湘教版《地壳的物质组成和物质循环》这堂课的公开课如何上才能引人入胜，体现新课程理念，同时又能有新的亮点，因为这是优质课评比的课，请教各位大侠了，有好的思路不吝赐教！

我没见过湘教版的书，最好扫描上来大家看看。人教版我倒是上过优质课比赛，当然很久以前了，曾经拿过奖！

有位网友用他的名字把我课件上传到k12资源网，还是先到我网站上看一下我的设计：http://www.edupioneer.com/newdili/kj/kj6.htm

谢谢楼上两位老师的赐教，特别是edupioneer老师的文章看过之后，有很深的启发，再次感谢

kingdom老师，您好！能否把你人教版的参赛课件上传上来供大家参考一下呢？我把湘教版的教材扫描给大家浏览一下

在湖南教育出版社找了半天的电子教材未果，没法上传了，不好意思

找到了教材了

[ 本帖最后由 蜡笔小旧2 于 2008-10-5 00:09 编辑 ]

请各位同仁不吝赐教，这节公开课应该如何上比较好，网络上的课件太普通了，跟老教材的教法都差不多，很难吸引学生

原来做的课件是用authorware做的，很大，无法上传。看了你们的教材与人教版有些差异，找个时间我搭个框架上传上来。

我们办公室的一位同事拍录像课她的引入可以给你借鉴一下，放了一首歌叫什么石头。然后再展开，你也可以尝试下，最好能自己去唱如果你嗓音不错的话，很容易调动学生课堂氛围的  

谢谢楼上的同行，这个也给我了启发
那首歌名叫《疯狂的石头》吗？

....

[ 本帖最后由 蜡笔小旧2 于 2008-10-12 09:33 编辑 ]

疯狂的石头好像是电影吧
这个歌是童声唱的

那这首歌名叫什么，您还记得吗

雨花石

另外你设计的那个月球的问题怎么回答？  

这是我高三用的，人教版的，你将就参考一下嘛！

[ 本帖最后由 yezi16973 于 2008-10-6 23:42 编辑 ]

建议: 由循环过程分别介绍各类岩石成因和特点；（地壳物质循环过程也就是各类岩石形成过程）
然后. 通过学生绘制结构图理解各种概念之间关系；
再简要讲讲.地壳中化学元素和地方性疾病就OK了,这样就和你的思路联系到一起了

建议：先讨论如下四种概念的相互关系：化学元素  矿物   岩石     地壳
认识常见的金属矿物和非金属矿物及岩石
在此基础上再学习岩石成因及分类。重点把握三类岩石的成因及特点。
最后再学习三类岩石的相互转换及地壳的物质循环，特别注意相互转换的条件。绘制地壳物质循环图。最好讲课后的活动题中的图变形以下让学生画。

准备一节课是痛苦的，最希望能有人能帮你一把，课上过没有，有QQ吗，发到K12短信息中，在线交流