1、除了“罚”，还有没有更为有效的办法？

2、如何评价不同的教学设计？

3、教学竞赛，能不能尊重一下学生？

4、促进“公开课”的研究功能

5、教师的自信从哪儿来？

6、关于“对每一节课，我都是用终生的时间来备课的”
7、做好教育的“减法”——绍兴实验中学“轻负担、高质量”改革纪实
8、该怎样看待今天的学生？——反思于汶川特大地震一周年之际

9、两件事，我不得不改变自己

10、经历与感悟

11、严格的考场设置说明了什么?

12、教室后门的那块玻璃小窗

期待后续文章！

红版辛苦！我也期待学海老师新作

感动——为红版主的精神；
敬佩——为红版主的行为；
感谢——为红版主的网文集；
惭愧——为不成文的网文集。

努力吧！愿不久的将来，真正的文集能出世！

首先热烈祝贺，希望能做到学海无涯乐作舟。

学海无涯 苦作舟，难求，
学海无涯 乐作舟，能求？

说起来容易，做起来难，真的好难！

经验是宝贵的，经历是无价的，总结是必须的，良好的习惯铸就伟大的成就，超强的自制力实现人生价值。

祝贺并学习！