一个理科生的文科学习！

估计认识我的人听到我当初高中时选的是理科会吃惊的！
但是，连我自己现在也难以想象或是难以置信的是我当时的却是选择的理科！而且是物理化学的组合。
按理说我初中时的理科还是很强的！因为当时的学校小，学生整体的素质比较差，我就身兼数职：班长——因为人“老实忠厚”；学习委员+因为学习成绩还好；英语课代表——因为教英语的是我们村里的本家的姐姐；数学课代表——因为数学老师是我父亲的同学；物理课代表——因为教物理的老师图省事；其他的暂且不说，至少我的这几门学科的成绩初中时是不会差的。尤其是物理，初中的物理多简单呀，好学的很。
到了高中，高上高一的时候，在入学的前，我父亲就带我到学校去，去找亲戚——我的一个表叔，爸爸的一个表第在二中教数学。去问问学校的情况，为自己将来能到一个好班。记得很清楚，当时我的亲戚表叔问我：你觉得文科好呢还是理科好？是文科好学还是理科好学？我当时想了想，觉得文科要学历史和政治，要背诵的东西多，而我又是特别不喜欢背诵。再想自己初中时好歹也是物理课代表，怎么着理科也不会差，再说了，当时的考大学是理科好考，文科难考，一点也没有犹豫就说选理科！我的表叔就安排我进了高一4班，因为4班的班主任是教物理的而且刚从高三下来，班级带的好，物理教的好。最重要的是高二的时候他的班级肯定是要转为理科班的，就免得再换班级，有连续性。再加上我的表叔就教这个班的数学。这样的安排可谓占尽了天时地利和人和。
可谁知出问题恰恰就出现在这两门学科上。
高一上学期寒假前大概一个月的时候，我生了一场大病，当时称之为伤寒，在学校附近的医院里看不好，又到县医院里看，天天挂水，一天2-3瓶，最后搞的我整个脸都浮肿。而且要用右手写字，就老是在左手上扎针，结果左手手背上到现在还是音乐可见当时密密麻麻的针眼。现在，左手的血管比右手粗了不知道多少倍，就是当时不停的“充水”导致的。但是怎么看吃多少药做多少化验打多少针都没有用，还是不见效果，体温是忽高忽低，整天浑身无力，没有一点食欲。转而看中医，中医说是积寒太深，建议拔火罐。结果就是在某个晚上，我父亲亲自捉刀上阵，帮我拔火罐，结果手艺不精，火引没有燃尽就扣到我后背上了，当时我就觉得很疼，我说“疼”，我父亲就训斥“不疼怎么能好呢？”再后来我就觉得两侧的肋骨像断了一样，但是想想自己生病害的家人疲惫不堪，忍住不敢叫疼。等到火罐凉下来后，取下来一看，由于“火力”太猛，我后背上生生被烫熟了一个圆形的肉！一直到今天，我后备上还是留有当时被烫熟后遗留的一个“0”形的伤疤，一般人见了，再怎么聪明也想不出来这是怎么搞出来的！
就这样还没好，后来一气之下，不看了，任其发展，拖了一个春节，反而好了！
但是这样前后一耽误，一个月没有上课了！
结果最明显的就是物理和数学两们学科怎么也上不来了。
至尽记的很清楚，每次考试结束，我们班主任总喜欢把每门学科的前几名和后几名在教室里宣读一下，鼓励先进和批评后进，几乎每次考试下来，语文前3名和英语前3名都会有我，但是物理倒数3名也肯定会有我！数学还好，中间偏后！5门总分也高不了！
一次语文考试下来，语文老师在讲台上叫一个人的名字，报一下这次考试的分数，好的表扬几句，差的要“打击”几句。我一直在下面等，但是几乎全班人都拿到试卷了，还没有我的！我正在诧异的时候，语文老师用很“不屑”或是很“吃惊”的语气说，这次考试120的试卷，竟然有人只考了52分，全年级最低，真不知道是怎么学的！刘某某，你来看看，垫底的就是你！我的头一下子就懵了，我都不知道自己的脸变成什么颜色了，因为那是高一上学期，老师对同学还不是很熟悉，同学之间也不是很熟悉，我一下就考了全年级倒数第一酸怎么回事，打击太大了！也不知道是怎么上去把试卷拿来的，只记得自己恍惚着在看试卷，老师在将什么已经听不进了，也不知道过了10分钟还是10秒钟，我眼前的分数数字逐渐清楚了，不在模糊了，我突然看清楚了！！！当时的情景是这样的：我突然站了起来，大声的说，老师，错了。错了！语文老师看我打断了她的教育很生气，问“什么错了！”我说：“分数错了，52分是作文的分数，我其他的分数批卷老师没有加上去”！！！——当时试卷是120分，前面的字词和文学常识和现代文阅读及文言文阅读加起来是60分，后面的作文是60分！估计登分数的老师统计分数的时候比较马虎，没有看我前面的分数就直接把作文得分52分给当成总分了！语文老师过来一看，真是如此！想想，60分作文都能得52分的，总分会差吗？结果一算，我的分数竟然是年级第二！
我都无法描述自己当时心情的起落了，但是10多年过去了，我仍然清楚的记得！
再说说英语！我的英语一直是哑巴英语，光会做不会说，讲的不好。因为我初中时学英语时老师也没有讲过语法之类的，平时只是朗读课文。到了高中，上课老师总是讲语法，我一点也不懂，再家上我又不喜欢背诵单词！按理说这样的状态怎么能学好英语呢！但是我有窍门，我喜欢读文章！由于当时学的是理科，早读课物理化学不要背诵，不像文科班的学生还要背诵历史和政治。我把时间全部交了语文和外语，干什么呢？带有感情的朗读语文和英语课文，不是背单词（除非老师上课要检查）。我喜欢找一篇自己认为比较喜欢的现代文、或是文言文或是英语课文，从头朗读到尾，不是背诵，是读！我的目标是从第一句话开始，到最后一个词结束，争取不读错一个字，争取不读破一句话，争取一气呵成，争取读出感情来！至今还记得当时喜欢读的几篇文言文：苏轼的《赤壁赋》；袁枚的《祭妹文》；林觉民的《与妻书》；还有李渔的，等等，反正就是写的抒情的文章我都要读！这样做的后果是什么？是我的中文和英语的语感相当的好！做文言文阅读题目几乎不错！做英语选择题更是得心应手，关他什么语法不语法，把这个选项放到整个句子里读一下，正确的答案一定是很“顺口”的，错的答案放里面是蒙混不了我的“口感”的！正确率比背语法还高！所以上英语课，英语老师提问的时候，总是喜欢把几个同学放在最后提问，当一个问题抛出来，其他的同学都回答不上来，她会微笑着看着我问：刘某某，你说选什么呢！我一般是胸有成竹的站起来说出正确答案。当时的表情是不是很得意不记得了，但是这种感觉至今仍然是回味无穷！
可惜的是，我的物理和数学尤其是物理太差了，怎么也赶不号丧来！
不可惜的是我从来没有放弃过，反正晚自习几乎全部交给物理了！语文和英语几乎不用看！每天比别人不知道多花多少时间在物理上，虽然平时还是考的不好，几乎没有及格过。皇天不负苦心人，高考的时候物理破天荒的第一次考及格了。
所以我的总分就够本科的分数线了！所以我就考上大学了！
但是回忆起当时的情景，怎一个酸字了得！

很 不简单 啊！佩服佩服！！！！

学习这种事情确实有很多不确定的因素！

二刘在教育界必将大放光芒。

二刘不错！