小孩管教的一句话说得对：小学阶段牵着走（不能抱、也不能拉），初中阶段跟着走，高中阶段看着走，大学阶段只能是望着他走了。路还得孩子自己走。

重庆一母亲闹市"丢"女儿 考验孩子应变能力

    为了考验女儿的应变能力，重庆的黄女士故意将5岁的女儿丢弃在街头，使得孩子号啕大哭满街找妈10多分钟——前日，九龙坡区杨石路上演这一幕，母亲的做法引来路人议论纷纷。

    一天，上帝来到他所创造的土地上散步，遇到了一位种麦子的农民。农民祈求上帝给他一年的时间，让他的田地里没有风，没有雨，没有烈日与灾害，好让他田里的麦子有一个好收成。在他的再三请求下，上帝满足的他的要求。第二年，农民满心欢喜地等待着丰收的那一天。可是，奇怪的事情发生了，到了收成的那一天，农民的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农民去问上帝怎么一回事。上帝告诉他，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫也是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂。

    “爱孩子，这是母鸡也会做的事”，但是，如何让爱具有更高的“技术”含量，倒是值得每一位父母认真研究的。报道中这位母亲为了培养女儿的应变能力，故意将孩子丢弃在街头，这一另类做法虽然有些不“仁道”，但是，为孩子谋之远的良苦用心可鉴。

    这世界变化快，只有加强对孩子的培养教育，才能在他们面对紧急事故、突发危险时，有足够的应变能力，才能使他们在这个纷繁多变的世界中立住脚，生存下来。由于现在孩子大多是独生子女，无论是父母还是教育界，对孩子磨难教育和应变能力的培养明显薄弱，大都满足于“纸上谈兵”，孩子吃不得苦，受不得罪，成了弱不禁风的豆芽菜。这位母亲通过一次非常规“实战”，不仅仅教育了她的5岁女儿，也为社会做了一个表率，为加强孩子应变能力教育提供了一个鲜活的标本，值得教育专家的研究和探讨。

    当然，黄女士这次街头丢女效果并不明显，因为孩子被“丢弃”后只知一个劲地哭，并没能进行“有效求助”，如向警察说出自己家在什么地方，母亲叫什么名字等等，但是有了这次经历，以后再遇到类似情况，相信孩子会“考”出更好的成绩。

    不经历风雨，怎么能见彩虹？让孩子吃一些苦，受一些挫折，经历一些磨难，就像那些麦子遭受风雨、烈日、蝗虫一样，否则怎么会有收成？(叶传龙)

暑假即将结束。很多晚上10点以后，儿子还精力充沛地看奥运，看课外书，和我们聊天，疯疯耍耍的，这一切都快结束了。
羽毛球比赛最近成效也不错，现在有四个男孩子加入在这个比赛队伍中，儿子最小，其它的分别１４、１５、１８岁，但儿子的技术和他们差距不大。这个结果让我十分欣慰，以前担心孩子体能和动作协调方面会有问题，但通过不断的训练还是纠正了很多。
说来说去还要说到学习，根据老师要求，前两天还是买了本“倍速”训练法的书给儿子做题目，有些很简单的题目他还是错、漏，我真无语。他是不是审题的时候一日十字，不认真看题，或写的时候心不在焉，断断续续。不知怎么办！

每一次英语培训课都有布置背课文、背单词的内容。儿子总是耗时很长，还不太达标。昨晚他背一篇大概十来句的英语课文（上次老师上了的），读了五遍，让我拿了一条冷毛巾敷头，又读了几遍，我让他睡了；今早，又把他叫了起来，读了几遍，才勉强背出。

引用:

原帖由 sunfenghr 于 2008-9-2 10:59 发表
每一次英语培训课都有布置背课文、背单词的内容。儿子总是耗时很长，还不太达标。昨晚他背一篇大概十来句的英语课文（上次老师上了的），读了五遍，让我拿了一条冷毛巾敷头，又读了几遍，我让他睡了；今早，又把他叫了起来，读了几遍，才勉 ...

小学的英语也要求那么高吗?我怎么没见过略背英语呢?略的英语题除了听力就是连线,简单的写单词等,是您要求高?

是针对升当地外国语学校的英语培训班的作业,有一定难度。

昨天，儿子语文期中考试，作文题目是“夸夸我自己”，他倒自信得很，在作文里把自己夸得像朵花。作文内容有一点倒还客观，他说自己爱看书，很入迷。这确是事实，自从二年级引导他看书，二年来，他一改一往多动症似的脾性，看到喜欢的书一看可以好几个小时不动，痴迷的时候还会念念有词或拉着别人共同探讨。这也养成了我每个星期都去书淘书的习惯，而我也乐此不疲。
  为儿子买书，是我最开心的消费，我称之成投资。一有机会，我就窜进书店，总有不买一本不甘心的感觉。如果能捧个一骡出来，那真觉得值，收获大了。出了店门，我心里就开始盘算，这些书能对付他几天，他看了会怎样，下次买怎样的书来延续这方面的知识。我买书称之为淘，因为我总会根据儿子最近的兴趣爱好或近期的阅读内容或精神需求再加上的我所希望他得到的体会来选择购书。有一段时间，他极爱天文，一碰上星系的图书就迷了，把书里有限的几段文字都背了出来，但一看到类似的书还要买，后来我发现他喜欢那星系中一团团的图形。那我就在买新的天文类的图书时，要不就是没有图片全文字的，有图片的就是英文版的，通过利用他的兴趣，引导他渐渐能看大部头的书籍并熟悉了一些英文单词，让他在不经意中已经上了个台阶。
   我家属于三代同堂的家庭，祖辈们的庞爱养成了他懒散，取巧的性格，还时常发脾气，使性子，我看在眼里，急在心里，如何让他明白性格决定命运，明白自己的是有问题的呢？我先买了几本图文并茂的三国故事和古代神话，他渐渐对历史产生了兴趣，一年下来，把各个朝代及历代皇侯认了个遍，通过对历史人物性格命运和事件的分析，他对事、对同学都经常用历史事件和人物来套解，还别有一番道理，也渐渐认识到了自己的不足。
  但也许是我学龄前引导不够，他现在还是比较懒，勤奋方面还是不够，遇到难一点的问题问题总还是想蒙混过去，或是遇到要动笔或动脑时，显得很勉强。英语和数学都还好，语文不太行。不知大家有什么好办法，孩子四年级了，兴趣不能解决一切问题，动力和勤奋是关键，可怎么实施呢？我有点无从下手，向各位请教了。

矛盾中。儿子的规范性和勤奋方面一直不太好，我在暑期报了一个英语培训班加强这方面的训练。这种班要求孩子每天听写二十个单词，一周二次课，每次课文必须背下来，还有三十来个单词听写过关，一张家卷、一张课卷，每次上课考试排名。号称魔鬼训练，对很多不自觉的孩子是很大的提高，也给家长和孩子带来了巨大的压力。以前他幼稚，自我感觉很好，对错误总是满不在乎的，在培训班可没那么好，答案错一丁点都扣分，象他这种马虎、不上心的学生经常是倒数一二名，这种情况下，我也急了，把他那些错误上纲上线，每两个星期就要狠狠地整他一顿，这个培训班提供了家长很多整孩子的机会和借口。经过这样一段，儿子有些方面明显提高了，学校老师说他现在规范和沉稳了许多，但我觉得也失去了一些东西，没有了自己的时间，没有了可以选择的余地，每天被这些任务追着、赶着，前天带孩子出去玩了一天，昨天就不得不坐在桌前做了六个小时的作业。晚上哥哥叫一起打羽毛球也不能参加。唉！昨天还逼着儿子对着错了70%的卷磕头认错，其实冲动之下很多事都做得过了火，孩子苦，我也愁。如何才是最好？1、如果还上这个培训班，自己要调整好心态，只做孩子做得到的，有错慢慢改，自己给孩子减负，要和孩子共同面对最后一名，只和孩子的昨天比。2、不到万不得已，不停这个培训班，如果自己还调整不好心态，不如停了这个英语培训班，打打球、看看书，下下棋，做孩子喜欢做的事，快快乐乐小升初，在生活中规范孩子。

引用:

原帖由 sunfenghr 于 2008-9-8 14:28 发表
六个小时的作业

我先给您亮红灯了!!在这六个小时里,孩子不是快乐的学习,是受折磨!

接受批评。无奈啊！但如果完全给他选择，那就是你让他做作业、他的快乐就是看书，你让他看书、他的快乐就是看电视，你让他看电视、他的快乐就是玩电游。我最终总得找一个卡口卡住他，只是目前这个卡口可能是紧了点，我得松松。

儿子的房间每天都是我收拾的，今天早上我一边收拾一边抱怨，每一项都对他说明，做事不收拾给别人带来多少麻烦，以后要他注意、自己做。在送他到学校的路上，他说道：“这将是好累的一年啊！”是的，儿子一直是衣来伸手、饭来张口的，不提醒就不刷牙不洗脸不洗澡，刷牙不到半分钟，洗完脸毛巾扔水池里，洗完澡衣服直接扔地上，收拾书包要人帮忙，还丢三拉四的。毕竟这两、三年才开始管他，每一段时间总不敢对他要求太多，现在感觉他的承受力强了一些，我有点加压了，要快点解决这些生活细节问题。

看到帖子里有二篇文章各有一个主题十分打动我"天地间,有一个孩子叫我妈妈'"当孩子惹你发火时,想到孩子是你人生中的一个客人,家长是他的问路人"。每次对孩子发完火，我总会想到这两个主题，心里很不好过。为什么发火前不想到呢，真是郁闷，其实想到了还是管不住自己的火气，性子燥。
母子缘休了多少年才休到的，生完气，发完火，他还是你最亲的人，吵架的被伤害者是两个人，孩子是弱势，受的伤害更大，为了这一生的母子缘，做妈妈的要忍着点。
儿子，妈妈脾气不好，经常对着你大呼小叫的，谢谢你一直忍受着我，我错了，原谅我吧，我爱你。

引用:

原帖由 sunfenghr 于 2008-9-9 09:29 发表
儿子的房间每天都是我收拾的，今天早上我一边收拾一边抱怨，每一项都对他说明，做事不收拾给别人带来多少麻烦，以后要他注意、自己做。在送他到学校的路上，他说道：“这将是好累的一年啊！”是的，儿子一直是衣来伸手、饭来张口的，不 ...

您应该放手让孩子干,一边收拾一边抱怨还不如看这他一定完成,不完成就不行!
我是不是太狠啊?

谢谢6略妈妈.是的,我现在就是告诉他要开始自己做了.所以他说自己要累了,他动作慢,不注意观察,东西就在眼前也看不到,脑子散,不太集中注意力.看到一样感兴趣的东西就玩去了,忘记本来要做的事,经常收拾房间都要半个小时.以前我总是把这些时间省给他看书,总算把他看书的习惯养好了.现在这些生活细节也得让他试着做了.凡事总有开始.

引用:

原帖由 sunfenghr 于 2008-9-9 14:04 发表
看到帖子里有二篇文章各有一个主题十分打动我"天地间,有一个孩子叫我妈妈'"当孩子惹你发火时,想到孩子是你人生中的一个客人,家长是他的问路人"。每次对孩子发完火，我总会想到这两个主题，心里很不好过。为什么发火前不 ...

我也是个不会控制自己情绪的妈妈，以前也经常会向儿子发火，上了这个论坛后学到了许多好的经验，不断在改正自己，孩子大了，要换一种方法和他沟通。

最近我不知为什么，很难控制自己，看到他出一点状况就要唠叨他，过后又觉得自己太不顾及他的感受了，不得不又向他道歉、解释。近半年在想他大一点就不要管得那么细，不是原则性的错误就睁只眼闭只眼，但由于一直紧紧地管了两三年，打算不细管他我还做不到了，真是有毛病了。加上小升初的压力，我总是心里想放，观察儿子自己怎么处理一些问题，但看到他一出状况，又急得不行，又伸手去抓，嘴巴不停了。现在先决定放一下手，中午不去守他了。

可怜天下父母心，尤其是孩子的母亲更喜欢唠叨。

你的儿子现在很忙吧?!我儿子上小学六年级都忙成这样,班上90%同学在外面上培训班,20多个都是一周五次课外辅导,我儿子一周三次,算少的了.
那些一周五次课的孩子只能是中午做学校的作业,下午4-6点做课外辅导作业,晚上7-9点上课.
现在的学生怎么活?

[ 本帖最后由 sunfenghr 于 2008-9-18 11:16 编辑 ]

现在指望学校来引导孩子如何发展是不可能了，完全按孩子的喜好来决定也不太可能，可依着家长的心愿就是对的吗？
我个人觉得现在应试教育都快弊大于利了，除非是相当优秀的孩子能在这个体系下搏得一片精彩，其它的孩子只能当陪练了，可让我们孩子们用这黄金十年当精华们的陪练，当然说起来对这些孩子也是一种历练，但我真的有点不甘，每个努力的人都应该有属于自己的精彩。
一般的孩子们在一般的事上还是有点好逸恶劳的，能找到一个孩子在某一方面能激发他不服输的气概就是教育的成功。好象大多数孩子在玩游戏的时候有这样的气势，可那不是真正的气概，我儿子现在对围棋有点兴趣，但是不是真正的气概，我还不知道，现在也没时间，也许六年级暑假可能让他试试。
我认为我的儿子不是应试的精英，所以现在已是小升初，结合他的喜好是这样安排的：他很喜欢的：游戏书和玩具（口袋迷）每天不到一个小时，电脑每周不到一个小时，电视每天只看新闻联播，课外书阅读每天一个小时左右，围棋每周和爸爸下一至二盘；他一般喜欢的：奥数课每周一次；他勉强配合的：英语课每周二至三次，打羽毛球每周一至二次；他强烈反对的：作文、钢琴全停。

我常觉得中国的教育都快疯了，自己明明知道这样很不好，可还是不得不跟着发疯。其中的心疼、挣扎和无奈真是难以形容。多找几个初高中的家长聊聊，您的感觉会慢慢好起来。至少我是这样经历过来的。

是的,只能是这样了,边走边看了.前几天看到中央电视台的一个对话节日:该不该让孩子高中出国留学?我从心中是支持孩子早点逃离这个教育体系\出国的,但唯一的前提是:条件允许.是啊,不是所有的家庭都有这样的条件.总不能让孩子太早离开父母.

摘抄<教育就是习惯培养>
尊敬长辈具体是:
1、听长辈讲话时要认真，不东张西望，不插嘴；
2、长辈批评时不顶撞，可以解释，但不许撒野；
3、和长辈谈话时要和气、礼貌，不高声大喊；
4、见到长辈要主动打招呼，会使用文明用语；
5、自己提出不合理的要求父母没答应，不许撒野、耍横；
6、有了好吃的要知道先给长辈吃或和长辈平分吃；
7、要帮助父母干力所能及的活儿；
8、长辈累了要知道热心照顾，如倒杯茶水、送双拖鞋、递条毛巾等；、
9、长辈病了要主动端水送药，耐心照料等。
良好的作业习惯：
1、按时准时--按计划作业；
2、先复习再作业—弄懂、学会、掌握，做作业时不要再出现翻书找答案的情况；
3、认真仔细—仔细审题、解题，书写认真，不马虎，清楚规范；
4、速度要快—讲究效率，在认真仔细的基础上，速度要快，效率要高，不得出现拖拉现象；
5、独立作业—不抄袭，不对答案，以自己独立思考为主，问别人为辅，要有钻研精神；
6、自我检查—父母不能代替或帮助检查，为了培养自我检查的习惯，父母看后，只说有错误，但不能告诉错在哪里，错了几处，这样孩子必须从头认真检查，慢慢地孩子才能养成自我检查的习惯；
7、错题订正—研究分析，反省总结为什么错，是什么原因造成的，以后应该怎样才能避免？并把错题写在错题集中。