高三化学第二轮复习的方法和策略
高三化学复习的主要任务是使学生夯实基础知识和基本技能，巩固和完善自己的知识结构，通过强化训练，提高自己的应战能力。
一、制定科学的复习计划
  复习是一个系统工程，制定总体计划是很关键的，如果没有一个总体计划，教学就很容易随心所欲而顾此失彼。计划中要体现几个方面：
1.时间分配，就是把复习时间划分成不同的阶段，并针对不同阶段的特点确定复习任务，做到胸有成竹，有条不紊。一般是3月20日左右至4月底为第二轮复习，5月1日左右至5月底为第三轮复习时间，最后10天为回扣课本和考前辅导时间；
2.有所侧重，就是时间不能平均，必须向重点章节倾斜，如基本概念、基础理论和化学实验等章节；。
      3. 查缺补漏，在第二轮复习的主要任务有：查缺补漏。学生存在这样那样的知识缺漏，特别是学习成绩比较好的学生，比如在上次考试中，由制备氢氧化铁胶体的离子方程式的书写中，不会答或写不完整，造成一些送分题失分。所以第二轮复习中查缺补漏是相当重要的。老师认为“要认真研读课本的有关内容，结合复习弄清、弄懂每一个知识点”。认真研读课本有效果，但效率不高，学生普遍反映看课本好象没有什么感觉，看与不看没有多大差别。我们的看法是没有必要系统的去通读课本。我们会按着百日识记的形式，把课本知识转化成问题，转化为提纲，让学生根据问题逐一检查，如果他们不懂，可以再通过查阅课本来解答。这样效果会好一点的。
4.教学分层，结合学生不同层次的实际情况，讲解时要有所区别，既要培优又要辅差，特别是要抓好推拉生和重点生的工作，使每个学生有明显的不同程度的进步；因此要继续做好小课堂工作。
      整体复习与阶段复习计划相配套，整体复习计划精确到月，阶段复习计划应精确到详细列出每周的复习任务和进度。
     5.适当调整，根据已完成的复习情况来调整计划，强化薄弱环节；或者根据考纲的变动而及时修订计划等。
二、建立知识网络、确立教学专题
      1. 在教学中要根据每个章节建立简明的知识网络，然后按照高考题型划分专题，在进行这些专题复习时，可以将历届高考题按以上专题进行归类、分析和研究，找出其特点和规律，然后进行讲解。在对各专题进行讲解时要尽可能从各个侧面去展开，要分析透彻，要真正把握解题技巧和规律。
2.要仔细研究《考试大纲》，明确"考什么"和"怎么考"；研究教材和大纲，以使自己更有针对性的指导学生复习。新大纲下来后要及时进行对比调整变化的知识点和教学思路。
3.在强化学生基础知识的同时,还应注意应用意识、综合意识、信息转化意识、学科转化意识及创新意识的培养，关注化学与数学、物理、生物的渗透交叉点.
三、选好模拟练习题、训练学生解题能力
1.选练习题时，要选择性地使用外来资料和试题,避免重复和难题偏题的误导，选用正规的资料和历届高考试题。
2. 每周进行一次学科内综合。8道选择题，4道Ⅱ卷题，Ⅱ卷题每题中可以设置几个有一定梯度的小问题。时间45分钟，45分钟时间是不够的，但不能给太多。此用意在于：（1）提高解题速度；（2）提高学生的阅读、审题能力；（3）及时纠正学生化学用语书写不规范、化学术语出现错别字等问题；（4）学生通过研究评分标准，使得自己的答案组织得尽可能正确而又简洁；（5）让学生学会合理舍弃，同时调整考试心理，提高考试技巧。
专题复习与限时训练的时间分配大概在2：1为宜。专题训练和限时训练要双管齐下，限时训练不能等一模后再来训练。同时加强理综的高考意识。
关注化学科学技术的主要成就   
      四、做好学生的学习指导工作
         1.加强学法指导。
         2.引导学生正确对待每次模拟考试。
         3.树立明确的目标。
         4.引导学生制定复习计划。
   5.做好心理辅导.
    总之，高考复习是一个系统工程，涉及到的问题很多，第二轮复习是全程高考复习中最关键的一环节，有承上启下的作用，只要我们根据自己的实际情况，紧扣考纲，从高考命题角度思考教材，按高考审题方式去理解教材，按高考答题要求去记忆教材，讲究策略，注重效率，扎扎实实的搞好最后阶段的复习，就会为2008年高考取得成功作出应有的贡献。

[ 本帖最后由 相知是缘 于 2008-5-7 15:57 编辑 ]

2007年高考化学无机推断题大猜测

1．下图中A~L分别表示反应中的一种常见物质，E、F、I在通常状况下是气体单质，其中E为有剌激性气味的气体，X、Y是常见的金属单质，参加反应的水以及生成的水在图中已略去。

填写下列空白：

（1）E是_______________；J是__________________。（写化学式）

（2）写出D+X→F+G的离子方程式：________________________________________。

（3）写出A+B→C+E的化学方程式：_________________________________________ 。

2．物质A—F有如下转化关系，反应均是高温下进行，（必要时要用催化剂）A是常见金属单质，B是最常见溶剂，E分子与N2电子数相同。

　　（1）写出①化学方程式：__________________________

　　（2）写出③化学方程式：______________________________

　　（3）写出一个B作为还原剂的方程式：___________________

　　（4）写出一个F作为氧化剂的方程式：____________________

3．已知A、B、C、D的组成元素都属于短周期，其中A、D为单质，B、C为化合物，它们之间的简单转化关系如图所示。请按要求写出有关反应式，是离子反应的只写离子方程式：

(1)若A、D的组成元素同主族：

①B是水：__________________________________________。

②B、C均为氧化物(反应有重要的工业价值)：

____________________________________________，工业价值是：_________________。

(2)若A、D的组成元素不同主族：

①B是水且水是还原剂：__________________________________________；

B是水且水是氧化剂(反应有重要的工业价值)：

____________________________________________，工业价值是：_________________。

②B、C均为氧化物：____________________________________________。

4．有一化合物A ，其水溶液为浅绿色，可发生如下的转化关系。其中B、D、E为无色气体，W、K为常见的金属单质， C为难溶于水的红褐色固体。在混合液中加入BaCl2可生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，H和W反应可放出大量的热。

（1）、写出下列物质的化学
式：AC

F

（2）、写出下列反应的化学

方程式

J与NaOH

F→G

K与过量G溶液反应的离子方

程式

（3）、电解混合液的阳极电极

反应式为

（4）、原混合液的体积为VmL，pH为a，密度为ρ1
g/mL，电解一段时间后，收集到D 的体积为bL（S.T.P），若此时溶液的密度为ρ2
g/mL，则此溶液的C（OH-）为（用字母表示）。

5．已知A为常见金属，X、Y为常见非金属，X、E、F、G常温下为气体，C为液体，B是一种盐，受热极易分解，在工农业生产中用途较广（如被用作某些电池的电解质）。现用A与石墨作电极，B的浓溶液作电解质，构成原电池。有关物质之间的转化关系如下图：

（注意：其中有些反应的条件及部分生成物被略去）

请填写下列空白：

（1）反应④为A在某种气体中燃烧，生成单质Y和A的氧化物，其反应方程式为

　
。

（2）从D溶液制备D的无水晶体的“操作a”为。

（3）反应②的化学方程式为
　　　　 。

（4）反应⑤的化学方程式为
　　　　。

（5）原电池反应①中正极的电极反应式为。

6．A、B、C、D均为短周期元素，B、A可形成两种液态化合物，其原子个数比分别为1∶1和2∶1，且分子中电子总数分别为18和10。B与D能形成一种极易溶于水的碱性气体X，B与C能形成极易溶于水的酸性气体Y，Y分子中的电子数为18。A、B、D能形成一种离子化合物，其水溶液呈弱酸性。请写出：

（1）C的元素符号_____，X跟Y反应的化学方程式________________________。

（2）用离子方程式解释A、B、D形成的化合物水溶液呈弱酸性的原因是________________。

（3）铋(Bi)跟C元素能形成化合物(BiC3)，其水解生成难溶于水的(BiOC)。

①

BiC3水解反应的化学方程式为__________________________。

② 把适量的BiC3溶于含有少量Y的水中，能得到澄清溶液，试分析可能的原因________________________________________。

③ 医药上把BiOC叫做“次某酸铋”，分析这种叫法的不合理

7．已知X、Y、Z、W是短周期中的四种非金属元素，它们的原子序数依次增大。X元素原子形成的离子就是一个质子，Z、W在元素周期表中处于相邻的位置，它们的单质在常温下均为无色气体，Y原子的最外层电子数是内层电子数的2倍。

（1）       仅由X、Z、W三种元素组成的某种盐是一种速效肥料，但长期施用会使土壤酸化，有关的离子方程式为_______________________________________。
（2）       这四种元素可组成原子个数比为5：1：1：3的化合物（按X、Y、Z、W的顺序），该化合物的水溶液与足量的NaOH溶液反应的离子方程式为_____________________。
（3）       将9gY单质在足量W单质中燃烧。所得气体通入1L1mol/L的NaOH溶液中，完全吸收后，溶液中的离子容度由大到小的顺序是_________________________。

10．已知HCN是一种极弱酸，其电离产生的CN－离子能与人体血红蛋白中心离子Fe2+结合，因而8毒。通常Fe2+、Fe3+均极易与CN－形成络离子：[Fe(CN)6]3－、[Fe(CN)6]4－，其中

[Fe（CN）6]3－在中性条件下能发生水解，生成Fe(OH)3。试回答下列问题：

（1）写出HCN分子的结构式_________________________________。

（2）[Fe(CN)6]3－在中性条件下水解可生成Fe(OH)3，同时还能生成的微粒有_____、_____。

（3）有一种蓝色晶体，其化学式可写作KaFeⅡbFeⅢc(CN)d(H2O)e，其中FeⅡ、FeⅢ分别代表Fe2+、Fe3+离子，晶体的理想结构特征是：（如图）

①Fe2+和Fe3+分别占据每个立方体互不相邻的顶角上；

②CN－离子以直线形排布在立方体的每条棱边的中间，

（成键方式为Fe2+←C≡N→Fe3+）

③每个立方体的中心均被一个K+或者一个H2O分子占据。

综上所述，试判断：

在该晶体的结构中，每个Fe2+周围结合的C原子围成的空间呈形；此晶体组成中a∶b∶c∶d∶e =_______________________ 。

[ 本帖最后由 相知是缘 于 2008-5-7 16:03 编辑 ]

方法一：根据物质的特殊颜色推断
知识准备：物质颜色
1.        有色固体：
白色：Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3、铵盐，白色或黄色腊状固体：白磷
淡黄色或黄色：S 黄或浅黄、FeS2 黄、AgI 黄、Au 黄、Na2O2 浅黄、AgBr 浅黄、Ag3PO4浅黄等。
红色或红棕色：Cu 紫红、 Cu2O 红、Fe2O3 红、Fe(OH)3红褐色
黑色：C、CuS、Cu2S 、FeS 、MnO2、FeO、Fe3O4（磁性物质）、CuO、PbS 、Ag2O棕黑
紫黑色：I2 紫黑、KMnO4 紫黑
2.有色溶液： Cu2+蓝、 MnO4－紫红、Fe2+ 浅绿、Fe3+ 棕黄、Fe（SCN）3 血红、NO2－浅黄。
氯水浅黄绿色、溴水橙黄色、碘水棕黄色、溴的有机溶液 橙红—红棕、I2的有机溶液 紫红
3.有色气体：Cl2（黄绿色）、Br2(g)（红棕色）、NO2、（红棕色）、I2（紫色）O3（淡蓝色）
4.物质的状态、气味硬度等：
呈液态的金属单质：Hg   呈液态的非金属单质：Br2
常温呈气态的单质：H2、O2、Cl2、N2、F2、稀有气体等。
刺激性气味的气体： SO2、NH3、HCl、Cl2、臭鸡蛋气味的气体：H2S
地壳中元素的含量：O、Si、A、Fe、硬度最大的单质：C（金刚石）
形成化合物种类最多的元素： C

方法二、根据特征反应现象推断
知识准备：特征反应现象
1.焰色反应：Na+（黄色）、K+（紫色）
2.能使品红溶液褪色的气体可能是：加热恢复原颜色的是SO2，不恢复的是Cl2、NaClO、Ca(ClO)2等次氯酸盐、氯水、过氧化钠、过氧化氢、活性碳等
3. （由白色→灰绿→红褐色）
4.能在空气中自燃：P4
5.在空气中变为红棕色：NO
6.能使石灰水变浑浊：CO2、O2
7.通CO2变浑浊：石灰水（过量变清）、Na2SiO3、饱和Na2CO3、浓苯酚钠、NaAlO2
8.气体燃烧呈苍白色：H2在Cl2中燃烧；在空气中点燃呈蓝色：CO、H2、CH4
9.遇酚酞显红色或湿润红色石蕊试纸变蓝的气体：NH3（碱性气体）
10.使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝：Cl2、Br2、FeCl3、碘水等。
11.加苯酚显紫色或加SCN-显血红色或加碱产生红褐色沉淀，必有Fe3+
12.遇BaCl2生成不溶于硝酸的白色沉淀，可能是：SO42—、Ag+、 SO32—
13.遇HCl生成沉淀，可能是： Ag+、 SiO32—、AlO2—、S2O32—
14.遇H2SO4生成沉淀，可能是：Ba2+、Ca2+、S2O32—、SiO32—、AlO2—
15.与H2S反应生成淡黄色沉淀的气体有Cl2、O2、SO2、NO2
16.电解时阳极产生的气体一般是：Cl2、O2，阴极产生的气体是：H2
17.两种气体通入水中有沉淀的是2H2S+SO2=3S+2H2O
同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应的水化物生成盐的元素一定是氮（NH4NO3）
18．两种溶液混合生成沉淀和气体，这两种溶液的溶质可能是
①Ba(OH)2与(NH4)2SO4或(NH4)2CO3或(NH4)2SO3
②强烈双水解

③可溶性铁盐与可溶性碳酸盐或碳酸氢盐
④Na2S2O3溶液与强酸
19．能使溴水褪色的物质：H2S和SO2及它们相对应的盐、活泼金属、不饱和烃、醛、酚、碱
20．两物质反应先沉淀后溶解的有：CO2与Ca(OH)2或Ba(OH)2、NaOH与铝盐、氨水与AgNO3、强酸与偏铝酸盐
知识准备：依据特征结构
1．正四面体型分子：CH4、SiH4、CCl4、SiCl4、P4等。
2．直线型分子：乙炔、二氧化碳、二硫化碳等。
3．平面型分子: 苯、乙烯等。
4．含有非极性共价键的离子化合物：过氧化钠（Na2O2）、二硫化亚铁（FeS2）等。
5．含有10个电子的粒子：离子：O2— 、F—、Ne、Na+、Mg2+、Al3+、NH4+、H3O+、OH—、NH2—  
分子：CH4、NH3、H2O、HF
6．电子总数为18的粒子：分子：Ar、F2、SiH4、PH3、H2S、HCl、H2O2、C2H6、CH3OH、CH3NH2、CH3F、 NH2 OH、 NH2—NH2 等；离子：K+、Ca2+、HS—、S2—、Cl—、O22—
7．9个电子的粒子：—OH、—CH3、—NH2、F  

方法三、根据特殊反应条件推断
知识准备：熟悉具有特殊反应条件的反应，多数是重要工业生产反应
1、高温条件
C＋H2O H2＋CO，C＋2H2O CO2＋2H2（工业制水煤气）； 3Fe＋4H2O Fe3O4＋4H2，
SiO2＋CaCO3 CaSiO3＋CO2（硅酸盐工业）；SiO2＋2C Si＋2CO↑（工业制粗硅），
CaCO3 CaO＋CO2，（煅烧石灰石）；4FeS2＋11O2 2Fe2O3＋8SO2（煅烧黄铁矿石）；SiO2＋CaO CaSiO3，SiO2＋Na2CO3 Na2SiO3＋ （硅酸盐工业）                                                                        （金属的冶炼）
2、高温高压催化剂：N2＋3H2 2NH3
3、催化剂、加热：   4NH3＋5O2 4NO＋6H2O（氨的合成）  2SO2＋O2 2SO3    2KClO3 2KCl＋3O2
4、放电：N2＋O2 2NO     3O2 2O3   
5、电解: 2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑（氯碱工业）  2H2O 2H2↑＋O2↑
6、其他特征：3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO（工业硝酸） 2Cl2 + 2Ca(OH)2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O（工业制取漂粉精）
制肥皂：




方法四、元素推断
①离子的特征鉴定方法：能使淀粉变蓝的是I2；与碱溶液反应生成白色沉淀且放置空气中变灰绿色最终变红褐色的离子是Fe2+；滴入SCN—溶液显血红色以及遇苯酚显紫色的离子是Fe3+；
②在元素周期表中特殊的位置和元素的特征结构及周期律
（a）族序数等于周期数的元素：H、Be、Al；  
（b）族序数等于周期数2倍的元素：C、S；
（c）族序数等于周期数3倍的元素：O；           
（d）周期数是族序数2倍的元素：Li；
（e）周期数是族序数3倍的元素：Na；      
（f）最高正家与最低负价代数和为零的短周期元素：C、Si；   
（g）最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素：S；   
（l）最高正化合价不等于族序数的元素：O，F；
③特殊量的变化：CO    CO2，NO  NO2，SO2  SO3转化时分子中都增加1个氧原子，相对分子质量变化均为16等；

方法五、根据特征转化关系推断
知识准备：1、一些特别的连续变化关系
（1）
①
②
③
④

（2）A —

A为弱酸的铵盐：(NH4)2CO3或NH4HCO3；(NH4)2S或NH4HS；(NH4)2SO3、NH4HSO3
（3）形如  的反应，中学化学里常见的有：

2、注意几个典型转化关系
三角转化：
  
                                                                                            
3、置换反应：
（1）金属→金属

（2）金属→非金属

（3）非金属→非金属

（4）非金属→金属

4、与碱反应产生气体

⑴



⑵铵盐：

6、与酸反应产生气体


⑴

   





⑵





7、既能酸反应，又能与碱反应
铝系列：Al、Al2O3、Al(OH)3、弱酸的酸式盐（NaHCO3、NaHSO3、NaHS等） 、
弱酸的氨盐[NH4HCO3、(NH4)2CO3、NH4HSO3、 (NH4)2SO3、 (NH4)2S、NH4HS等]、氨基酸等；
8、与水反应产生气体
（1）单质

（2）化合物

9、气体反应特征
（1）苍白色：H2在Cl2中燃烧； （2）蓝色：CO在空气中燃烧；
（3）淡蓝色：H2S、H2、CH4、CH3CH2OH、S等在空气中燃烧；
（4）明亮的蓝紫色：S在纯氧中燃烧；   （5）金属的焰色反应
烟、雾
（1）在空气中形成白雾的：HCl、HBr、HI、NH3等气体及浓盐酸、浓硝酸；
（2） 相遇形成白烟或固体的：NH3+HCl、NH3+HBr、NH3+HNO3、H2S+SO2、H2S+Cl2；
（3） 燃烧时出现白色烟雾的：（P+Cl2）；
（4） 燃烧时出现棕黄色烟的：（CuCl2）。
10、受热分解产生2种或3种气体的反应：
（1）铵盐

（2）硝酸盐

（3）硝酸：4HNO3==2H2O+4NO2↑+O2↑
（4）碱式碳酸铜：Cu(OH)2(CO3)2== CuO + 2CO2↑ + H2O
（5）碳酸氢盐：2NaHCO3 Na2CO3＋H2O＋CO2；Ca(HCO3)2 CaO＋H2O＋2CO2

方法五、根据特征数据推断
知识准备：近两年计算型推断题成为高考热点之一，解这类题时要善于抓住物质转化时相对分子质量的变化（例CO→CO2，NO → NO2，SO2→SO3转化时分子中都增加1个氧原子，相对分子质量变化均为16）；放出气体的体积或生成沉淀的量；化合物中各元素的含量；气体的相对密度；相对分子质量；离子化合物中离子个数比；反应物之间的物质的量比；电子总数；质子总数等重要数据。

[ 本帖最后由 相知是缘 于 2008-5-7 16:05 编辑 ]

很好！归纳的非常具体，值得大家参考。

好东西,辛苦了

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