浅斟低唱——我的二零零八
浅斟低唱——我的二零零八
“岁暮景近时光绝”，二零零八渐行渐远。
瞻顾二零零八，令人悲欣不自禁。
一月，受聘于师大，担任“省高中骨干班主任培训班”主讲教师。在专家云集的讲师团队，我的第一线教师的身份以及教育教学的具体实践，令学员们倍感亲切，信心大增。其实，给老师们讲课是我向同行学习、提升自我的过程。
五月的山崩地裂，将我一下抛入了悲哀的深渊。屡受重创的祖国、为保护学生奉献生命的同行、向救命恩人解放军敬礼的娃娃等诸如此类无不牵动着我的心。在那些以泪洗面的日子里，在捐款、捐衣、组织学生写慰问信的过程中，我体会到人世间最美的温情和生命的不同寻常。
七月，主编的《这样做班主任》，由华东师范大学出版社出版。这是我平生第一次编书。看到手中沉甸甸的精美图书，那选稿、整理的过程也就变得不再冗长和枯燥。我在后记中写道：“可以说，书中每一篇都饱含着作者躬身教育实践的浓情厚意，绝无丝毫造作与虚浮；书中每一篇都闪烁着作者执著探索教育的思想火花，更兼万般智慧、千种绝招。谨以此书献给我亲爱的同行——全国中小学的班主任们，让我们携手共进，开创美好的教育明天！”
八月，应邀去北京录制班主任工作的音像。在没有听众的课堂，面对着空洞的镜头讲课，这个过程我来说很新鲜，有几分紧张几分兴奋。工作完毕，游览了奥体中心，看到了鸟巢和水立方,并且乘坐黄包车，实地学习了胡同文化。
九月，我评上了中学特级教师。这是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种专业性称号。六年前，我曾有希望入选，只是当时隶属于企业中学。虽然在省会城市工作，信息交流不算滞后。但是严峻的现实告诉你：企业与市属“鸡犬之声相闻，老死不相往来”;企、事业中学之间关系错综复杂、评价标准不一。而这一切均不是普通的一线教师凭借着个人力量所能左右的。自然，入选的希望也随之破灭。三年前，局势有变，企业中学全部移交于市教育局。此后统一归市教育局领导，这样就没有了双重标准和内外之分了。这种变化对如我之类的企业中学教师来说不啻为于重重云雾中的看到了一线曙光。于是才有了在名额少（全市中学教师三人）、要求严（教育教学成果、论文及奖励）的激烈竞争的二零零八，我获得了殊荣。当家人、朋友、学生、同事在报纸上看到了消息后，都非常高兴．他们在向我表示祝贺的同时，也为我打抱着不平：这荣誉来得太晚了。
我想：我们从生命开始，就一直奔走在路上。人在路上，这就是人生吧。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”。人生的过程实际上是一个坚持、积累的过程，一个不断克服缺点、完善自我的过程。生命只有经过了严格的淬炼，才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。
穿越现实、抵达梦想，这是我们的美好愿望。可是我们往往太注重结果了，而忽略了过程的重要，忽视了对过程之美的深刻体验。
朋友，让我们坚守自己的信念和操守、耐得住寂寞、禁得了琐屑，踏平坎坷，不屈不挠，享受路上的情趣，领略过程的甘美，浅斟低唱悠悠然。
