“中国第一套讲述中学生成才之道”的

著作免费赠书活动开始了，

    从2008年7月开始，我们举办了一次免费赠书活动。我们在中国最大的两个基础教育网站K12教育论坛（http://sq.k12.com.cn/discuz/thread-359526-1-1.html ）、教育在线论坛（http://bbs.eduol.cn/2008-7/22/16005573114.html ）上发布免费赠书的信息后，得到全国广大中小学教师数万人的热烈响应，迄今为止我们已经累计免费送出了1500多套。

为了答谢广大读者的厚爱，值2010年新春佳节来临之际，我们决定开展第2次免费赠书活动，这次赠书对象为中小学教师和中学校长。

一、如果您是普通中小学教师，您想得到免费赠书，那么就请您帮我们一个忙，把这封信http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0100b4sg.html转交给中学校长。

同时请打电话：135-6712-8396把您和校长的姓名、单位、邮编、手机、电子邮箱等信息告诉我，或者以电子邮件、传真的方式，将信息发到我的邮箱：fygub0231@sina.com

只要您把这封信转交给1位中学校长，您将获得1本书，转交给2位中学校长，您将获得2本书，依此类推。

为了达到更好的宣传效果，麻烦您最好把这份图文并茂的WORD版（请来电、来信索取）的信件打印或者以电子邮件的形式发给校长。

二、如果您是中学（初中、高中、中专、技校、职高）校长，您也可以免费得到这套书，但是有一个条件……

请您在2010年1月30日前提出申请。申请的方法很简单，请打电话：135-6712-8396把您的姓名、单位、邮编、手机、电子邮箱等信息告诉我，或者以电子邮件、传真的方式，将信息发到我的邮箱：fygub0231@sina.com

从今天开始，我们将以E-mail、传真、邮寄等方式把这份资料陆续发送到全国10万多名中学校长的手中，但是由于我们财力有限，我们只能对前1000名与我们联系的校长免费赠书，请抓紧时间哦！名额一满，我们就无法如此慷慨大方了。

顺便解释下，为什么要留下您的手机、邮箱呢？因为我们想在您读完这本书后征询您的意见，以便我们在下次改版印刷时，对图书内容进行适当的修改，更好地为您服务。

浙江伊诺教育管理咨询中心刘志洲老师祝各位教师……

新年快乐！心想事成！

咨询热线：（0571）88074068

      具体内容请看我们的新浪博客:
http://blog.sina.com.cn/u/1337157434

我们向下列领导、老师表示崇高的敬意，是你们的大力宣传和推介，使成百上千的中学生获得了成功，我们代表学生和家长向你们表示深深的感谢！

陈兴红（副校长）：杭州大关中学
李卫东(校长):河北承德咏曼中学
于斐:湖南省祁阳一中
段振东：河南京密高中
廖老师：福建晋江市×中学
胡雪燕:广东省河源市连平县隆街中学
王志伟:海南省定安中学
任宏坦（院长）：江西渝州科技学院
李占永（教科室主任）：河北饶阳中学
张心荣：山东济南西藏中学
王建军（校长）:河北邢台市育才中学
张胜利（政教主任）：河南驻马店一中
王海涛：重庆潼南县卧佛中学
尹建文（校长）:江苏常州武进礼嘉中学
张宏刚（年级主任）：浙江江山五中
陶志伟（校长）：杭州青春中学
何国宏(工会主席)：杭州东方中学
陆杭元（书记）：浙江东阳利民高级中学
常瑞平(校长)：内蒙古乌海六中
秦荣云: 山西省临县湫水学校
杨守卫：河南项城二中
李昌龙: 安徽省巢湖市庐江泥河中学
信双峰：河南鄢陵一中
王钟丹：四川省蓬安中学
郭晓东：江苏省江都市大桥高级中学
赵朋：山东泰安六中
贺小健：江苏省连云港市赣榆县石桥二中
陈士武: 江苏省兴化市周庄镇初级中学
彭炫: 广东省深圳市龙岗区光祖中学
牛胜荣（政务主任）：山东定陶二中
何水春：广东省仁化中学
孔凡海：广西天等高中
王润洲：河北晋州五中
韩杰:江苏太湖高中
范先稳：河北省唐山市丰南区第一中学
胡锋训：江苏省沭阳国际学校
文老师：山东临邑×中学
吴秦峻（校长）：江西遂川唐彩综合高中

[ 本帖最后由 教育CEO 于 2010-1-7 12:52 编辑 ]

非常感谢！我作为淮南一中的高中班主任非常渴望读到此类书籍，您的书就是福音！
朱庆龙  安徽省淮南市第一中学 地理教研组 232001  小灵通  3181403

陈治海  贵州省安龙县德卧中学 数学教研组  552402    13908593097
如果适合学生看 一定得推荐给他们，学生就是少方法。

[ 本帖最后由 桃李守望者 于 2008-7-22 22:01 编辑 ]

         河南省京密高级中学高三物理教师段振东运用《名可名，非常名》中的理论和书籍教育学生，在2008年的高考中取得优异成绩，全校第2名、第4名都出在段老师班级，他们是康亚乐、朱晓静。
        我们特向他们表示祝贺!

[ 本帖最后由 教育CEO 于 2008-10-16 11:32 编辑 ]

引用:

原帖由 教育CEO 于 2008-7-23 19:43 发表
         河南省京密高级中学高三物理教师段振东运用《道可道，非常道——中学生从平凡走向卓越的成才之道》中的理论和书籍教育学生，在2008年的高考中取得优异成绩，全校第2名、第4名都出在段老师班级，他们是康亚乐、朱晓 ...

这么神，羡慕他们，我们也来试试！

从今天开始，我们将陆续连载《道可道，非常道——中学生从平凡走向卓越的成才之道》一书的部分内容，该书由时代教育管理集团、北京蓝图伟业文化公司和杭州锐志行教育训练机构的著名专家、学者、教师用15年时间精心撰写的教育成功学专著,于2008年7月在远方出版社出版,敬请大家批评指正！
                     
                                        序    言
       古今之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。在每个人的一生中，如若能遇到一位好老师，则受益终身。战国时期的李斯之所以能够成为千古第一丞相，影响了中国封建社会两千多年的政治格局，是因为他遇到了一位好老师——荀子。

   荀子在《劝学》一文中说：“君子曰，学不可以已。青取之于蓝，而青于蓝。”可见荀子之好学，而荀子知识之渊博也是众所周知。荀子是一位“特级”老师，他教给弟子的不仅是知识，更重要的是智慧，所以他的弟子大多能独当一面，纵横天下，治国安邦，建功立业。有荀子这样的大师，高徒自是无数，然而“青于蓝”的只有三个：李斯、韩非、浮丘伯，其中以李斯最为出色。

    我可没有李斯那么幸运。在求学阶段，无论是小学、中学还是大学，遇到的老师不计其数，其中不乏名师，可就是没有遇到一位大师。我眼中的大师是这样的：他不仅传授知识，而且能够告诉我们为人处世的道理，教给我们解决现实生活中遇到的问题的智慧。这就要求大师知识渊博，人品高尚，思想深刻，有非凡的洞察力。

    奥斯卡获奖影片《春风化雨》（又名《死亡诗社》）中的基廷老师就是这样一位大师。他是一个对生命有独特理解的老师，指引着学生发现并珍视内心“梦想的船长”，帮助学生坦然面对自己，面对生命的一切。他教会学生用不一样的眼光看世界，做不一样的自己，挑战那些在别人眼里是金科玉律的教条，走自己想走的路。无论是让学生撕掉权威关于诗歌的评价，还是让他们不要跟随别人的脚步而走自己的路，基廷老师用他的人格魅力感染着这一群禁锢、压抑得太久的年轻人，让他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情。

    相比之下，今之老师，或可授业，或可解惑，然而能传道者少矣。原因何在？在应试教育的桎梏下，在“唯分数至上”的评判标准的束缚下，老师们能够把课本知识教好已实属不易，哪有时间和精力读万卷书、行万里路？

    曾几何时，我也做了一名老师，扮演着授业、解惑的角色。为了生存，为了不误人子弟，我不得不为考试分数而忙碌奔波，但是，我最想做的工作却是“传道”。在我心中始终埋藏着这样一个梦想——为中国三亿多中学生撰写一本成才之道的书，一本讲述“非常道”的书。

    人生不以长短论，人生的价值在于如何活着。一百年以后，我们或上了天堂，或化为泥土，或化为尘埃，我们应该给这个世界留下什么？人生只有一次，我不想做后悔的事情。因此，我一定要下决心去做自己想做的事情，这样的人生岂不更有意义？在人生的大幕缓缓落下的那一瞬间，我会说我知足了，因为我过了我想要的生活。

   “假如我们不能改变这个世界，那我们至少应该改变我们的生活，自由自在地活着。”在遥远的日子里，米兰·昆德拉如是说。面对无法改变的现实，我只好改变自己，我尝试着用书籍来慰藉日益浮躁空虚的灵魂，在心灵的小屋里寄托自己的理想，放飞自己的激情。

    我平时最大的爱好是读书，文学、历史、哲学、经济学、管理学、教育学、心理学、成功学等均有所涉猎。每当读到心潮澎湃之处，我不禁喜形于色，悦之，歌之，舞之，蹈之，继而试之。不经历黑暗的人，是无法懂得光明的。我曾先后两次“下海”，虽然以失败告终，却也收获颇丰——眼界开阔了，经验增加了，阅历丰富了，知道自己能干什么，不能干什么，这些都不是从书本上所能获得的，也不是花钱就能购买的。我非常想把自己这些年来悟到的一些“道”分享给我的学生。

    什么是“道”？“道”就是自然运行的法则和客观规律。什么是规律？规律是指事物之间的内在的本质联系。这种联系不断重复出现，在一定条件下经常起作用，并且决定着事物必然向着某种趋势发展。规律是客观存在的，是不以人的意志为转移的，但我们可以通过实践认识它、利用它。我们只有顺应天之规律，顺应地之规律，顺应自然之规律，顺应人之规律，才能正常有序地发展，才有可能获得成功。

    明白了什么是“道”，我再来说说什么是“道可道，非常道”。“道可道，非常道”这句话出自老子的《道德经》。这句话非常深奥，很难理解，从古至今，不知道有多少人注释过，大多数人是这么解说的：“可以被人说明的道，就不是那永恒不变的道。”《道德经》的16种英文译本，这句话都被翻译为：“The Tao that can be spoken of is not the eternal Tao.”可见古今中外，俱是这般解说，不容别人置喙。除此以外，还有其他几种理解：

    规律是可以被认识（解说、表述）的，并没有恒定不变的自然规律。
    规律是可以被认识（解说、表述）的，且对人类的活动有着非比寻常的意义。
    规律是可以被认识（解说、表述）的，但并不是我们日常生活中的那些肤浅的道理。

    在以上诸多解说中，我比较认可的是最后一种，即“规律是可以被认识（解说、表述）的，但并不是我们日常生活中的那些肤浅的道理”。

   世间万物的运行都有其内在规律，一个人只有把握了其中的规律，才能立于不败之地。而要想把握规律，关键在于悟性。同是读书人，赵括和马谡只会纸上谈兵，毛泽东、诸葛亮却能攻必克、战必胜。为什么会有如此大的区别？毛泽东、诸葛亮把书读通了，读透了，悟到了带兵打仗的规律；而赵括和马谡只会照搬书本，死守教条。

    因此，我认为成功的关键在于“悟道”。 “道”有求学之道、经商之道、治国之道、安邦之道、为官之道、带兵之道、交友之道、处世之道、养生之道、管理之道等等。悟道与知识的多少没有必然联系，而与人的悟性有很大关系。刘邦、朱元璋是半文盲，现在许多大企业家、大老板也只有小学、初中文化，可他们不是照样成功？相反，有许多博士、硕士等高级知识分子还得为他们打工，原因就在于此。

   荀子云：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。我和我的合作伙伴：锐志行、黄泰山、田光成在长期实践、感悟和积累的基础上，提炼出的这些规律，奉献给广大的中学生朋友，希望他们少走弯路，尽快走上成才之路。

    吾爱吾师，吾更爱真理！

（作者系时代教育管理集团特聘顾问、北京蓝图伟业文化公司高级教育咨询师、杭州锐志行生命导师教育训练机构首席训练师）

我也想要一本
江西省宜丰中学　数学组　　　李海容（收）　　邮编３３６３００　　　　　　　　　　　　　电话：１３５７６１６０９８５

如此好书，不能不看，谢谢。
冯海旋   广东省高州市石鼓中学化学科组   525252    13727711680

湖北省沙市中学 郭松 邮编434000
如果可以的话，我希望得到这本书。

我们将陆续给各位发贴的朋友邮寄图书,为了方便联系,请大家务必把您的手机号码留下!

我现在还不是优秀班主任，但我想成为优秀班主任，这么好的书，不知道能不能得到一本。
浙江温岭箬横中学 赵敏标 邮编 317507

作为一名高中班主任，我也想看啊 ！河北邢台市第二中学南校区 解伟光  054001    电话 0319—3308881

我也想要一本，一起年年都是优秀班主任，但今年带的一个班出啦一点小问题，迫切需要充电，湖北省黄冈市罗田县骆驼坳高中  晏绍元 438600     13636051407

谢谢提供,
  在选择图书时,看到你们的书籍,很想拜读
   河南省鄢陵县第一高级中学  信峰    461112   13782249410

    几个人喝同一井里的水，有人用金杯喝，有人用泥碗喝，有人干脆用双手捧着喝。用金杯者，觉得自己富贵了许多；用泥碗者，觉得自己贫贱了许多；只有用双手捧水喝的人痛快地说：“好解渴啊，甘甜的水！”
    品尝同一井里的水，为什么有三种不同的感觉？
因为这三个人关注的焦点不一样。前两个人关注的是碗，第三个人关注的是水。因而用金杯者，觉得自己富贵了许多；用泥碗者，觉得自己贫贱了许多，他们都品尝不到水的甘甜。只有用双手捧水喝的人痛快地说：“好解渴啊，甘甜的水！”
    其实，生活的本质是水而非碗。如果我们过于关注碗，就品尝不到水的甘甜。因此我们要关注事物的内在本质而非外在形式，不要舍本逐末，买椟还珠。
    为什么现在有许多学生觉得读书不快乐？因为他们关注的是“碗”——分数、成绩、上大学、好的工作、老师的表扬、同学的敬佩、家长的夸奖，忽略了“水”——学习本身给人带来成长的快乐。   
    舍本逐末的学习让学子们在追求分数的同时也远离了快乐。
在现实生活中，许多人常常因为追求外在的名利、荣誉、地位、财富，而忽略了“练内功”——对人格的修炼，结果是竹篮打水一场空。殊不知，成功者之所以成功，在于做人的成功；失败者之所以失败，在于做人的失败。
    做人是本，做事是末。先做人，后做事。做人的成败与做事的成败密切相关。美国哈佛大学著名行为学家皮鲁克斯曾有一句名言：“做人是做事的开始，做事是做人的结果。把握不住这两点的人，永远都是边缘人！”的确，只有精通做人的道理，经受做人的历练，才能胸怀大智、心装大事，才能通过高尚的人品、健全的心智、正确的行动，求得事业的成功。　

    现在的中学生是90后出生的，是听着流行音乐看着动漫踩着e时代的步调长大的，是集万千宠爱于一身的掌上明珠。他们挑剔，叛逆，独立，自主，渴望挣脱各种清规戒律的束缚；具有强烈的自我意识，自尊心强，不愿意委曲求全；非常情绪化，不愿意也不善于控制自己的情绪；做事浮躁,怕吃苦，但很有想象力、创造力和激情。

    90后学生在一个多元化的社会环境下成长，他们反应敏锐，学习新事物能力很强，有的学生在某一方面所具备的知识甚至超过老师。他们有个性，能够找到自己的风格，性格独立，而且有勇气闯荡。但是，有些学生过分以自我为中心，致使他们只关注自己而忽视他人感受，只追求形式上的标新立异。更多的学生则表现出耐力较差，吃不了苦。

    对于这样一群特立独行、缺乏做人历练的新生代，我们想借用80后亿万富翁泡泡网CEO李想的一句话“认真做人，专心做事”与之共勉；同时，我们想写作一本书，对90后学生进行做人与做事的教育。

   为达到此目的，我们于2002年首次出版了《我信我能我要》（次版改名为《学习成功》）一书。该书出版后，中央电视台、中国教育报、中国青年报、中国图书商报、光明日报、新浪、网易等几十家知名媒体先后对该书进行了宣传报道，成千上万的读者向我们来信来电表达对该书的赞誉和感激之情。
    我们在此基础上再接再厉，组织时代教育管理集团、北京蓝图伟业文化发展有限公司和杭州锐志行生命导师教育训练机构的著名专家、学者对本书进行了全面升级改版，隆重推出了《道可道，非常道——中学生从平凡走向卓越的成才之道》 一书。该书视野更加广阔，内容更加丰富，思想更加深刻，相信更能得到您的认可。

    值得一提的是，我们在写作的过程中，先后得到杭州职业技术学院徐建华处长、浙江大学方炎生教授、湖州百思特管理咨询有限公司赵琴峰总经理、河南省京密高级中学段振东老师等人的大力指导和帮助，在此深表谢意！

    另外，我们在书中引用了一些文献资料，由于种种原因，我们未能与部分作者取得联系，在此深表歉意！请这些作者见到本书后及时与我们联系，我们将按照国家相关规定支付稿酬及赠送样书。

    (作者系北京蓝图伟业文化发展有限公司总经理,著名教育管理专家)

湖北省钟祥市石牌二中（邮编：431922）
          董俊
电话：13593781383

    你为谁读书？
    这是一个看似非常简单的问题，就像老板问员工“你为谁工作”一样，可真正明白这个答案的人似乎并不多。
我曾经做过一项问卷调查，当问到“你为什么学习？”的时候，72.6%的学生说是为了找个好工作；有21.5%的学生表示，他们是“为了父母而学习的”；还有5.9%的学生说他们“没有学习目的”。
    在教室里，我经常可以看到不少学生坐在位子上发呆。为什么发呆呢？因为他们在困惑：“读书有什么用？”“我为什么要读书？”“我在为谁读书呢？”等。许多学生因为不明确自己的学习目的，因而学习缺少动力，上课总是无精打采，浑浑噩噩。
    学习不是一件轻松的事，需要强大的精神动力。没有动力的学习是被动学习，是令人生畏的苦差事。要享受学习，首先要解决“为谁学习”的问题。只有明确了这点，学习时才能产生源源不断的动力。
    请看青少年时代的毛泽东是怎样看待这个问题的：1910年，毛泽东刚好16岁，他的父亲要他去做生意，毛泽东却立志走出韶山冲继续求学。经过力争，父亲终于答应了他的要求。在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕，毛泽东提笔写了一首《赠父诗》，夹在父亲每天必看的账簿里。诗是这样写的：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”
这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他立志读书成材、胸怀天下的远大抱负。
    在东山小学就读期间，先生令学生吟诗抒怀，毛泽东写了一首《咏蛙》诗：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神；春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？”
    这首诗是大家所熟知的，诗中描绘了青蛙威武轩昂的形象，以蛙设喻，抒发毛泽东人小志大、藐视天下的气概和胆略，令人振奋。由此可见，毛泽东之所以能够成为一代伟人，正是因为他从小就明白了这样一个道理：好好学习，天天向上。只有把书读好了，才能增长见识和才干，才能实现自己的伟大理想和抱负。
    相比较而言，现在很多学生认为自己上学读书是为父母、老师和同学读。书读好了，父母有面子了，老师有奖金了，而且还能够获得同学的尊重。
    真的是这样吗？
    非也！
    父母不可能抚养你一辈子，终究会离你而去，这个面子有啥用？你学习好，老师固然受益，但最大的受益者是谁？成绩好也许能得到同学的青睐，满足你的自尊心，但学习的意义难道就在换取一份虚荣？

更期待能读到书

引用:

原帖由 教育CEO 于 2008-7-27 18:38 发表
    你为谁读书？
    这是一个看似非常简单的问题，就像老板问员工“你为谁工作”一样，可真正明白这个答案的人似乎并不多。
我曾经做过一项问卷调查，当问到“你为什么学习？”的时候，72.6%的学生说是为了找个好工作；有21.5%的 ...

在农村  学生读书的目的性更是不知道为什么？ 在普九 下：很多学生认识不到读书的意义  因为现在农村在外工作的多了
影响了他们，所以他们很多不知道为什么读书？也不想读书 只是家里怕现在出去年纪小 所以送来学校混大。哎。。

很想得到一本这样的书
我的地址是     辽宁省北镇市卫生局 申莲 121300       0416-6638365
这是我老婆的地址由于现在放假没有上班用这个地址我想更快得到此书

期待着拜读这本书!             我的地址：吉林省通化市第十一中学    鞠志涛  邮编：134000    手机：13704356609

    我们到底为了谁在学习？
    孔子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”为人为己，一字之差，泾渭分明。为己者，但求自我充实，尽得风流，“人不知而不愠”，“学而时习之，不亦悦乎？”为人者，装腔作势，借以吓人，故作深刻博学，巧言令色以悦人。圣人概括古今学风，是就一般情形而论，事实上，古代翰林不尽是为己，现代学者也不全是为人。无论哪个时代，“为谁学习？”都是一个值得思考的问题，换一种问法就是“到底是我要学，还是要我学呢？”“我要学”是为己，“要我学”是为人。这说到底其实是一个目的问题，或者说是一个态度问题。
    古代求学的人学习是为了自己，今天求学的人学习是为了沽名钓誉。君不见现在许多学生在父母和老师的威逼下读书，实际上，他们并没有懂得认真学习首先是对自己负责，其次才是对家长、对老师负责。把书读好了，最大的受益者是自己而非他人。
    长期以来，由于受应试教育影响，我们的学生一直是在被动地接受知识，很少有积极主动学习的习惯。对于大多数人来说，被动的生活已经变成了生活的一种无意识的行为习惯，我们像牛一样被各种各样的事情牵着鼻子走，但由于被牵的太久了就忘了我们是被牵着鼻子在生活，有时候不被牵着还感觉不舒服。
    比如我们每天晚上的大部分时间都被电视机所消耗了，我们打开电视不断地换着频道，很少能看到实实在在的有意义的节目，一晚上的宝贵时间就这样被浪费掉了，到最后很多人都得了电视被动症，在电视上学不到任何东西，离开了电视又活不下去。假如有一天晚上突然停电没法看电视了，我们反而整个晚上晃来晃去不知所措。

不知道什么时间才能拜读大作,我想知道你们什么时间可以把书邮寄出来

  谢谢你

引用:

原帖由 风信子2006 于 2008-7-30 17:31 发表
不知道什么时间才能拜读大作,我想知道你们什么时间可以把书邮寄出来

  谢谢你

各位优秀的高中班主任,《道可道，非常道——中学生从平凡走向卓越的成才之道》已经全部寄出,名单如下,请注意查收!
1、朱庆龙：安徽省淮南市第一中学地理教研组


2、陈治海：贵州省安龙县德卧中学数学教研组


3、白志波：河北邯郸峰峰春华中学


4．李海容：江西省宜丰中学数学组　
5、冯海旋：广东省高州市石鼓中学化学科组


6、郭松：湖北省沙市中学


7、赵敏标：浙江温岭箬横中学


8、解伟光：河北邢台市第二中学南校区


9、晏绍元：湖北省黄冈市罗田县骆驼坳高中


10、信峰：河南省鄢陵县第一高级中学


11、董俊：湖北省钟祥市石牌二中


12、申莲：辽宁省北镇市卫生局


13、鞠志涛：吉林省通化市第十一中学






[ 本帖最后由 教育CEO 于 2008-7-31 06:49 编辑 ]

广东省翁源县第一高级中学    王张华  邮编：512625    手机：13719738212
渴望中...

黑龙江大学附属中学高三生物组  王芳  邮编150081电话13214600579

闫纪阔 山东省阳谷县第一中学数学组 13563528678

姓名：贾斌
邮编：251500
电话：13626370262
地址：山东省临邑县双语中学

   为了宣传推广该书，我们将在全国范围内免费赠送图书，每所高中限送1本。如果您是一位优秀的高中（中专、技校）的班主任，请您赶快把您的姓名、邮寄地址、邮编、手机号码(为了便于联系,请务必留下手机号码)以回帖的形式发表在本帖后面，我们将免费给您邮寄该书，请您看完后多提宝贵意见！我们已经送出图书的名单如下:
1、邱树林：山东省无棣第一中学
2、袁冲：江苏省通州市川港中学
3、周龙祥：江苏盐城市第一中学   
4、刘德伟：广东省惠东高级中学   
5、张万祥：天津市南开区华苑久华里12－3－102
6、周建洋：江苏省清江中学
7、储全丰：江苏省张家港第三职业中学
8、彭纪林：浙江省瑞安市第三中学
9、郭晓东：江苏省江都市大桥镇大桥高级中学
10、李俊兴：广东佛山南海石门中学   
11、魏金宝：甘肃省临夏中学
12、许继文：河南省内乡县内乡
13、孙有新：浙江省瑞安市第五中学
14、邢春华：河南西峡第一高中
15、田兴成：重庆丰都县十直中学  
16、陈晓芬：广东省陆丰市龙山中学
17、胡时雨：杭州市瓶窑中学   
18、王张华：广东省翁源县第一高级中学
19、周如俊：江苏省灌南教育中心
20、朱庆龙：安徽省淮南市第一中学
21、陈治海：贵州省安龙县德卧中学
22、白志波：河北邯郸峰峰春华中学  
23．李海容：江西省宜丰中学
24、冯海旋：广东省高州市石鼓中学
25、郭松：湖北省沙市中学
26、赵敏标：浙江温岭箬横中学
27、解伟光：河北邢台市第二中学南校区
28、晏绍元：湖北省黄冈市罗田县骆驼坳高中  
29、信峰：河南省鄢陵县第一高级中学
30、董俊：湖北省钟祥市石牌二中
31、申莲：辽宁省北镇市卫生局
32、鞠志涛：吉林省通化市第十一中学   
33、祝国祎：江西省广丰县大南学校
34、王芳：黑龙江大学附属中学
35、莫国春：广西富川石家中学  
36、宋闯军：河南省濮阳市第四中学
37、闫纪阔: 山东省阳谷县第一中学
38、贾斌：山东省临邑县双语中学

需要书的朋友,请继续回贴!



[ 本帖最后由 教育CEO 于 2008-8-2 08:28 编辑 ]

闫明  山东省青岛市重庆南路60号5-1-701      266031    电话13589252819  
这是我家里的地址，现在学校放假，我想早点拜读大作。