我想我做的肯定不对的多,我也会关注你的板块,有经验的老师帮忙解答的时候,我也会看着,这样不对的改正,也对自己家的孩子教育有帮助的!

谢谢梦的国度的关注，我们共同讨论。

真是一个好妈妈

引用:

原帖由 雪中红梅 于 2007-10-13 12:29 发表
真是一个好妈妈

谢谢夸奖，我们共同学习。

昨天下雨没有回孩子的奶奶家，今天早上我回去时，他正在院子里玩，很远就看见我了，忙向我跑来，我停下电动车，他爬上去，我忙问，想妈妈了吗？“想妈妈了。”他抬起笑脸对我说。“哪里想。”他指指心的位置，说：“心里想妈妈。”我忙亲了他一口。可是在家里我陪他还没有玩多长时间，奶奶上街，要带着他去，我赶紧给他穿个外套，可是他在我脸上就是一口，（狠狠的咬一口），我要打他，他忙上奶奶身后藏。

今天借了同事一本书，0---7岁最佳幼教方案。书中有些内容很好。如：孩子能否成为有用之才，很大程度上取决于他的父母，而评判父母是不是合格，也在于他们对孩子的教育。
      一个称职的母亲至少应当具备以下素质：科学的养育知识，优秀的品格，理性的教育方法，创造良好的发展环境。

         父母在鼓励孩子时，最重要的两条就是：不要讽刺他们，一方孩子受到更深的打击；不要过分赞扬孩子，以免孩子产生骄傲情绪。
           理想的母亲应该永远镇定自若，永远慈爱的对待孩子，永远懂得用最巧妙的方法去管教孩子，永远舍得在孩子身上花足够的时间，永远对孩子抱着祝福、乐观的态度，永远知道怎样回答孩子的问题。
         信心来自何处，来源于父母有效地夸奖。

今天带着儿子去洗澡，他一进去就拿着水果吃，一个苹果不一会儿就吃完了，趁着他吃水果我能好好洗洗，不需要关注他太多，要不然他要站起来我就要扶着他了，吃完了水果，他又拿着玩具玩了起来，澡盆里还有四个小贡桔，他在玩的时候我就已经洗好头发了，澡盆里有两个玩具，一个是我给她买的洗澡娃娃，一个是他非要拿来的小飞机，我对他说：“宝宝，让洗澡娃娃（小弟弟）陪你玩，飞机是在天上飞的，不能在水里游，你看他都不能飞了，我们把它收起来，好不好。”他一听，忙把飞机放到篮子里，拿着娃娃玩了起来，由于是可是卸掉的，只见他拿掉一条腿，正往里面装水呢。装满倒出来，再装，我洗的差不多了，准备给他洗洗，才发现由于慌，竟然没有给他拿洗发水和浴液，怎么办呢，看到旁边有几个小孩洗澡，只好借了，可是如何开口呢？看到儿子盆里得橘子，何不？这时盆里还有两个橘子，我拿着橘子对儿子说：“宝宝，你把橘子给弟弟一个吃。”儿子拿了一个大的送到了旁边一个小孩的手里，我这时也趁机借了他的一点洗发水，看到儿子把大的橘子给小朋友，我很高兴，快洗好了，来了一个更小一点的孩子，他有些不太适应，她妈妈拿了我们盆里的娃娃给他玩，他才不哭，儿子看到他拿走了自己的娃娃，想伸手去要，我对他说，让弟弟玩玩，他就没有去拿，而是拿了人家的板凳去玩。我让他和弟弟一起玩，妈妈去拿浴巾，等我拿好去包他时，他竟然不愿意走，还要玩，我穿了两件衣服再来时，才好不容易把他哄走。儿子两岁后的交往能力就明显有所提高。

看到这些文字很好，
            许多家长在工作一天以后，因为劳累与烦躁，情绪容易波动。看到孩子做了一些让自己恼火的事情，往往就对孩子大发脾气，（我有时也这样做），这是不对的，也是不科学的，这对孩子是一个打击。不要因为一些小事就责怪孩子，否则，孩子可能从此不再与父母交流。（态度要冷静）
          学会聆听，孩子有许多新鲜事要告诉家长，我们应该抽出时间听孩子的经历，这是培养孩子语言交流能力的好机会。

昨天儿子生病了，发烧，要打吊水，本来进医院时，还很好嘴里不停地说话，还给阿姨打招呼。可是当看到要给自己打针了，就不行了，我抱住他打了一针退烧针，他哇哇大哭，可能觉得我给他打针了，哭着要爸爸，爸爸抱着他，可是还有打水，刚哄好看到医生拿水来了，就要让我抱他回家，可是还要打啊！我对他说打完就不疼了，可是他还是乱动头，我只好把他的头固定住，他又哭起来，一针下去，缠好胶布，他还在哭，正好旁边有一个比他还小的孩子，我告诉他，别哭了一会把弟弟弄醒了，然后问他吃苹果吗？骗他说医生发的苹果，让他忘了头上的胶布，他要吃，不哭了，我就给他啃皮，看到他不哭了，在那里吃苹果我才放心。那个孩子醒了，儿子要把苹果给他吃，我要给他一半，可是他妈妈说拉肚子，就没有给。这时又来了一个孩子，与儿子差不多，他也要打水，也在那里哭个不停，我对儿子说，你看他打针也哭了，还疼吗？“不疼了。”儿子回答，你告诉娃娃一会就不疼了，他对着那个孩子说“宝不疼了。”那个家长对孩子说，你看人家都不哭了。他慢慢的也平静了下来。最早来的孩子打完了，要起针了，他吃着奶没有哭，以往儿子在起针时还要哭一次，我对他说，儿子，你看的的勇敢吗？都不哭，你勇敢吗？儿子对我说，宝宝勇敢。当他打完时，我又问他勇不勇敢，他说勇敢，果真医生给他起针时，他没有哭，而是自己下来跑着玩了。

        看来然孩子现在心中感到自己可以做到，他还是能够做到的。

昨晚由于天太冷，没有回家，我们在他奶奶家休息，和儿子吃完饭一起做游戏，玩，他喜欢听老虎的故事，每次只要问他想听故事吗？他准会说，自己要听老虎的、狮子的故事。今天我没有即刻满足他，而是问他，在哪里见过老虎，狮子，他居然回答在动物园，我接着问，在动物园还见了什么，他开始说了，黑熊、猴子、斑马、骆驼。他们在干什么？黑熊在打球，还在干什么？骑车。说了很多，这不就是训练孩子的说话能力吗？毕竟两岁多一点的孩子还不能独立完整地说多少，但是家长给他起个头就不一样了，它可以说很多，有的它表达不完整，但是意思我知道的，我就帮他说出来，并表扬他真棒!他很高兴，更乐于说了。

         儿子会背两首诗了，我还想让他记一些，于是给他玩背诗游戏，妈妈背他听，我背了一首他马上给我鼓掌，也许是从我这里学来的吧！我就又背一首，然后反问，谢谢你，你给妈妈背一首好不好。他很熟练的背锄禾，我马上给他鼓掌，并说真棒真棒！他也一鞠躬说谢谢大家。虽然我背的诗儿子记不住，可是锻炼了他的表达能力，使他在学中感到很有趣。这样我的目的也就达到了。

儿子两岁两个月了，要刷牙了，星期天带着他到超市自己选了牙刷、牙膏、牙杯，完全尊重他的意见，我想刚开始要让他爱上刷牙，由于早上上班时间太早，不能保证他早上刷牙，昨晚第一次试试，我帮他拿着牙刷在嘴里来回刷了几下，他就不愿意了，今晚，当他拿着大人的牙膏要挤得时候，我拿出了他的刷牙工具。他连忙拿过来，在嘴里刷了起来，我为了让他喜欢，还在他刷牙时教他唱歌，左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷，前后左右刷干净，做个干净的小男孩。儿子也乐此不疲的边刷边说。我还教他漱口，为了怕他喝下去，我给他倒的是纯净水（温水），他在嘴里漱漱口，就吐出来了。
         当我觉得可以时，他仍然不愿意把牙刷拿出来，可能觉得很好玩，很新鲜，过一会我转移他的注意力，才把牙刷收拾起来，告诉他明晚再刷。
         希望他能慢慢养成卫生的好习惯，不过现在做到这样，我已经很满意了。

看了你的文章，想起我儿子，现在还不是每天都刷牙，有时高兴不用叫也刷，大多数是要叫才刷的。有时干脆不刷就吃早餐了。看来得想个法子让他刷牙才行。

引用:

原帖由 心灵之缘 于 2007-10-30 22:41 发表
看了你的文章，想起我儿子，现在还不是每天都刷牙，有时高兴不用叫也刷，大多数是要叫才刷的。有时干脆不刷就吃早餐了。看来得想个法子让他刷牙才行。 ...

您儿子几岁？

今天与孩子奶奶带他一起洗澡，由于橘子奶奶都帮他剥皮，所以他吃的较快，也吃得较多，与我一起洗澡，这样的事情都是他自己做，我从不帮忙，所以今天他老是不太安分，一会站起来，一会乱动，比以往与他一起洗澡费劲多了，而且最后出来时，还没有等给他包好就往外跑，穿好衣服后，自己就出门了，交代他在门口等，可是等我穿好衣服，却找不到他了，一听正在那边哭呢，原来，他看到有个门推开进去，却怎么也打不开出来了。记得在里面哇哇大哭，我把他抱出来，问他还乱跑吗？他回答不乱跑了，可是这样很危险。应该多注意。

喜欢儿子每天下班后一看到我就喊妈妈的样子，感觉家里有人在等待，喜欢看儿子拿着金箍棒乱舞的样子，喜欢看儿子拿着书边指边告诉我这是什么动物的样子，小时候买的动物画册，他总能准确的说出每个动物的名称。但是闹起别扭来又任性的不得了。这不，他把板凳推倒砸在我脚上，我假装很疼想让他对我说对不起，谁知他看到挺好玩，于是故意再把板凳都推倒，而且还要都砸在我脚上，我说他小坏蛋，他竟然还给我顶嘴，这时我就想好好教育教育他了。

引用:

原帖由 杏子老师 于 2007-10-31 22:45 发表

           您儿子几岁？

8岁，今年读二年级了。

读到杏子老师的育儿日记,非常感动,有这样细心又懂得科学教育的母亲,真是孩子的福气.

真的，教育孩子，一点一滴都不是小事。但是我们常常会忽略这些小事，有时候我们总是埋怨，“我的孩子怎么就没别人的懂事呢！”现在想来，这都市平时自己教育不得法的后果。

引用:

原帖由 小小芝麻 于 2007-11-7 15:37 发表
读到杏子老师的育儿日记,非常感动,有这样细心又懂得科学教育的母亲,真是孩子的福气.

谢谢小小芝麻的夸奖，我在教育孩子方面只是摸索阶段，还要向大家多学习。以后我们多交流。

　杏子老师是位很细心，很用心的好母亲！学习了！

今天儿子从奶奶家回我们家，他告诉奶奶要回妈妈家看看，其实她是想玩火车，因为上次从我们家拿走一个火车，他给摔坏了一点，我们家还有一个新的，他要去玩新的。到楼下，我抱着他上楼，走到五楼时，他对我说，到家了，宝宝下来，然后拍拍隔壁的门说，这是别人家，拍拍我家的门说，这是宝宝家，进家以后，他第一件事情是找火车，可是找了一圈却没有找到，他自言自语地说，新火车呢，我怎么没有找到，爸爸帮他找到后，他说原来在这里，我要玩玩，于是满屋里开着火车玩了。
       我觉得最近儿子的语言能力有很大的进步，能明确表达自己的意思了。

在我们家玩完以后，带着他下来玩，我问他到学校里与弟弟玩好吗？他说可以，我们在门口遇到了，我们把车子放下后，谁知同事没有注意我们，抱着孩子回家了，到门口没有看到弟弟，他说给他打电话，于是就把手握在一起放在耳朵边，喂喂的叫着，出了门还要找弟弟，由于我们去过他家，他径直就把我往他家领，同事就在学校对门住，我们去他家玩，和弟弟玩玩具，两个孩子扔得满地都是，弟弟的瓶子掉了，我让儿子给他拾起来，可是他接过后什么也没有说，（他只有一岁四个月）儿子觉得他应该道谢，就自己说谢谢，可能想让他说的。同时孩子尿裤子了，她把孩子打了一顿，我忙从中劝说，不要打。儿子这是拿着玩具走到卧室里对着图片认动物。其实打也没有用，他这时根本记不住，昨天儿子在玩，我看到他可能要把板凳弄倒，让他小心，他还是推到了，于是哇哇大哭，我没有急忙去哄他，而是让他哭了几声，问他危险吗？还弄不弄？不弄了，儿子带着哭腔说。于是再转移他的注意力，我告诉了同事这种方法。
          对孩子不能急，打有时也解决不了什么问题。正在我帮着同事给孩子换衣服的时候，儿子把火车摔坏了，怎么办，他对我说，妈妈安不上了，摔坏了怎么能安上，做错事情了吧，给阿姨道歉，同事忙说没关系，可是我还是让儿子给说对不起，儿子觉得自己错了，乖乖的说了对不起。

昨天带儿子去动物园玩，到了麦当劳，他要玩滑滑梯，于是就带着他在那里玩了一会，由于要去动物园，我们不想让他玩太长时间，想带他离开，可是他不愿意，要再玩一会，说宝宝还没有滑够呢？我让他再滑两圈，可是他滑玩两圈还是不愿意走，我对他说要说话算话，不可言而无信，要不然公园别去了，他又滑了好几圈才愿意跟我走。
         到公园，儿童游乐场中的好玩的他都想玩，上次玩过的小车，花果山漂流，他都要玩，走到旋转的天鹅、丑小鸭里面，他本来要做的，可是转了一圈又出来了，小火车也是的，转了一圈不愿意做了，于是我们又买了门票进了动物园，刚进去他就要去看熊猫，再往前走，他个子矮看不到，我问他想一想这里面是什么，他居然知道是黑熊，看来他还记得。

教育孩子也是一种乐趣，写出来与大家分享。

他走到自己喜欢的动物前，老虎、狮子，他居然主动与他们打招呼，嗨，老虎、狮子，我是宝宝，我又教他，我想和你交朋友，他就跟着我说，要走了，他居然把英语也用上了，在动画片中学的，good bye  see  you，走着走着，走到湖边，他要闹着坐船，我们可都是旱鸭子，不想让他做，毕竟有一定的危险性，可是他在周围玩了一圈也不愿意走，最后我们拗不过他，只好花钱做了一条船，我和他爸爸一人坐一边，他坐在中央掌握方向盘，河中有几只鸭子和白鹅，他居然随口背诵会背的古诗鹅鹅鹅，还会活学活用呢。可是坐不一会，他就随便乱动，我们不敢多待，玩了一会就上来了。

儿子最近喜欢犟嘴，你说什么他跟着说什么，你说他不听话，他说妈妈不听话，不知是他这个年龄段学话的问题，还是他个人的问题，可是有些他可以转过来，如他陪着奶奶看电视，有关八路军打日本鬼子的，奶奶说宝宝是小坏蛋，奶奶是八路军，儿子跟着说一遍后，好像知道不好，就反过来说，奶奶是小坏蛋，宝宝是八路军，我忙责备他，认为他不该如此说。
          是我们以大人的标准要求他，其实他并不知道是犟嘴呢？还是他知道故意的呢？现在我不知该如何教育。

     今天带儿子理发，他刚进去就哭着要出来，我们回家收拾好东西后又带他进了理发店，他这回还是不愿意，我哄着他，让人抓紧时间给他理发，他要哭，等给他把布缠好，我就分散他的注意了，跟他讲谁是勇敢的孩子，联系他看的动画片，奇奇颗颗历险记，奇奇颗颗谁最勇敢，他们一起打败了大恐龙，还救了老莫爷爷，我一个劲的讲，直至理完发，他也没有哭，而且我身上也很干净，不像上次，他哭着，头发渣子弄得我一身都是。理完后我夸他真是勇敢的小男孩，然后掏出钱来，让他交给阿姨，对阿姨说谢谢，他高兴的接过钱，交到阿姨手里并且说谢谢。

引用:

原帖由 杏子老师 于 2007-11-15 10:44 发表
儿子最近喜欢犟嘴，你说什么他跟着说什么，你说他不听话，他说妈妈不听话，不知是他这个年龄段学话的问题，还是他个人的问题，可是有些他可以转过来，如他陪着奶奶看电视，有关八路军打日本鬼子的，奶奶说宝宝是小坏蛋，奶奶是八路军，儿子 ...

我家儿子好像也经历过这样的时期。当时没记下来，所以也不记得是怎么改过来的了。