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[求助求解] 请对下联

请对下联

一位仙居的女生要我给她写毕业留言,因为仙居出产杨梅,味道好,该生长相秀丽,我就随笔写了上联:“仙境产仙梅滋养仙女”,结果写不出下联来。很多学生来了兴致,纷纷应对,但没有一个合乎要求的。
一是仙境是对一个具体地名的赞誉,二是杨梅是该地方的特产,三是暗含着对该生的赞誉。
我实在对不出下联,在此请教方家。谢谢!

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恩校承恩惠感谢恩师

前方好前程超越前人
野火烧不尽,春风吹又生 

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做为老师,如此给一个女孩子写毕业留言,确实有点杨梅未熟的酸味。

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“仙境产仙梅滋养仙女”写给即将毕业的学生我觉得不很合适.........

另外“仙境产仙梅滋养仙女”没有多少意境和韵味。
世间皆学问,只待有心人。

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这种“拈”词写联的方法,足见水平太低。

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引用:
原帖由 归去来 于 2008-5-22 19:14 发表
这种“拈”词写联的方法,足见水平太低。
我非常想见识阁下的高水平啊.对出下联让俺瞧瞧.
看我不回复你,拿这种话来激我?不过,还是奏效的.也许在回复你的帖子过程中,能够学会你的撒野.

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这样拨酸,牙不掉才怪呢,还好意思让人对联。

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引用:
原帖由 南冠客 于 2008-5-20 23:03 发表
一位仙居的女生要我给她写毕业留言,因为仙居出产杨梅,味道好,该生长相秀丽,我就随笔写了上联:“仙境产仙梅滋养仙女”,结果写不出下联来。很多学生来了兴致,纷纷应对,但没有一个合乎要求的。
一是仙境是对一个具体地名的赞誉, ...
你别把人家女孩子弄得不好意思,就好了。

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引用:
原帖由 南山人 于 2008-5-20 23:47 发表
恩校承恩惠感谢恩师

前方好前程超越前人
这与你上联什么仙啊的有关系?别逗了。

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引用:
原帖由 南山人 于 2008-5-20 23:47 发表

前方好前程超越前人
在回复的下联中,我觉得你的这个最适合我的上联.谢谢你了.!

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仙境产仙梅滋养仙女

前方好前程超越前人

这是一幅对联么?有相同的意境么?

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仙境仙梅滋养仙女

前方前程超越前人

好是形容词,产是动词,对不上。

仙境仙梅滋养仙女

神州诞神龙腾飞神舟

[ 本帖最后由 白马秋风塞上 于 2008-5-27 12:34 编辑 ]

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引用:
原帖由 南冠客 于 2008-5-20 23:03 发表
一位仙居的女生要我给她写毕业留言,因为仙居出产杨梅,味道好,该生长相秀丽,我就随笔写了上联:“仙境产仙梅滋养仙女”,结果写不出下联来。很多学生来了兴致,纷纷应对,但没有一个合乎要求的。
一是仙境是对一个具体地名的赞誉, ...
我来对一个:

金山出金子哺育金童

“金山”是老华侨对旧金山的称呼。
“金子”是说旧金山从前在淘金年代是出产金子的。
“金童”是指前美国著名美式足球明星史蒂夫杨,有“金童”之称,因为他是旧金山淘金队的四分卫。旧金山49人足球队(也称“淘金队”,因为“49人”是指1849年发现金矿的事情。)在史蒂夫杨带领下曾经获得美式足球“世界大赛”冠军。

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各位老师,大家不会不知道中国的对联艺术之上下两联在内容、情境、风格上要暗合的吧,不仅仅是文字表面“对”上就行了的吧。否则,恶狗也可以对红花当春联贴了。

各位老师还不要忘了楼主上联的提前“一位仙居的女生要我给她写毕业留言”,那么“草堂生草芒催长草花”与这个前提又有什么关系呢?它对这个女生表达什么勉励与希望呢?“金山出金子哺育金童”虽然有点意思,可一样,它是什么意思呢?我老师的那么多解释,“旧金山从前在淘金年代是出产金子”““金童”是指前美国著名美式足球明星史蒂夫杨,有“金童”之称”与上联在内容上有什么关系呢,与这个要毕业的女生有什么关系呢?

对联的上下联是随便凑字凑出来的吗?

[ 本帖最后由 归去来 于 2008-5-27 00:18 编辑 ]

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原联的“滋养仙女”四字,既没有文学性也没有科学性,到底是仙梅滋养了仙女,还是仙女滋养了仙梅?或者是仙境既产仙梅又滋养仙女?但这又引出,是有了仙女才称为仙境,还是先有仙境才滋养出仙女?如改成“仙境产仙梅得仙气滋养”,我还是对“神州飞神舟赖神风润之”。

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我对我们语文老师们对“对联”知识的了解,感到非常吃惊。

怎么把对对联理解为搭积木式的文字游戏了。

唉,真的恶狗能对红花了。

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引用:
原帖由 归去来 于 2008-5-27 00:16 发表
各位老师,大家不会不知道中国的对联艺术之上下两联在内容、情境、风格上要暗合的吧,不仅仅是文字表面“对”上就行了的吧。否则,恶狗也可以对红花当春联贴了。

各位老师还不要忘了楼主上联的提前“一位仙居的女生要我给 ...
不知“三光日月星,四诗风雅颂”如何在内容、情景、风格上暗合?

南老师上联说的是中国仙境这个地方因为出产仙梅,才滋养了仙女一样的学生。
我对的下联说的是美国金山这个地方因为出产金子,所以才培养了著名的运动明星金童。
现在是学生,将来希望如金童一样出息。

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哦,方老师说得是,无须内容、情景、风格上暗合。不与相争。

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玉帝吐玉词教诲玉女

龙王遣龙虾佐酒龙孙
野火烧不尽,春风吹又生 

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我也很喜欢对联,但是不会对,只是喜欢欣赏。

感觉还是方老师的对子更好一些,也能与上联在内容在相通,符合写在留言上内容。

不过,倒是觉得做为师长用仙女这样的语气给学生留言,似有调侃之意,不雅。
越学越不懂,困惑中。
本人发帖仅代表自己观点,本人坚持自己的观点直至改变,与任何人无关。

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从形式上看,我看还是方老师的对的好,尽管和上联内容无关。

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引用:
原帖由 南山人 于 2008-5-29 22:12 发表
玉帝吐玉词教诲玉女

龙王遣龙虾佐酒龙孙

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仙境产仙梅滋养仙女
神潭出神龟润育神童
横批——调侃调侃

[ 本帖最后由 东方中华 于 2008-6-1 20:49 编辑 ]
http://blog.sina.com.cn/huuyanyu

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引用:
原帖由 东方中华 于 2008-6-1 17:51 发表
仙境产仙梅滋养仙女
神潭出神龟润育猛男
横批——调侃调侃
猛男不好,与仙女,对不上,应该是金童。

横批也应该是“天下绝对”

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只要文字形式上相对就行了,原来这对联这么简单。是我想复杂了。

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猛男改神童了,行不?
http://blog.sina.com.cn/huuyanyu

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“神潭出神龟润育神童”最好

不会有所指吧
野火烧不尽,春风吹又生 

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引用:
原帖由 南山人 于 2008-6-1 22:39 发表
“神潭出神龟润育神童”最好

不会有所指吧
呀——漏出“破腚”啦,赶快撤
http://blog.sina.com.cn/huuyanyu

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金龟神童

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