这样处理课堂突发事件对不对？
高二理科班课堂上提问。
新文化运动的两个主要阵地。（新青年和北大）
第一个学生答对了，声音较小，我又大声重复一遍。
提问第二个学生，此生不爱学习经常睡觉。我一般不提问他，这次想鼓励他一下。
谁知站起来此生站起来说，不知道。我又重复一次，学生也在下面告诉他。我的声音也够大。
他还是说听不清。
我又重复一遍。
他还是说听不清。
我说，我已经说了三次，同学说了两次，你再说听不清就是不想听了。
于是，我又说一次，问他听清了吗？
他说听清了，
我说，回答吧，
他较小声说但我可以听得到，
但是，我说，我听不清。
他较大声说了一遍。
我说，好，请坐。
我迅速调整了自己的情绪，对全班同学说，学生有学生的尊严，老师有老师的尊严。作为学生要懂最起码的礼仪，尊敬你的老师。
我是第四年工作，很快忘掉这件事，投入讲课了。
我这么处理对不对，该怎么办？
