鼠年新春送祝福

——许东振在新学期升旗仪式上的讲话

　　同学们，昨天，在一场纷纷扬扬的迎春瑞雪中，我们高高兴兴地重返校园，开始了新的校园生活。我们高兴地知道，昨天是瑞雪飞扬兆丰年；我们舒服地感到，今天是太阳高照送温暖（从本学期开始，师生早晨到校的时间，由七点半调整为八点，升旗仪式由每周一早晨七点半调整为九点半——上午两节课后的课间操时间举行）。在这里，我就以开心老师的身份快乐地给大家送上鼠年新春的美好祝福吧（主持人宣布的是请许校长讲话）。送点什么好呢？今天一大早，开心老师边晨练边想，当一路慢跑到咱们的校门口时，吟成了一首儿歌。下面，就请同学们跟着开心老师逐句吟诵这首儿歌，希望同学们一边大声动情吟诵，一边仔细用心琢磨，能真正把儿歌里的内容变成大家快乐成长的实际行动：

飞雪迎春到，鼠年开学了。
新年新气象，人人表现好。
都说普通话，交往有礼貌。
清洁小卫士，个个争弯腰。
勤学乐求知，认真爱动脑。
活动守秩序，安全拒打闹。
锻炼强体质，做好课间操。
各种好习惯，养成能做到。
宁阳好少年，榜样在实小。

　　相信咱们宁阳实小的全体队员一定能成为宁阳好少年中最优秀的集体，还是那句话，相信大家行，大家一定行！祝每一位同学在新的学期——“每天都高兴，成长我能行！”（全体队员一起宣誓）

2008年2月26日（正月二十），星期二

[ 本帖最后由 晓行 于 2008-3-4 16:22 编辑 ]

以下是引用武晓彬在2008-2-27 13:43:23的发言：

以自编儿歌齐颂形式开学，很有儿童性，晓行老师，学习了！

　感谢晓彬贤弟褒奖，让我们怀拥童心，品味童真，快乐出发，永沐温馨。

晓行校长好才气!学生易懂、易记，形式新颖，学习了！

引用:

原帖由 沙漠柳-zsqabc 于 2008-2-27 21:34 发表
晓行校长好才气!学生易懂、易记，形式新颖，学习了！

　　沙校过誉了，晓行更要向您多多学习学校管理、师生教育等方面的先进思想和做法！

　　如何更好地走进师生的心灵世界，陪伴他们一起快乐进发是我们共同的责任。

以下是引用杨荣文在2008-2-27 22:45:00的发言：
相信晓行老师的讲话能在新学期给全校师生带来鼓舞!
　　感谢荣文贤弟给予我校师生的信任与祝福。晓行有志感染自己、亲人、师生乃至学生家长及更多的人致力于“行为和谐”的思考与践行。“心灵和谐”是“行为和谐”的理性保障，晓行的所思、所讲、所为，但愿能更好地服务于自己和他人的“和谐成长”。

每一周的升国旗仪式我有时候会觉得像一个负担一样，因为我讲话的内容总是缺少系统性，这样的话其实我认为对于自己也难以留什么印象，对于学生是否具有教育作用，我就不得而知了。

引用:

原帖由 带着脚镣跳舞 于 2008-2-29 15:00 发表
每一周的升国旗仪式我有时候会觉得像一个负担一样，因为我讲话的内容总是缺少系统性，这样的话其实我认为对于自己也难以留什么印象，对于学生是否具有教育作用，我就不得而知了。 ...

　　国旗下讲话没有固定的主题、内容、模式、标准可言，当因时、因势、因事，明理呈是，或号召倡议，或提醒警示，或点拨启迪，或树标抑非，当讲则讲，宜精忌长，让师生听之入耳谨记，闻之入脑感悟，以收正身导行之效为要旨。

如果以这样的标准来说，我认为自己还算合格吧！但适当的增加点系统性和整体性可能会好些吧，我把自己的升国旗的一个学期的内容安排大致定了一下，我从本周的升旗仪式的讲话内容说，我认为学生接受的还是比较好的，主要是学习了您的语言特色。

　　国旗下讲话提倡每周一个新面孔，可以让学校班子成员、中层干部、班主任和其他先进个人代表，依据学校提前确定的“国旗下系列讲话主题”自备讲话内容，如此，有利于“全员育人”，让学生在新鲜感中更好地接受教育。

这个建议挺好，昨天我向班子成员表达了这个意思，但是他们认为这是给老师增加负担，觉得“太黑了！”我的一种感受却不是这样的，我和您有同感。要不我就从班子成员开始。

　　事实上，国旗下讲话不仅不会给老师增加负担，反而会让讲话者体验到全校师生“聆听教诲”的自豪感、荣誉感，进而增强讲话者自动做好教育、管理工作的主人翁责任感、使命感。

　　国旗下讲话是讲话者在全校师生心目中展示个性魅力、建立教育威望的快捷、高效的途径之一，是讲话者收获教育职业幸福的动感平台。一个从来没有获得过国旗下讲话机会的教师，是很难在全校师生面前建立起真正的自信的。

　　从班子成员开始，有选择地让老师们每周轮流发表国旗下讲话，对于落实“全员育人”理念、提高教师的教育亲和力、增强升旗仪式的教育效果、不断升华校园文化品位，都将发挥卓有成效的熏陶滋养作用。

　　不用犹豫，抓紧付诸实施吧，讲话效果将立竿见影、教益葱葱……

谈谈如何举行升旗仪式

山东省宁阳县实验小学  许东振   邮编：271400

E-mail：xdz6412@126.com

　　每周一的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”。程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。

　　怎样才能更好地发挥升旗仪式的育人功能呢?下面笔者结合山东省宁阳县实验小学的升旗仪式，向大家举荐几项举行升旗仪式的程序。

　　大家知道，天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒。这一点，辅导员老师必须让队员们充分地领悟，以激发队员的爱国情感，坚定他们的报国之志。而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，各学校可根据学生早晨到校的时间自行确定举行升旗仪式的具体时间，一般情况下，以早晨7∶30开始组织学生到升旗场地集合为宜。

　　队员到校的时差是客观存在的，为烘托升旗仪式的庄严气氛，应要求早到校的队员先在教室里读书。升旗仪式可在《中国少年先锋队队歌》、《雏鹰之歌》、《红领巾之歌》的优美旋律中启动，让队员们在激昂嘹亮的“三部曲”中从教室排队走向升旗场地。平时还应提醒迟到的同学直赴升旗场本中队所在位置，不要再跑进教室放书包。否则，既忙乱，又不安全。“三部曲”的播放既填补了升旗前的空白，又启迪了队员的心灵，有助于他们迅速萌生爱国情感。

　　每周的升旗仪式可按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流主持。可由大队长(或大队组织委员、宣传委员)担任总主持。

　　“三部曲”播放完毕，各中队已各就位站好后(主持中队与其他中队相对站立升旗台后)，总主持宣布：“第×周，主持升旗仪式中队××中队，该中队旗手×××，护旗手×××(两名或多名队员组成的国旗班)，主持人×××同学。”以下程序由升旗值周中队的主持人主持。

　　第一项：主持人宣布：“××学校第×周(若适逢庆祝纪念性节日，接着点出主题)升国旗仪式现在开始!出旗，奏出旗曲!”(学校少先队鼓号队或管乐队现场演奏出旗曲，条件不具备的学校也可播放出旗曲录音。)主持中队的旗手和护旗手，在全校师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，配合大队旗手迅速将国旗与升旗绳连结，此时演奏或播放《升旗敬礼曲》，全体在乐曲中摘帽，面对国旗立正站好。

　　第二项：敬礼曲结束后，主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体敬礼!”(国歌响起，全体队员面向国旗行队礼，一年级未入队的小同学和全校教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)

　　第三项：国歌乐曲闭，国旗升至旗杆顶端。主持人宣布：“礼毕，主持中队宣誓!”(该项也可为全体唱国歌。)宣誓内容各地可自行确定，宣誓时举起右拳。宁阳实小的誓词内容如下：“我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在国旗下庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。我们决心遵照党的教导，为了祖国的文明富强，为了人民的幸福安康，为了世界的和平友善，自学、自理、自护、自强、自律，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。时刻准备着，为共产主义事业贡献出我们全部的爱心、智慧和力量!我们行，我们能行，我们一定能行！宣誓人：(大声自报姓名)。”

　　第四项：主持人宣布：“下面宣读××中队‘国旗下倡议书’(由中队主持人自行宣读)”。“国旗下发倡议”的主题和内容，可提前一周，在周一的队会上，由主持中队全体队员在中队辅导员的指导下集体商量确定，围绕某种提醒、某项活动等向全校同学发出具体可行的倡议。这一项内容，宁阳实小于2000年秋季开学后试行，倡议内容一般在400字左右。目前，已收到了良好的引导体验效果。

　　第五项（机动项）：“国旗下荣誉时刻。”内容或由总主持组织颁发有关奖项，或请主持中队推选的“校园小明星”介绍成长经验，为全校队员树立成长的榜样。

　　第六项：主持人宣布：“请×××校长（老师）讲话!”讲话内容可结合国旗下倡议、第五项的内容、《辅导员》上的“升旗仪式讲话”或国内外时政大事、学校要求等，向全校学生进行教育提醒、动员鼓励。

　　第七项：总主持宣布“升旗仪式结束，让我们伴着嘹亮的《号角》声，从国旗下出发!”全体师生在嘹亮雄壮的《号角》乐声中，按班队依次走向教室，做好上午第一节课的课前准备，然后自主活动休息，等待上课。

　　总之，升旗仪式绝非只是一种形式。但愿上面的介绍能对全国各地的学校成功举行升旗仪式有所启迪，把升旗仪式建成帮学生孕育远大理想、培养高尚人格、坚定成长信念、立志全面发展的坚实阵地。


http://www.fudaoyuan.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=11&ID=850&page=7

　　国旗下讲话是体现升旗仪式教育性的重要一环，定好讲话主题、精选讲话内容、创新讲话形式、增强讲话磁性，有利于凸显讲话的教育功能，应当围绕这些方面建设性地进行探索尝试，做到常讲常新，鼓舞人心……

http://www.fudaoyuan.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=11&ID=8186&page=1

谢谢徐老师这么热心的指导，我和学校的少先队辅导员会一起学习的，有一个问题：徐老师升旗仪式下的宣誓内容可以由学校自行确定吗？我们的升旗仪式因为迎接检查怎么说是：胡锦涛书记对少年儿童的希望呢？

引用:

原帖由 带着脚镣跳舞 于 2008-3-7 09:43 发表
谢谢许老师这么热心的指导，我和学校的少先队辅导员会一起学习的，有一个问题：许老师升旗仪式下的宣誓内容可以由学校自行确定吗？我们的升旗仪式因为迎接检查怎么说是：胡锦涛书记对少年儿童的希望呢？ ...

　　不客气！

　　国旗下宣誓的内容学校有权自行确定，您说的胡锦涛书记对少年儿童的希望，应该指的是“勤奋学习，快乐生活，全面发展”，完全可以融入宣誓的内容。

是：“希望你们从小树立远大理想，坚定爱国信念... ... ”这段话，学生的回答是：时刻准备着！
的确已经非常程式化了！

引用:

原帖由 带着脚镣跳舞 于 2008-3-10 09:55 发表
是：“希望你们从小树立远大理想，坚定爱国信念... ... ”这段话，学生的回答是：时刻准备着！
的确已经非常程式化了！

　　学生回答“时刻准备着！”是少先队呼号程序里的内容。在少先队员回答前，辅导员或少先队小干部先要领呼“准备着：为共产主义事业而奋斗！”否则，不应这样回答。这是《中国少年先锋队章程》明文规定的内容，不能随便套用。

谢谢指导！看来我们的升旗仪式需要重新的修改了！谢谢！

引用:

原帖由 晓行 于 2008-3-3 17:55 发表


　　国旗下讲话没有固定的主题、内容、模式、标准可言，当因时、因势、因事，明理呈是，或号召倡议，或提醒警示，或点拨启迪，或树标抑非，当讲则讲，宜精忌长，让师生听之入耳谨记，闻之入脑感悟，以收正身导行之效为要旨。 ...

晓行校长的经验之谈,学习了!

　　每到星期一，晓行大哥准时依他那高亢、感人的话语启迪着每一个学生及教职员工的心灵。爱国、做人、敬业、乐学、善思.....那些来自他心底的声音从来都是自然而然的流出，使全校师生受益匪浅。
　　可星期一改了升旗的时间之后，同学们的注意力和以前相比显得有些不太集中了，不知道是不是九点半之后升旗学生的注意力更容易分散了。

看来，从下周需要把升旗仪式重新调整为早晨七点三十五分开始集合。

不错,,收藏了!