第五课时
昼夜长短和正午太阳高度的变化
师：前面我们学习，了解了昼夜交替。昼夜交替的周期是。昼夜一定等长吗？哪位同学能用生活中的经验和大家说一下。
学生活动：略
师：同一地方在不同日期，昼夜长短是不一样的，同样，同一时刻不同地方昼夜长短也相差很大。咱们一起来探讨原因
学生活动：学生甲：画 夏至日 光照图
学生乙：画 冬至日 光照图
学生丙：画 二分日 光照图
教师订正
学生活动：观察甲图：家住在20°N、40°N、60°N和66°34N四个地方的同学这一天经历的昼夜长短怎样？
20°S、40°S、60°S和66°34S呢？
观察乙图和丙图
| 昼夜长短 | 分布规律 | 极昼 | 极夜 |
| 春分日 | 全球各地等长 | 昼=夜=12h | 无 | 无 |
| 夏至日 | 北：昼最长，夜最短
南：昼最短，夜最长
| 北：纬度越高，昼越长
南：纬度越高，昼越短
| 北极圈以内 | 南极圈以内 |
| 秋分日 | 全球各地等长 | 昼=夜=12h | 无 | 无 |
| 冬至日 | 北：昼最短，也最长
南：昼最长，也最短
| 北：纬度越高，昼越短
南：纬度越高，昼越长
| 南极圈以内 | 北极圈以内 |
推论： “北北”、“南南”
1、直射点在北半球（3.21~9.23），北半球昼长夜短，有极昼
直射南半球（9.23~3.21），南半球昼长夜短，有极昼
2、直射点北移（12.22~6.22），北半球昼渐长，夜渐短
直射点南移（6.22~12.22），南半球昼渐长，夜渐短
（板书）正午太阳高度
师：每天清晨，我们看见太阳从东边地平线升起，黄昏从西边落下，我们将看太阳的仰角称为太阳高度角
一天中，最大的太阳高度出现在正午，称为正午太阳高度
教师讲解正午太阳高度的分布规律
活动：画 昼半球
问题设计：图中，圆心是什么？（太阳直射点），大圆是什么？（晨昏线），各自太阳高度多大？
师：引导学生得出等太阳高度图
思考：图中晨线和昏线的分界在哪里？
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本帖最后由 香樟里 于 2008-9-25 12:02 编辑 ]
