编书后记
本书征稿选稿时，注重了文稿的实用性，一篇文章就是一个“专题”，就能解决日常的学校管理中，可能遇到的一个实际问题。因为，此书的主编目的，就是要为校长及其他学校管理者们提高综合素养、提升执行能力，提供“营养便餐”。一句话，就是为校长及其他学校管理者解决学校管理中的实际问题支招！
因此，本书既是学校领导管理者们的修业读本，良师益友，也是普通教师成长为优秀学校管理者的自修教范。还可做为校长培训或其它各种类型的学校管理培训的选用教材。这也是我们编辑此书的目的之一。如果我们的校长和教师在此受益了，这本书的价值就是不菲的了！
主编本书的任务是2008年3月底接受的，但成书的时段却是在“汶川大地震”发生后一周多的时间里。5.12大地震时，我的家乡震级6.5，房屋倒塌，人有伤亡，山滑路断，通信不畅。之后余震不断，人们都在外搭帐篷防震了。当时我已买好了16日的机票，要到苏州参加出版社及丛书编辑们会聚的书稿会审。然而地震无情，5月13日清早我就到全县受灾最严重的一个边远乡去，查看学校灾情，处理相关事宜，参与抗震救灾了。之间匆匆到苏州又匆匆而反。到苏州的结果就是按照出版社的要求，这本书的前功尽弃了，我们得从新做来！
余震连连，房子也进不了，其间做书的艰辛就不再在此以文字了叙述了。就在这样的情况下，书稿如约于5月25日交到了出版社编辑的手中。
感谢为本书投过稿的所有朋友们，虽然有好多优秀的稿件，由于体例、篇幅、文体风格等原因未能选用，但是你们的支持是本书成功的动力。在阅稿的过程中，我不时被其中的文字、思想和字里行间蕴涵着的真情、品格与敬业精神所感动，所震憾。
愿本书成为学校领导管理者、教师以及其他一切教育工作者的朋友！
2008年5月28日
