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注意力老师学习能力讲座专贴--隔周六晚8:30开讲

本主题由 {爪哇} 于 2008-3-8 22:47 分类

注意力老师学习能力讲座专贴--隔周六晚8:30开讲

自2006年9月29日开始,K12优秀网友、学习能力研究专家“注意力”老师将会每周在K12家庭教育聊天室讲解学习能力、注意力以及其它家庭教育方面的问题,欢迎各位家长去听听。具体讲座时间请见本贴、K12家教群(1群:30310978,2群:43422312)或K12聊天室公告!

有问题的家长可以在聊天室中以文字问问题;如果您的问题比较复杂、或比较笼统,请您在此跟贴说明您的情况和您的问题,胡老师会给大家解答的。

一:专家简介:


胡宏伟(网名“注意力”),1986年毕业于枣庄学院中文系,现就职于枣庄学院,枣庄市学能教育研究所所长。97开始教育心理理论的研究,主要研究方向:少儿的学习能力培养及问题学生的转换。其中对学生注意力的培养,学习习惯的培养,克服马虎,数学解题的思维训练等方面,已形成整套的解决方案。著作:《注意力训练手册》

胡老师还主持开办了“中国学习能力教育网”,全面关注学习能力培养、注意力提高等研究成果,欢迎访问:http://www.zzxnjy.com.cn/



二:进入方法:
请先进入K12聊天室主页(http://chat.k12.com.cn/

如果您已经登陆了,请点击“K12家教聊天室”直接进入。

如果您没有登陆,请先登陆再进入、或以游客身份进入。如果以游客身份进入,建议您进入后改一下名字,以方便彼此辨认。

三:语音聊天软件的安装和使用:

所有进入聊天室的朋友都可以打字聊天。只有安装了语聊插件的朋友,才能进行语音聊天。

首先,请您点击右下角的红字“语聊安装使用 ”链接,根据新页面的指导安装语聊插件。然后,请点击右下角的“打开语音”按钮。这时候,您的用户名后面就会出现一个小喇叭。如果您有麦克,就可以方便的进行语音聊天了。

其他方面的功能,聊天室页面都有相应的按钮或者相关的指导。

对其他聊天室熟悉的朋友,会很熟练操作K12家庭教育聊天室的各项功能。

四:语音讲座文件下载

1、07年10月14日,关于学习动机方面的讲座下载>>>

2、07年10月20日,关于注意力培训方面的讲座下载>>>

3、07年10月27日,关于学习习惯方面的讲座下载>>> (开头两分钟声音略小,中间断了2分钟,其它均正常)

4、07年11月3日,关于应试教育、隔代教育孩子、学习能力方面的讲座下载>>>
免费内容:
以下讲座不再无条件提供录音下载,需用金币或K币下载。若希望听到许老师讲座的朋友请按照通知时间参与讲座!


如何获得金币?
1、在K12家长论坛积极发好贴--原创家教经验、读书心得、群聊记录、文章转贴均可,一旦被设为精华贴,即可获得10金币;也可能获得版主单独奖励的金币若干。
2、在K12家教手记、群聊集中积极发贴,并被选中到K12首页发表,即可获得10金币。
3、完成K12家长论坛中不定期发布的任务,获得金币奖励。
4、注册成K12家长俱乐部VIP会员(要求填写个人真实信息),通过管理员审核后可获得10金币。点此注册成俱乐部VIP会员>>>http://jlzx.k12.com.cn/platform/index.php?t=try_gold
5、介绍一名新家长注册成为K12家长俱乐部VIP会员(新家长在注册时需在“介绍人”处填写您的帐号,可获得10金币。


如何购买K币?
请点击下面链接查>> http://jlzx.k12.com.cn/platform/app/kgold_buy.php
如何用K币下载讲座?
购买K币后,请到K12的同步资源-专题资源下的家庭教育专家讲座专区里下载讲座,点击网址直接进入下载区>> http://tbzy.k12.com.cn/ChosenRes/app/list/index.php?act=main&subj_id=0
5、07.11.10,学习能力的内涵及培养>>>

6、07.11.17,学习能力的内涵及培养(2)及解答网友提问>>>

7、07.11.24,学习能力(3)词的形成与词语的概括

8、07.12.01,学习能力(4)记忆原理及方法

9、07.12.08,数学解题能力的训练和培养

10、07.12.15
阅读的原理与策略

11、07.12.29,英语的学习策略与单词的记忆

12、08.01.05,赏识教育和教育惩戒

13、08.01.19,过度教育问题、为孩子的学习做长期规划

14、08.03.08  学生时间管理问题

15、08.03.15 学生听课技巧的培养

16、08.03.29 学生学习主动意识的培养

17、08.04.12 动手能力对科学知识思维结构的影响

18、08.04.26 儿童学习能力与长期培养计划

19、08.05.10 儿童的教育诊断及案例分析

20、08.05.31 小学学习心理与学习模式向初中的转变

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支持下!
相当的技巧和相当的耐心是做好教育工作的首要前提

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感谢分享!!
特级教师在线视频www.ebainao.cn
联系QQ 4866675

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已经听过胡老师的一节课了,学了不少东面。上了课之后才认识到自己平时的教育出现了很多问题与误区。真的非常感谢你们!我会每周安时到的

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支持!欢迎广大家长参加!

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注意力老师2007年10月14日晚关于学习动机的讲课语音文件下载:

http://chat.k12.com.cn/down/jiajiao-20071014.wma
全中国的教师联合起来,我们心中的教育理想一定会实现!

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我们有时没时间去听,能在论坛里发一下讲座内容吗?

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回复 1楼 的帖子

对注意力老师的讲课我们都很爱听,讲得也非常的好,希望能多听他的讲课!

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语速太快了,有点听不清。呵呵,感觉不错。

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引用:
原帖由 简尘 于 2007-10-16 15:55 发表
语速太快了,有点听不清。呵呵,感觉不错。
语速快是录音的问题,现场是正常的。下次录音的设置会调整的,应该不会出现这种情况了。。。

仔细听应该还勉强能听得懂,hehe
全中国的教师联合起来,我们心中的教育理想一定会实现!

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07年10月20日,关于注意力培训方面的讲座下载:http://chat.k12.com.cn/down/jiajiao-20071020-Hu.wma
全中国的教师联合起来,我们心中的教育理想一定会实现!

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我下载了很清楚,

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听完以后感觉受益很多,真的要经常来听听,听完后感觉耳目一新,开阔了很多。
谢谢老师了,非常感谢。
欢迎访问教育必答网 http://www.edubida.com/

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正在下载
^_^在平和中制造温馨,在温馨中享受快乐,在快乐中体会平和.

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支持!

附件

http_imgload19.jpg (83.59 KB)

2007-10-26 10:59

http_imgload19.jpg

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07年10月27日,关于学习习惯方面的讲座下载:http://chat.k12.com.cn/down/jiajiao-20071027.wma

对不起大家:
由于没有调试好,前2分钟声音很小。
由于中途掉线,有两三分钟没有录下来,有一段空白。
(真是可惜和心痛)

偶尔因为网络不稳定,有些不太连续的地方。
除上述情况外之外,录音效果还算过得去。

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没关系,那有十全十美,下载了。

附件

200799204854399.jpg (4.64 KB)

2007-10-29 09:14

200799204854399.jpg

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引用:
原帖由 wzm 于 2007-10-27 23:09 发表
07年10月27日,关于学习习惯方面的讲座下载:http://chat.k12.com.cn/down/jiajiao-20071027.wma

对不起大家:
由于没有调试好,前2分钟声音很小。
由于中途掉线,有两三分钟没有录下来,有一段空白。
(真是可惜和心痛)

偶尔因为 ...
wzm辛苦了,非常感谢!

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全中国的教师联合起来,我们心中的教育理想一定会实现!

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怎么向胡老师进行咨询

有问题,怎么和胡老师进行联系?

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k12的语音聊天室办得很好,相“听”恨晚啊!

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引用:
原帖由 青锁龙 于 2007-11-3 22:31 发表
有问题,怎么和胡老师进行联系?
可加入K12家长群,注意力老师经常在上面解答问题的。群号见家长论坛首页“合作QQ”一栏。。。
全中国的教师联合起来,我们心中的教育理想一定会实现!

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引用:
原帖由 庆龙梦幻之地 于 2007-11-3 22:50 发表
k12的语音聊天室办得很好,相“听”恨晚啊!
谢谢您的支持与鼓励! 主要还是注意力老师讲得好,hehe
全中国的教师联合起来,我们心中的教育理想一定会实现!

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回复 21楼 的帖子

可以加注意力老师的群号:27542679     

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引用:
原帖由 {爪哇} 于 2007-11-3 23:27 发表


谢谢您的支持与鼓励! 主要还是注意力老师讲得好,hehe
支持!

附件

http_imgload17.jpg (223.42 KB)

2007-11-5 22:20

http_imgload17.jpg

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胡老师讲的相当不错!谢谢你为家长提供了这样一个空间!

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07年11月10日注意力老师讲座录音

2007年11月10日晚8:30注意力老师讲座录音
http://sq.k12.com.cn/discuz/viewthread.php?tid=326183&page=1&extra=page%3D1

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谢谢“WZM”因昨天没来听课又没有录音传还在难过呢!现在你传上来真是太高兴了谢谢你。

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真心祝福.gif (318.02 KB)

2007-11-11 22:06