看大家说了这么多,我打算今晚就去听课.

K12家庭教育聊天室

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谢谢！很好的学习资源。

正在下载。谢谢

想请问胡老师,我女儿二年级,数学方面有点问题,那就是学了好长时间的计算题总是出错,简单的也经常出错,上午刚做过的题,下午再做也会错,今天测验又错了十来道,只得了69分,我都气哭了,这段时间已经用了好多办法,也不见效,请胡老师为我支招啊

37楼的家长好:
        出错的原因有很多，如果有严重的错误，要给孩子在生理上检查一下，有没有感觉统合失调方面的问题，有没有注意力缺损的问题等。然后在学习习惯上找原因。可以在QQ上找我。QQ：27542679

我听了老师学习动机的讲座录音,怎么那么快呢?

那是因为录音的问题，只要能听就是宝呀，呵呵 ！

网站系统升级，无法进入聊天室，讲座改在下周六，主题是《英语的学习策略及单词记忆》，见谅。

很不错谢谢分享

谢谢大家的留言,让我在这里学到了许多知识!

进来学习一下,老师辛苦了.谢谢

谢谢

注意力老师您的讲座对我们帮助很大，很受益！希望能多听您的讲座！

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很多家长问这个问题,这也是比较现实的问题.以前的讲座里有这部分内容,主要是讲学习动机的,可能比较专业,理解起来有点难,今晚就从实际的教育环境出发,来讲解儿童的主动学习意识的形成及保持

如何提高孩子学习欲望

1  对欲望的培养
   孩子想吃苹果不能让她随便就吃到。要想办法才能吃到。 所有的要求立刻就能满足，对事物的欲望就逐步降低。 要让孩子别的欲望实现不了才转移到学习中来
表现：1。不注重钱物。不珍惜物质。
      2。玩具玩一会儿就不要了。
太容易得到了。要让她知道努力才能得到东西。学习很苦，要有强烈的动机。这就是学习的欲望。

2  学习能力与主动性的关系
   听课的能力，阅读的能力，观察的能力，等等。没有这些能力，再努力也没有效果，所以就缺乏主动性。

3  竞争意识
   通过学习获得成就感。得到满足，就产生学习的喜爱。这就是竞争的效果。
要从小培养孩子的竞争意识。现在学校不排名次，孩子没有压力。大环境放松了孩子的管理，家长在家要培养竞争意识。第10名就和前面的第九名比，和自己上次考试成绩比。

4  正确处理好螺旋式上升的特征
   孩子有一阵阵的学习高潮低谷时间。尽量延长顶点维持时间，缩短低谷时间。家长要善于发现引导。低谷时不要扣帽子，要谈心，贴心式关心，询问他的障碍避开学习这个话题。了解他的身体情绪情况。不能在没有调过来时逼着孩子学。

5  家长期望值与孩子真实情况的差异
   不要把孩子当天才教育。我们的教育目标是培养合格的社会人。家教书可以学习他的方法与过程，不要被天才的光环所蒙蔽。天才只有千分之五左右。成才要靠能力与机遇。孩子只要努力了就不要勉强，沉下心来与他一起研究处理问题，不要责备心焦。不要乱扣帽子，给孩子消极的心理暗示。

6  奖励与处罚
   奖励效果短暂。外在的影响效果有限，要慎用。要告诉孩子：学习是自己的事，有成绩就是最好的奖励。孩子最希望得到社会团体中的认可。1。别人对他的认同，伙伴认同。给孩子买什么东西都不如老师在班上的表扬。2。喜欢别人说他聪明。给孩子买什么东西都不如老师在班上的表扬。家长不要轻易许诺。奖励最好是言语身体的夸赞。
   处罚孩子要抓住最佳时机，让他心服口服。把握好处罚点，不要随意处罚。家长要设立一个处罚目标，低于90怎么样，低于80怎样。重要的是令行禁止。注意几点：1 家长处罚正确的时间点，强度的把握，方法的把握，2 告诉孩子学习是她的事。奖励是庆贺你的好成绩。例如考的好大家出去吃饭。唠叨起不到作用

要孩子背熟的口诀

课前预习好，听课易入脑；温故而知新，难点见分晓；问题列出来，听课有目标；眼耳追老师，能把要点找；玩具易分心，课堂莫带入；别人要扰你，坚决不睬理；课堂一分钟，课下十天功；课后须复习，回忆最重要。



孩子在课堂听课模式

    一  老师讲的内容先知先觉。主动出击。超前的听课模式

    二  后知后觉，部部跟随。被动。与老师平行的思维速度

    三  不知不觉，越丢越远。

尽量把孩子的第二种情况向第一种状态转化

先知先觉主动思维。天才的特征。可以训练孩子的逻辑推理能力



理科课堂上超前听课办法的特征


1。猜。上课之前预习。猜老师这节课要讲什么。老师会借用以前的知识推算过来。

2，算。老师边在黑板上写题目，学生就在同时算，与老师的分析速度比赛





文科性的东西如何先知先觉？

学生把老师讲的关键字词形成系统化，课堂上就进行背诵。老师讲完就背完了。

知识是树状结构。每个知识点就是一片树叶。文科课上学生自己要建立自己的学习知识系统。纳入原有的知识系统化。文科课堂上不能给自己一个‘以后再背’的心理暗示。

考试前背文科多了，脑海里都是文科知识，理科考场上就会一时适应不过来。所以文科尽量要在课堂上背，减轻考前的背诵文科的压力。



在作业多的情况下，怎么处理作业、预习、复习的时间安排

1，提高速度，先快后准

2，优秀的学生选择性的做作业

这样就能挤出预习复习的时间



如何让孩子认真听好不太喜欢的课?

夸老师，让孩子喜欢这位老师。


怎样预习？

预习是先浏览一遍，列出问题。搞清楚什么是已经知道的，找出问题难点，有针对性的听课。预习的时间不需要太长。


作业时间拖拉怎么办？

限时。规定时间没有做完就没收作业本让老师批评。

昨天晚上我去听了,不错,讲如何锻炼动手能力,开发大脑,感谢k12搞的这种形式,讲课以及家长与专家的互动对话形式.

不好意思，聊天室我怎么进不去，总是出现名子不能用什么符号之类的

非常感谢注意力老师给我们带来这么多精彩的讲座，不仅对教育自己的孩子有帮助，而且对于教育学生也有很多的启示，再次感谢您的成功分享！！

能把录音整理成word的 形式吗？这样更便于看

多谢分享，希望能挣更多的金币

看看讲座的名称都已经很诱人了(都是我目前正在苦恼着的问题)，可惜我是新手，所有讲座均已错过，不知可否能下载后补听，请教各位的指点，谢谢!

我已下载

在哪下载 ,我也很想听听

胡老师讲的相当不错!谢谢你为家长提供了这样一个空间!

我很久没来了，遗憾！