我常常
用真实的谎言
蒙骗
我常常
为丢失的责任
躲闪
爱人的面庞
似乎愈去愈远
痛悔中
觉悟
爱情
不相信谎言

很多时候，我们都无法左右自己
很多时候，我们都只能屈从于现实
很多时候，我们都喜欢用平淡来充填生命
很多时候，我们都会在郁闷中抱怨生活没有激情……
很多时候，我们只有靠欺骗来维系欲望的膨胀与延伸
这就是人的真实路迹

回望2003年的真情独白
题记：
我不知道
走过的日子
有什么可以存留
我不知道
恋爱的日子
有什么可以割舍
我不知道
光荣与梦想
是否用浪漫的色调渲染
但我知道
走过的岁月
应该用生命书写
恋爱的季节
应该用真诚染色
光荣的梦想
决不能把耻辱丢掉
属于我的假期
我将寻访
心灵的旧路
寻着真实独白的路迹
用诗行注解生命

回望2003年的真情独白之一
     一月，我没有梦想
一月
我没有梦想
尽管我知道
没有梦想
就没有诗意
尽管我知道
没有诗意
就无法拾捡激情
但岁月的风铃
的确
没有为我
奏响悦耳的希望
这是否
已经预言了
未来的日子
定会有风雨雷声……

二月，我的记忆失去了痕迹
二月
我的记忆
失去了痕迹
那么多的光阴
被平平淡淡的水
冲刷得
没有了记忆
兴许
这就是生活
给予无梦者
最好的馈赠

理解万岁


  

三月，我在劳累中憧憬
三月
我在劳累中憧憬
憧憬向往的大学
憧憬梦中的江南
憧憬轻松与自在
憧憬古典的心情
尽管成天泡在课中
被一摞摞的作业折磨
但疲乏的生活
因憧憬而美丽

发给成伦老师一奖状，没意见吧！鼓励继续！！

艾树 于 2004-01-14 08:42 写道：

发给成伦老师一奖状，没意见吧！鼓励继续！！

多谢鼓励！
只要我对教育还有激情，我将把我的诗下下去！

四月，我享受着培训
四月
春的季节
快活而自由的
漫步在大学校园
情不自禁地感慨
油然而生的情怀
那种读书的充实
那种对话的快乐
有如跳跃的浪花
飞入我的心田
从未有过的冲动
让我握住了勇气
站在人的高度
我激情飞扬地
诉说着
丰碑的故事
下江南的日子
无数次
梦见了旖旎的水乡
要不是遭遇非典
属于我的四月
不会有遗憾

五月，我们唱响情歌
遭遇非典
时间抽紧了起来
面对升学的日子
沉重和压抑
夺走了自由与欢快
为了一个美丽的毕业情节
师生同带镣铐
深情地
唱响了依恋
尽管依恋里
无法拒绝惶恐
尽管依恋里
藏了太多的无奈
但
我们还是
忘情地唱着
为生活的每一次感动
祝福喝彩

六月，我行走在刀尖上
六月
黑色的六月
那么残忍地
幽了我一默
满怀希望的
送学生进考场
心急如焚地
编制着酸甜的梦想
渴盼中
一道闪电
无情到扯破了
我憧憬的翅膀
沉默的语言
无法消除碎落的傲气
躲避中
无法扔掉折磨人的沮丧
于是，一念之间
我背叛了道义
受到了审判
和良心的煎熬
最后的一点儿高傲
出卖给了惶恐
残留的一点儿尊严
再也没有了力量
行走在刀尖上的六月
一分一秒
雕刻着羞耻
走出自己
把头抬得高高

七月，忙着营造新房
七月
我拿到了
新房的钥匙
那些不愉快
都抛给了烈日
忙忙碌碌
疲乏劳顿
吵吵闹闹
都成了生活的味道

八月  灾难悄然降临
八月
酷暑给了我
冷酷
哪怕骄阳似火
也无法消融
从未有过的耻辱
把我击打得
东倒西歪
失眠的夜晚
一个接着一个
愁苦的日子
一秒挨着一秒
我被剥夺了欢笑
我被剥夺了思考
我被剥夺了自我
羞耻的十字架
钉在我的胸口
滴血的时刻
我才醒悟
生命决不能软弱

因成伦的出现，班主任论坛显得更精彩！
向勤奋的成伦老师道一声：新年快乐！

九月，为蒙羞的尊严抗争
九月
我是低着头
走进学校
杂乱的心境
蒙羞的尊严
教师的责任与良知
起起伏伏
软弱的自我
强大的自我
纠缠在一起
抗争
一次谈话
我终于没有软弱
以一个精神强者的姿态
同权力者对峙
我没有胜利
也没有失败
但我证明了
抗争就是勇气的凝聚

10月，我扬起了教鞭
10月
被一群顽皮孩子
轻视
我扬起了教鞭
愤怒地
张扬着无能
尽管我用暴力
取得了胜利
但
我的心却输了
因为
我常常都在
为无能
买单忏悔

11月 我被网住了
11月
我被网住了
再也没有出来
一种恋爱的心情
时而一阵痛
时而一阵喜
疲惫时
我真的想逃
欢乐时
我真的想飞

12月，我享受着梦想
12月
我享受着梦想
和着一群
天真无邪的孩子
将美丽的梦想
编织在心中
欢呼的时刻
梦想便飞了起来
从今天开始

61、脚步近了
春天的脚步近了
和着欢乐
和着劳累
和着幸福的日子
又要在生命萌动的季节
开始新的颤动
准备好了吗
带着失落的歉意
带着收获的感恩
带着新生的期盼
聆听着
愈来愈近的
春的脚步

62、彷徨
当又一个新生代
别教育而去
我蒙了
他们曾经的誓词
全成了谎言
面对教育
这个爱人
除了静默中的
彷徨又彷徨
我还能
奉献给你什么

63、电话
这两天
我接到了
多个电话
都是学生送来的
不是问候
而是寻问作业
每当放写电话
我觉得少了什么
原来
我所少的
就是送给学生
一个春天的问候

被成伦的执着感动着！

63、上班的感觉
春来了
却没有春光
迎着料峭春寒
上路
蹦跳的滋味
仿佛在寻找
寻找希望的沐浴
隐隐的依赖
混合着一种
莫名的缠绵
以及学生的那脸
怯生生的表情
注册了
生活漾起的微澜

64、感动
感动
为一个
可怜更可爱的孩子
生活赋予了他
太多的不幸
2岁失去了娘亲
父亲被白粉占有了生命
还有味道的
就是他那相依为命的祖母
他需要帮助的太多
而我们给他的太有限
他就这样被命运颠簸着
一个未被污染的童心
还有那双光亮的眼睛
每天依旧跳闪着美丽
为此我感动
为此我更忧心

65、和着孩子一起欢乐
课堂的脚步
以欢笑的魅力
绽放
合作的冰凌
融化为
生命的碰撞
对话的平等
让诗意流淌
真实地快乐
写在脸上
写进心里
告诉世界
希望总是那么美好

66、丢失的课堂
不知是课堂
抛弃了我
还是我
丢失了课堂
沉重的滋味
压着我的良心
逼迫着我
寻回一条
属于生命的路

67、读书的感觉
已经很久
我失去了
读书的兴趣
把躁动的灵魂
举得高高
没有了自由
更抛却了宁静
欲望冲涌成蜕变的
一种惰性
理性冻结成了
一块没有活力的坚冰
而激情的丧失
我没有了我
读书的感觉
需要寻找到
一根救命草
为不在虚假的恋爱
修筑安稳的小巢

68、生气
今天，我生气了
生气是为一堆
学生最厌烦的作业
今天，我生气了
生气是为自己
丢失的耐性
撒谎的中队长
找借口辩解的学生
把我头脑
充填得
那么满那么满
不过，我还有庆幸的理性
捎带着无能的威胁与强制

69、那一双眼睛
那一双眼睛
沉淀出
孩童的美丽
深切的期待
赏识的来临
那一双眼睛
装满了
孩童的渴望
跳闪的光彩
是一个心
那一双眼睛
充满了哀伤
无数次的盼等
化成了灰
孩子是
坚守等待吧
成功的脚步
已经走近