对学生心理教育的几点建议
1、遵循规律，尊重学生人格，培养他们的自尊心，尽可能满足他们正当的心理需要。对不正当的心理需要，要耐心说服，讲清道理并给予正确的引导。
2、适时、适度地进行青春期性教育和心理卫生健康教育，预防性犯罪。初二学生，因各种原因，最容易受到外界因素的影响而外出，从而造成身心伤害。因此学校、家庭必须加强这方面的预防教育。列如定期召开男、女生青春教育会，讲清楚青春期应注意的有关事项以及学生外出给家庭、社会及个人造成的危害；同时要进行生理卫生和性知识教育，以达到预防教育的目的。
3、应开展丰富多彩的校园活动和家庭活动，为学生展示自己的才艺提供舞台或机遇，激发学生的成就感心理。如家庭可以开展家庭旅游或游戏，学校可以定期组织各种友谊赛、文艺表演、趣味文体活动等，使学生摆脱自我中心的束缚，促进良好心理品质的形成。
4、开展学科兴趣小组活动，学科知识竞赛等激发学生学习兴趣，培养学习兴趣把他们旺盛的精力引导到学习的轨道上来。
5、学校要充分利用网络建设的优势，正确引导学生对网络文化的认识，克服学生上网大游戏成隐。
6、学校要健全管理机制和形成良好的舆论导向，同时必须强化行为规范，提高道德认识，建立良好的、和谐的育人氛围和环境。
总之，重视对学生的心理教育，有利于培养学生良好的情感，塑造健全的性格和坚强的意志；有利于纠正学生心理缺陷，防止学生心理品质分化；有利于保证学生个体化和社会化协调发展
