傍晚回家，儿子已经出去玩了。我准备晚饭，烧好了饭菜，收好了衣服。我看儿子练得字和写的作文。练的字并不怎么讲究结构和笔画，挑了几个，等下跟他讲，引起重视。
作文是写他人，他选材是写爸爸，题目：教我打乒乓的爸爸（一看题目就有问题：怎么样的爸爸？特点是什么呢？。）文中简单的说了一句爸爸喜欢打乒乓。具体写自己怎么让爸爸教发旋球和打闷球。大量的语句都是写自己如何打球，爸爸“怎么教”无从体现。文章末了说自己的球技“越来越好”。最后一段竟是一个感叹句：“谢谢你，爸爸！”让我看了哭笑不得。
   晚饭后评议修改作文：不敢打击孩子写作的信心，先是肯定他选材来自生活，独特！ 然后，提出题目不妥，建议作文题目改为《爱打乒乓的爸爸》或者其他更合适的。要求重新举例，找出生活中爸爸爱打乒乓的事例记叙，可以用“爸爸教我打乒乓”的例子，但重点要写爸爸的语言、行动，可以写出爸爸的教对我的影响。最后，定为第二次作文，第二天上午完成。
   晚上，一家三口还特地赶到他爸爸的单位，去打了一会儿乒乓，让“乒乓师傅再教教徒弟”。那个运动的过程，是儿子的喜爱，呵呵！

昨晚，看了儿子第二次写的作文，发现已改正了第一次作文的几个问题。但是，作文的字迹不够清楚、端正，对于爸爸的语言、动作描写仍欠具体。想让他再写一次，可是怕他厌烦，影响学习情绪。犹豫了一下，决定不再盯着缺点，给他的作文评了85分，算是过关。今天，让他学习写事的作文，先看范文，学习写法，再完成。白天，他一人在家，就做做那些作业，玩玩。

[ 本帖最后由 h896 于 2008-7-18 08:28 编辑 ]

引用:

原帖由 h896 于 2008-7-11 16:07 发表
小学六年的生活，过去了。儿子的毕业考试，数学三优，94分，语文一优两合。儿子平时作业动作飞快，比较毛糙。数学考那天早上，我提醒他一定要检查。傍晚回家的时候，他告诉我检查了三遍，估计只扣了半分（结果还是又错了几处，扣了6分）。 ...

语文方面基础不错，在阅读理解方面经过训练能提高的。孩子变化很大的，不要担心。

谢谢宽慰！
刚了解孩子的成绩那一、两天，心中的确很着急，现在慢慢想通。应该心平气和的帮助孩子养成学习好习惯吧！

昨天，带儿子在他舅舅家。今天下午，我们计划回家行程的事，乘公交车回家，中途换一趟车，两个小时左右。看着天气炎热，我说：“其实，如果让你爸今天傍晚开车来（自驾一小时车程），这里吃晚饭，我们晚上回家也很方便的。”儿子说：“爸爸就不必来接了，上了一天班，也很辛苦的。”真是出乎意料，儿子居然已经知道不让爸爸辛苦了。听他这么一说，我觉得儿子真的一天天长大了！

祝愿杨光中学学习更上一层楼！

引用:

原帖由 h896 于 2008-7-21 20:53 发表
昨天，带儿子在他舅舅家。今天下午，我们计划回家行程的事，乘公交车回家，中途换一趟车，两个小时左右。看着天气炎热，我说：“其实，如果让你爸今天傍晚开车来（自驾一小时车程），这里吃晚饭，我们晚上回家也很方便的。”儿子说：“爸爸就不 ...

　　爱心之苗要多多浇水、施肥哦，让她茁壮成长。

　爱心之苗要多多浇水、施肥哦，让她茁壮成长。

谢谢！我会努力的！昨天晚上，把这事告诉了他爸。做父亲的很是欣慰！

十二、最严厉的惩罚
    克利夫.巴罗斯是比利.布雷汉姆牧师团的负责人。他讲述了自己教育子女的一个故事。
    当时,他的儿子鲍比和女儿贝蒂还很小,做了错事。克利夫警告说,如果下次再犯,就要处罚他们。第二天,克利夫发现一对儿女故伎重演,根本没把自己的话当回事。克利夫很恼火,但看着孩子们可怜的样子又心软了,他不忍心处罚他们.
    克里夫对我说:“鲍比和贝蒂都很小。我把他们叫进房间,然后我解下自己的皮带,脱下衬衫,光着脊梁跪在床前,让他们每人用皮带抽我10下。
    你想像不到他们哭的多伤心,那是发自内心的悔恨的眼泪。他们不想抽打自己的父亲,但我们有言在先,犯了错误就要受惩罚。我告诉他们,处罚是不可避免的,但作为父亲的我决定替他们承受。我坚持要他们用力打满20下,两个孩子边打我,边痛哭,比受到最严厉的惩罚时还难过。
    从那以后,我甚至再没有打过鲍比和贝蒂,因为他们知道我爱他们,但不会因此而忽视他们的错误。所以,他们总是非常听话,不是怕受到惩罚,而是出于对我的尊重和爱。”
    感言：最严厉的惩罚，不是惩罚犯错误的孩子，而是惩罚没教育好孩子的无辜父亲。孩子的皮带虽然抽在父亲身上，却真正抽在犯错误孩子的心灵上。这是一种智慧，是惩罚的智慧，更是一种爱的智慧。

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原帖由 h896 于 2008-7-18 08:19 发表
傍晚回家，儿子已经出去玩了。我准备晚饭，烧好了饭菜，收好了衣服。我看儿子练得字和写的作文。练的字并不怎么讲究结构和笔画，挑了几个，等下跟他讲，引起重视。
作文是写他人，他选材是写爸爸，题目：教我打乒乓的爸爸（一看题目就有 ...

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原帖由 h896 于 2008-7-18 08:20 发表
昨晚，看了儿子第二次写的作文，发现已改正了第一次作文的几个问题。但是，作文的字迹不够清楚、端正，对于爸爸的语言、动作描写仍欠具体。想让他再写一次，可是怕他厌烦，影响学习情绪。犹豫了一下，决定不再盯着缺点，给他的作文评 ...

好作文是改出来的 一定要帮助孩子养成修改作文的好习惯！

引用:

原帖由 绿草青青 于 2008-7-21 21:08 发表
祝愿杨光中学学习更上一层楼！

谢谢青青 但愿如此 呵呵，革命尚未成功，吾辈更需努力

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原帖由 h896 于 2008-7-23 12:16 发表
十二、最严厉的惩罚
    克利夫.巴罗斯是比利.布雷汉姆牧师团的负责人。他讲述了自己教育子女的一个故事。
    当时,他的儿子鲍比和女儿贝蒂还很小,做了错事。克利夫警告说,如果下次再犯,就要处罚他们。第二天,克利 ...

办法不错！ 问题是很多方法要因人而异，好像好多好的方法我们用时效果不见得好

引用:

原帖由 夏之荷 于 2008-8-7 21:25 发表

好作文是改出来的 一定要帮助孩子养成修改作文的好习惯！

严重同意！

         一口气读完优美的育儿随笔,简直进行一次洗脑,你们所经历事情正是我即将要走的.
        读了你们的育儿札记,给我很大的振憾,我深深相信,有了这样的家长,你们的孩子必然拙壮成长。
         一、振憾一：具有这样恒心，能够坚持下来。（6年如一日，对孩子的问题进行思考）

         二、振憾二：能够放下心态，平等、尊重与孩子沟通，不论怎样，小孩子的心理肯定能够健康的发展。
         三、振憾三：出现很多的经典的语句。虽然不能记起育儿的具体事情，但这些语句却深刻印在脑海里，改变人的思想。一旦思想的改变，就能改变你的行为。

引用:

原帖由 leaf2003 于 2008-8-9 13:49 发表
         一口气读完优美的育儿随笔,简直进行一次洗脑,你们所经历事情正是我即将要走的.
        读了你们的育儿札记,给我很大的振憾,我深深相信,有了这样的家长,你们的孩子必然拙壮成长。
         一、振憾一：具有 ...

谢谢关注 曾经，我也有过您这样的感觉，在这里，的确让我们收获了很多。只是经常很惭愧，因为自己做的远远不够。就像这个暑假，前段时间一直住在婆婆家，没有办法上网，也就没有来这里写点什么。这两天有空补写一些吧！
让我们在这里一起学习，一起和孩子成长吧

很希望能参与你们的讨论，由于教育理论和经验的缺乏，常在一些问题上不知所措。
     [案例]：我的女儿已5周岁了，现开始学习珠心算。第一期学习下来，兴趣蛮高，老师布置的作业很快能完成。可到了第二期，进行10的进位算法，学习兴趣骤然锐减，表现不愿做老师布置于的作业，积极性不高。我也试图与其沟通了解原因，但女儿也说不出所以然。
       究其原因：
       1、也许题目难度增大，超过年龄的认知水平，在解题中遇到挫折而失去信心。（我咨询一下老师，所学内容是否超出学生的认知水平，老师的回答是：珠心算是培养小孩的想象力，应该不会的）。
       2、也许老师上法枯燥，没有调动学生的积极性。（有些老师是业余的）
       3、也许家长在引导、激励方法上的欠缺。
      现在，我在思考，如何对待作业问题呢？

引用:

原帖由 leaf2003 于 2008-8-10 13:55 发表
很希望能参与你们的讨论，由于教育理论和经验的缺乏，常在一些问题上不知所措。
     [案例]：我的女儿已5周岁了，现开始学习珠心算。第一期学习下来，兴趣蛮高，老师布置的作业很快能完成。可到了第二期，进行10的进位算法，学习兴 ...

孩子还小：千万别让学习成为孩子的敌人！
建议：1  多运用正面语言与正面手段，一定要多鼓励表扬孩子。阳光这么大的时候，在我家还有我妈家的墙上都贴有一张“阳光日常行为奖励表”，孩子在某些方面做的不错时，奖励一朵小红花。孩子对小红花特感兴趣，或许为了多得几朵小红花吧，阳光在好多方面的表现还是不错的。
            2   千万不能因此责备孩子。孩子经常会有些不知所措，往往不是他们的错。孩子少学点东西，我认为没有多大关系，如果因此让孩子失去了哪怕一点自信，那也是很可怕的。

日常行为奖励表如何设计?  怎么奖励?   标准是什么?
能不能具体传授一下经验。
要不要交专利费？（haha)

引用:

原帖由 leaf2003 于 2008-8-11 10:18 发表
日常行为奖励表如何设计?  怎么奖励?   标准是什么?
能不能具体传授一下经验。
要不要交专利费？（haha)

呵呵，当初忘了申请专利，专利费也就免了
最初的表格很简单：大体分为学习，吃饭，日常行为三大块，给孩子提出了一些具体的要求，表现好的就贴上一朵小红花，当时对孩子来说，小红花就是最好的奖励！
后来，随着时间的推移，孩子对小红花不是很感兴趣了，小问题也比较多，表格也就细化了，在专门的记录本记录，还可以横向，纵向比较的。一周一小结。拿孩子比较感兴趣的，比如买玩具，玩游戏做奖品。多少还是有些诱惑力的
不知道我说清楚了没？在这里说，好像有点班门弄斧之感。呵呵！

谢谢夏之荷老师精彩的文章和处理问题的方法，我的女儿也要上一年级了，我现在心里居然很紧张，你文章中提到的很多问题也是我担心问题，感觉今后的任务很重啊。看着你的耐心我很是惭愧，不过在你这里学了很多，我也要为女儿的成长做个规划了，再次谢谢你了，让我很受启发。如果以后遇到什么问题，希望得到您的帮助呢。

学习了！