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原帖由 树风 于 2007-12-3 20:33 发表
从精神层面讲，还是需要有最可爱、最尊敬、最亲切、最想念、最难忘的人。不然，人活着很难体现崇高的价值。

如果把物质待遇和最受尊敬的人联系在一起，那就有点可悲了。往往最可爱的人却是牺牲最大，吃苦最多的人。 ...

那么总书记的意思是怎么让老师受尊敬呢？

我以为教师的重要性与医生相当,但教师的专业性远没医生强，也导致了教师的社会地位、职业尊严没有医生牢固。

　　一直追求像当医生一样做老师：一位学生过来，挂号诊断，望闻问切，开方抓药。接下来就是学生按照药房，老老实实吃药锻炼了。

　　可是，医生的药方大家很信任，也都照着吃了。

　　老师的方子却总是可有可无，可吃可弃，末了结果也就大同小异。

http://blog.cersp.com/7900492/1120398.aspx

现在对医生的药方也不信任。

如果病人的病情始终不好，只能天天住医院，这种情形下医生开的药方也会失效的。

引用:

原帖由 莺湖人 于 2007-9-23 09:25 发表
中华民族历耒都是尊师重教的,否则现在哪还能在山东看到三孔!

孔子也是很穷的呀!!后来人们尊孔只不过是利用孔子的言论统治人罢了,你当人们是从心里尊重吗.

我在美国当公立学校教师，属公务员编制，超级铁饭碗，有政府退休福利，工资待遇上比国内的教师好多了（虽然在美国，教师仍然是属于低薪阶层，在工资待遇上跟切肉工人和建筑工人的最低层处于同一级别。比不上警察，更比不上扫大街的工人和公共汽车司机。）可是，仍然不感觉教师是被人们尊敬的职业之一（就别说“最尊敬”了）。表面的原因是教师的专业性不如一些职业如医生，律师，会计师等。教师的工作，人人都觉得自己能做。（虽然现在美国的教师执照加强了专业性的要求，社会渐渐发现不是人人都凭个人经验就能当教师了，比如教移民学生学英语，就不是一件容易的事情。）

美国有些校区，教师工作五年以上就拿年薪十万美元，算高薪了；家庭医生的年薪平均也不过是十五万美元。但是，人们更尊敬医生，因为人们不会说：“没有治不好的病，只有不会治病的医生。”

但是，在中国，人们会说：“没有教不好的学生，只有不会教书的教师。”

这种狗屁言论直接导致社会歧视教师。

感谢大家的发言，看来这个目标是实现不了了，至少我看不到了。

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原帖由 比比爱 于 2007-12-25 08:45 发表
感谢大家的发言，看来这个目标是实现不了了，至少我看不到了。

不必那么悲观。要成为令人尊敬的职业，要做的不是领导说说空话，国家弄个什么教师节之类就能解决的。首先要推动教师专业化，实施教师执照的制度，制造比较高的入门门槛，这样就会让社会感到这个职业不是人人凭空想象、或者认识几个字就能做得了的；也为提高待遇创造了条件。其次就是要解决教师既不属于公务员，又不受劳动法保护的尴尬地位，明确规定公立学校教师属于公务员编制。一切加班、补课、自修之类八小时以外的工作都要付加班费。最后，取消公立学校教师中的所谓“职称”，或者按“职称”决定工资奖金的错误做法，保障教师的专业性地位相对稳定：中小学的教师就是负责教学。所谓“科研”、写“论文”之类是大学教师的事情！

美国加州就是朝着这个方向走的，教师的职业地位也在逐年提高中。2000年网络股票发烧的时候大量教师辞职去当网络公司新贵的保姆，今年科技股再次发烧，但教师辞职去当保姆的情形再也没有发生了！

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原帖由 1999191 于 2007-12-12 16:42 发表
我以为教师的重要性与医生相当,但教师的专业性远没医生强，也导致了教师的社会地位、职业尊严没有医生牢固。　　一直追求像当医生一样做老师：一位学生过来，挂号诊断，望闻问切，开方抓药。接下来就是学生按照药房，老老实实吃 ...

最重要的是，看病的时候，医生说你有什么病，该吃什么药，没有病人会表示异议。可是，教师教书的时候，怎么教，任何人都觉得自己有资格说三道四。不说别的，就说前几年在这个论坛上争论过的关于“双语教育”的问题。“双语教育”根本就是一个非常专业的话题，“如何实施双语教育”跟“如何治疗脊椎灰质炎”在专业程度上根本就没有区别。可是，不少人根本连什么是“双语教育”都不知道，望文生义，就开始大发议论，甚至说出“汉语文如何能够用英语来教”这样外行得让人笑都笑不出的言论来。（等同于质问“为什么脊椎的颜色会发炎”一样无知）

至比比爱老师,我的一点看法:早年,鲁迅先生高瞻远瞩,塑造了一个教师形象,谁呀?作为一个中学老师,我记忆犹新------孔乙己呀,哎,我们是不是现代孔乙己啊!

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原帖由 辛苦园丁 于 2007-12-29 13:41 发表
至比比爱老师,我的一点看法:早年,鲁迅先生高瞻远瞩,塑造了一个教师形象,谁呀?作为一个中学老师,我记忆犹新------孔乙己呀,哎,我们是不是现代孔乙己啊! ...

大约孔乙己的确死了

教师能成为受人尊敬的职业吗？
前提就是——教师现在不是受人尊敬的职业。
诸位敬爱的教师们！不是这样的！
我作为家长尊敬这个职业，而且我也敢说大多数家长也同样尊敬你们
也许会有一些家长、学生不尊敬你们，那么请你们想想：这些家长、学生对其他任何一个职业的人又何曾尊敬呢？！
医生治病只是解除病人一时痛苦，
而教师则是教会一个人一生的快乐的本领
医生医德不好，不负责任，出了事故可以补救
教师道德不好，不负责任，遗患终身，甚至延续至学生的家人、孩子......
医生给病人看病，看得不好，我可以不再找你看，换人，挂专家号
学生家长有的选吗？再说学生是一个家庭的希望，命根子，家长就跟押宝一样把希望押在学校，怎么会不尊重？
经济收入不是家长说了算，如果家长能说了算，家长会愿意教师成为最富有的人，只要能把孩子教好。
教师收入是社会问题，这种问题在每个职业都存在。
所以我要说：教师从来都是最受人尊敬的职业，以前是、现在是、将来也是。请不要怀疑这一点。好好做好当下的每一件事。就算明天你要辞职，也请认真的上完今天的最后一课，这样你就是一个当之无愧的教师了。

[ 本帖最后由 家有仙妈 于 2007-12-31 01:00 编辑 ]

那么，书记说是就是废话了。

当看到教师现在的境遇,我怎么也不能想象这是一个令人尊敬的职业.只能说是一个饿不死的职业。

原来我还真不知道收入和尊重的关系如此密切，可能是我太天真了。我总觉得没有不受人尊敬的职业，只有不受人尊敬的人。
书记之所以要提高教师的待遇，不是因为这个职业不受尊重，恰恰相反，正因为它受尊重，才显得与收入不太相配，所以才要改变。
改变的目的最终不是“使某一部分人先富起来”而是调动教师的积极性，促进教育事业的发展，不受重视的是教育，不是教师！落后的是教育，也不是教师。

　　看了各位发言也来凑个热闹：　　   

　　１、“教师与医生重要性相当”，赞同。补充：教师承担的责任比医生更大。病人可以随时选择医生，学生无法随意选择老师；医生看病医一时，教师育人医一生；医生医术高明救治一人，教师育人高明幸福一家。
　
　　２、“社会地位、职业尊严比不上医生”，赞同。这是因为目前国人的生存理念仅为“活着”：连生命都不保谈何其他？衣食无忧才可以谈教育嘛。所以西部地区很多孩子失学。所以，老师们需要耐心等待。也许要几代人的努力．．．．．。

　　３、专业性函待提高。面对现实的今天，教师们还是要拿出高姿态——谁让我们选择了这一崇高的职业呢？尽管有社会的、客观的理由一大堆造成教师们境遇尴尬，在社会绝大多数人特别是家长们的眼里，你们还是像皇帝一样备受尊敬的。所以，这是一个隐性提炼自己、提炼学生的职业，要很有天分才能做好的呦！否则，赶紧抓紧学习吧！

　　既然如此重要却不被社会重视——郁闷难免。每个人都生活在矛盾中。今天我们说到了教师，我不是教师，作为一名工人也有类似尴尬，相信农民、军人都有。国家落后，教育落后，观念落后，我们只有放眼未来才能跨越自我心中这道障碍。这就是历史赋予我们这一代人的使命。　


　　 ， ， ， 。

我的问题是“能不能成为”，而不是教师应当怎么做，“应当”的说法没有意义。如果认为是最受尊敬的职业，我想，书记是不会说这段话的，那么，说了这段话，能不能实现？我们能看到什么希望？有哪些具体的政策和措施？

引用:

原帖由 比比爱 于 2008-1-17 19:03 发表
我的问题是“能不能成为”，而不是教师应当怎么做，“应当”的说法没有意义。如果认为是最受尊敬的职业，我想，书记是不会说这段话的，那么，说了这段话，能不能实现？我们能看到什么希望？有哪些具体的政策和措施？ ...

“能不能”和“应当”是不可以截然分开的。
医生是人们尊敬的职业之一，但是，假如医生没有医德，再怎么会治病，人们都不会尊敬他。因此，他“应当”有医德。

一个职业要能让人“尊敬”（先别说“最”尊敬了），首先这个职业必须具备某种专业权威性，而且这种专业权威不是一般人凭自己的想象就能做到的；另外，还必须对人的利益有比较重要的决定性。

一般教师目前并不具备这三条。

怎么理解书记说这段话呢？

引用:

原帖由 比比爱 于 2008-1-20 23:05 发表
怎么理解书记说这段话呢？

有问号，比没有问号正常。

号称手心里没有一点问题的时候，其实是问题最多的时候。

不知道现在教师的问题是多还是少？

在当前的中国提倡高消费的理念的情况下，还是工资提高一点好，可是到了地方政府这儿。提不上去了。再穷不能穷教育在地方政府官员的眼里，只是一具漂亮的外衣而已。能给发全额就是万幸了。不从你身上刮下一皮就是好的了。

引用:

原帖由 旋律. 于 2007-12-2 18:25 发表
教师当然值得尊敬、应当尊敬 。。。。。

我有一个疑惑：为什么非得要让教师职业成为“最被人尊敬”呢？
这个“最”字，让人心里很不舒服。

有了“最”，那么对不同职业的尊敬就有了369等，教师“最被人尊敬”，那么工人农民就 ...

同意！
教师应该受尊敬，其他行业也应该受尊敬呀！
如果说“最受尊敬”，解放军官兵为了人民和国家的安宁，日夜在边疆站岗放哨，牺牲和和家人的团圆，他们难道不应该“最受尊敬”吗？所以建议还是说“最受尊敬的职业之一”吧！

[ 本帖最后由 返璞归真 于 2008-2-1 14:12 编辑 ]

把最受尊敬，改为“受尊敬”如何？
办法
１.提高待遇，例如工资相当于公务员的１.５倍。以冲抵咱得不到的红包之类的；
２.提高门槛；
３.教师自己争气，干好本职，一边抱怨，一边努力工作，还要挺起腰做人，别瞧不起自己。

同意,但首先是收得大幅提高才是硬道理!

何必把这种职业神圣化呢？
不管在哪个时期，教师的工资相对于当时的生活水平都是极其低下的

少年强则国强，没有强的老师行吗？

同意您的观点！