708——9月1日    周一    多云
两位母亲的寄语
女儿：

新学期即将开始，这将是你小学阶段的最后一年，为了自己的梦想，不断努力吧！有目标才会有动力。上学期期末考试刚刚达到你自己预定的目标。我们很高兴，这也让我们看到你努力的结果。在这学期。我希望你能把那股冲劲坚持下去。孩子，现在就给自己订下一个新的目标，妈妈会陪着你，爸爸也会陪着，让我们一起努力，一起奋斗！
昨天，让你去补习数学，回家后你出现了抵触情绪，说了一些不该你说的话，做了一些你不该做的事。在此我告诉你：妈妈原谅你了。不过，我可警告你，我只能原谅你第一次，以后别在闹小孩子脾气，你应该理解我这样做的原因，其中的道理也跟你讲过。今天看到你带回家的班级常规要求，你别光看到的只是老师给你们定出的每天、每周的学习计划。其实，老师这个假期为了班级，他早早地给你们做了学习上的安排。孩子，希望你能明白老师的苦心，用自己的行动，用自己的成绩去感恩。
孩子，这一学期你的学习任务的确繁重了许多。再加上补习，你的娱乐时间肯定比以前少了许多。不过，你应该明白：现在是竞争社会……你现在只有好好学习，才能在明天的生活中有立足之地……
孩子的话：妈妈，对不起，我一定不会再发小孩子脾气，谢谢您的原谅我会加把劲的……

儿子：
   珍惜童年生活的每一天，为了你的梦想，让我们一起努力，加油吧！谢谢你对妈妈的生日祝福。当你深情地唱起那首歌：今天是你的生日，妈妈我很爱你，长了这么大第一次说给你听……那些成长的点点滴滴，伴随着成长的幸福回忆，妈妈多想为你歌唱，我爱你……动听的旋律，优美的歌词深深地打动着我的心，孩子，也许你的歌喉并不出众，但在我听来，从你的口中唱出的每一句话都犹如天籁，谢谢你给妈妈的生日带来的快乐，妈妈会永远记住这一天，记住你带给我的这一特别的生日礼物

亲爱的妈妈：
    昨天是您的生日，听到您说你很感动的时候，我的心里也十分开心。不过，说来也惭愧，十年了，这是我第一次为您过生日，妈妈，我爱您。

一日感言：
新学期就这样开始了。昨天我布置了两百字左右的心情日记，结果半数以上的男生要么没做，要么就应付了事，更有甚者，还胆大妄为地交来空本，以图蒙混过关。而在第一节作文课上，我早就要求准备一篇暑假作文，结果还是有三分之一的男生一字未动，如叙汝、李一、利康、佳康、善城、星辰、彦云、云川、正鹏等到下午放学也没有交来。如此态度，实在是让我始料未及。在批改交来的作文，普遍质量不高。看来，我必须得狠下心来严格要求，家长也应该如此，否则升学的梦只能是空谈。而与多数学生相比，我感动谭欣、李靖菱和李林柯这三个家庭，昨天他们的家长已经开始在小结本上留下款款真言。新学年的教育在他们身上寻到了对孩子引领的自觉。
下午，举行完午会，由于班里施行了新的以团队为单位的竞争评价体系。结果为了不迟到，几个男生飞也似的跑，结果冲在最前面的范霆凯脚被崴了，自己受苦受痛不说，还让家长跑上跑下的受累。这些孩子得意忘形起来还真是不懂事。
明天开始，我将逐一落实学生的作业和表现，尤其是干部，更要严格地进行考评。比如，昨天才宣布上岗的几个干部大队委赵雨昕，中队委英池、彦云、维桢开学的第一次作业就完全是应付。看来，为了让干部逐渐找到精神领袖的感觉，明天一大早，我得请这些名不副实的领袖们上台道歉，好好鞭策一下才行。不过，干部创意的新学期第一节课向老师致意，以一首诗歌的形式表达倒还用了些心思……

[ 本帖最后由 成伦 于 2008-9-1 21:52 编辑 ]

今天的第二节课是刘老师的第一节语文课，我们送完了祝福，第一节语文课就正式开始了。
      刘老师提出了一个问题：“你的暑假可以用一个什么字来形容？最难忘的一件事可以用什么成语或者四字词语来形容？”教室里沉默了，安静的出奇，只有电风扇的“呼哧呼哧”的转。或许是刘老师想尽快打破这种沉默就说：“思考一分钟后给我答案。”教室有安静了下来。“好，谁来说？”刘老师在大约1分钟过后，给我们施加压力了。教室里笼罩在紧张的氛围中，久久的沉默着，我的心里开始打起了小鼓，虽然我已经想出来的差不多了，但是呢，我还是不敢第一个发言，万一刘老师还要我们写到黑板上去，我要是写错了怎么办呢？如果不发言刘老师不是很尴尬吗？而且我们第一集团的也一定会被刘老师批评的。我还没有想好呢，不知为什么，我的脚就不由自主的伸直了，我竟然站了起来。天呀，刘老师请我说，全班所有的同学都看着我呢，我咬了咬嘴唇，深吸一口气，说：“我的暑假可以用酸来表示，因为我大部分时间都在爸爸妈妈那里的，很少和大家相聚，我的最难忘的一件事就是和韦妙一起等车40分钟，最后终于登上了一辆车子，本来我们都很热，但是车子上就有了空调让我们十分的凉快。这件事可以用苦尽甘来形容。”终于说完了，我吐出了一口气，刘老师果然要我写到黑板上面去，我写到了最下面了，我终于送了一口气。
     我当了一次真正的精神领袖！

今天并不是平凡的一天，下午下了第一节课后，宾老师在广播里出通知，让红领巾广播站和大队委的同学到广播室集中，我的心就像许多个吊桶打水一样，七上八下的。我飞一般地跑到广播室，原来是竞选新的大队长。上一届大队长方翌立因为太骄傲，所以“下岗”了，候选人是我和黄露，宾老师通过民主选举，最后决定出任命我为新一轮大队长，我高兴得一蹦三尺高。回家后妈妈……

709——9月2日    周二    阴

今天是开学的第一天，我难忘一堂让我无比尴尬的语文课。“下一节是作文课”“恩，我们先出去玩吧！”第一堂课就在同学们闹嚷嚷的声音中，伴着上课铃开始了。老师走进教室，全班立刻安静了下来。“现在用一个字形容你的暑假，再用一个成语或四字词表达你最难忘的事。”刘老师说。
许多同学争先恐后地站了起来，而我却不知道写什么，也找不到字去形容，便坐在座位上发呆。时间过了好久，大部分同学都发言了，而我依然不知道说什么。接着老师让一些同学上去推荐《削皮器让我更大方》，随后要我们提出问题，立欣地一个回答了问题。噢，她也发言了。我快速地想着，但却什么都想不出。哦，有了！我终于想到了，但组长却否认了这个问题。我又发了好久的呆，想到了！大家正准备说十，老师却请了别人。铃声想起来了，我不由紧张起来。同学们做眼保操的时候，我心虚地听老师念没有发言的，却始终没有听见“嫣然”.操做完了，张正鹏不服气地问：“为什么老师没有说到你？”“，……”我想了想，“我也不知道啊！”我心中不知道是开心还是心虚。更多的，或许是庆幸吧！“不公平，我要告诉老师。”正鹏嚷道，说完就向讲台走去。啊？那多么难堪呀！我傻傻地呆住了，不知道该怎么办才好……听到老师叫了我的名字，我只能小声地回答。

母亲的留言：

看着儿子新学年第一天就写得比较认真的小结本，满满的几页纸，让我思绪万千，感慨万分……想当初一年级时，你用稚嫩的小手生硬地握着铅笔学习简单的汉字，到三年级沾满墨水的手较熟练的书写，表达自己的喜怒哀乐，这其间不知浸透了多少老师的汗水和心血呀……
儿子，明天就是你11岁的生日，会想其这11年来你成长的点点滴滴，仿佛就在昨天，是那么的真实，那么的切近！这11年来，是儿子你给我们带来了更多的欢乐与幸福；是儿子你让我们体会到了为人父母的甘甜；是儿子你让我们学会了谦让；是儿子你让我们体会到了责任，体会到了肩负责任与付出也是人生的幸福；是儿子你给我们的生活带来了更多的活力与生机，让我和你爸爸更加相亲相爱。我和你爸爸都要在你生日这天真诚地对你说一声谢谢，谢谢你给我们带来的一切；爸爸妈妈为你而骄傲，自豪，衷心地祝你生日快乐，健康幸福。
儿子，11岁的你已经开始成为一个该懂事的少年了，在学校，你也是大哥哥了，爸爸妈妈希望你在新一年的学习生活中能做到不怕苦、不怕累，迎着困难上，并能好好磨炼自己，在小学的最后一年里给自己的金色朝阳画上完美的句号。努力吧，儿子，愿你在新的一年为了我们共同的那个目标奋斗，爸爸妈妈将是你坚强而温暖的港湾。
                                          永远爱你的爸爸妈妈
一日感言：
今天是开学的第二天，也是英池11岁的生日，她的妈妈特意在小结本上怀着款款真情留下了一篇祝福孩子生日的寄语。相信英池听到爸爸妈妈的特殊祝福，心里一定会涌起一份别样的温暖的与感动。
上午第一节课是语文课，不知是干部们没有寻到上课的感觉，还是责任感的疏离。7点40，当我第一时间把教室的钥匙拿给小妙，并特别嘱咐她写好感悟。没有想到八点钟我进教室后发现黑板还是空空如也，即使后面两个团队的创促应写，也没有写出一点智慧。最要命的还没有按要求写完。这一影响，就直接导致第一节课无法正常进行。当我在检查学生预习作业的时候，我发现多数学生根本没有按要求预习，连周宇都是如此。可见预习在家里根本就没有落实，更别说让他们自觉的朗读课文，阅读课外书籍。看来，我需要把要求更明确一些才行。否则，学生们被动学习只能是事倍功半。
批阅学生的小结本，质量比昨天好了许多，尤其是星辰的作业，让我颇感吃惊，一笔一画那是工工整整。本来以为是干部的一个电话起了作用，结果不是这么回事，完全是自觉行为。为此，我专门把今天投票的重任交给了星辰。遗憾的是这孩子一到体育课上就没有了纪律观念，下课集合时竟然对老师视而不见地冲进队伍，接连推翻了两个同学，让我不由训了他一通。
相信随着各项要求的规范与落实，学生们会逐渐寻找回自主学习的快乐感觉。

沉思之1296：如何让学生寻回自主学习的感觉？

自主学习是学习的最佳方式。只有如此，学生才能真正感受到学习带给他们的乐趣。自主学习除了严格规范，重要的还是需要培养他们的兴趣，让学生在乐学中体验到智力碰撞的内在幸福与快乐。

自主

自主
是学习生活的归宿
快乐的感觉
在于自我的觉醒
浓浓热爱的情趣
是心灵的色彩
在无形地道路上
绽放出精神的花朵
飘逸出芬芳的希望露珠

[ 本帖最后由 成伦 于 2008-9-2 18:15 编辑 ]

710——9月3日    周三      多云
一个渴望友情的孩子

朋友，你在哪儿？
每当课间十分钟休息时。看到同学三五成群的在一起，我很孤单。多么希望有个朋友陪我说说话，聊聊天呀！我之所以想参加合唱团也是因为想交个朋友。以前班上有48个同学，互相可以交流，可47个同学又怎样有容得下我的地方。我常常一个人在教室里孤独的走，我也爱打扮，可我在班级里就是一个多余的人，而且从从一至四年级都受男生的欺负。为了自卫，我只有打扮得男生一样，时不时的握起拳头像打人一样凶，从一年级到六年级，我没有一个真正的朋友。我以前也写过一篇《渴望交朋友》，可有人愿意与我交朋友吗？一个人孤单地上学，又一个人孤单的回家，我的性格本是外向的，可因为这几年没有朋友而成为混合型。从开始的热情大方成了现在的沉默少言。有时候，同学问问题我才回答，不闻不问。这几年年来，在我的学习生涯中我多次碰壁，对友情、友谊完全没有了寻找的自信。朋友，你在哪里？
爸爸留言：
女儿，从你的心情日记中我看到了你的孤独，你的孤单。说真的，我为你感到难过，你还太小无法承受这孤单之苦，忽然间我发现你是那样的无助。我的女儿，我好想帮助你，却不知从何处着手。女儿，从这里看来你是不是应该反省一下呢？同学们为什么不同你玩，是不是你平时有什么行为不当，或在什么地方无意间就把人得罪了呢？为人处事也是一门相当深奥的学问，你和同学之间要学会友好的相处，对你将来走向社会也是很有帮助的。朋友之间是需要一份真诚，交友也要做到不卑不亢，真正的朋友是需要经历风雨，才能得到的。女儿，相信自己，给自己一份自信做好自己应该做的事，努力，刻苦地学习，友情也会不期而至的……
                                                  永远爱你的爸爸
妈妈留言：
一直以来妈妈都知道你心里是多么的孤独，你渴望友谊，渴望朋友，有严格同学对你好，你都会用12分的热情回应她，去珍惜她。女儿，妈妈知道你有一颗纯真善良的心，当同学不舒服时你会去帮助她，与同学发生矛盾了你会伤心难过，当你看见邻居大爷生病了，你会去安慰她，当外公外婆与身体劳累了，你会去关心他们，给他们捶捶背倒点水，当父母拌嘴你会来劝导我们，女儿，你是一个乖巧、懂事的女儿。当你每一次跟妈妈说，你在班级没有一个朋友时，你很孤独，妈妈的心是多么痛呀……但是女儿，友情不是靠怜惜得来的，是靠自己争取来的。女儿，坚持做好每一天的自己，友情自然会来到你身边……
                                   
永远爱你的妈妈夜凌晨1点30分

一日感言：
   早上，当小约把妈妈的一封信交给我的时候，我细细地读了一遍，心里油然而起的是一份无言的沉重。我记得上学期，小约写过一篇渴望友谊的日记，也不知什么原因我没有如佳莹一般引起重视。因为我知道小约和佳莹不一样， 小约是性格外向很想表现自己，佳莹呢则性格内向，不善表白自己。我知道曾有一段时间，小约的父母不和，对孩子产生了一定的影响，再加上这孩子四年级做了些错事，在他的心里有些不该有的重荷……但不管怎样，因为我不经意间的忽略，让小约在班上的确缺少真正可以推心置腹的朋友，甚至可以说形影不离的玩伴也很少见到。虽然许多时候，我也很注意对小约的关照，时不时给予她鼓励，但我始终感觉一旦离开我的鼓励和关注，生活就显得迷离起来。有一段时间，我曾有意地“冷落”了一阵，即使是她那么高尚的归还好不容易才得到的证书，我也没有在班上提起，目的就是让他学会自己发现自己。很显然，我的目的没有达到。最重要的是渴望友谊的心里始终不曾解决……说实话，开学这三天，由于学生没有进入到我期望的状态，我感觉不管是教学或是管理都出现了许多的漏洞，让我不禁有些失意，甚至可以说是失望……但我告诉自己必须得尽自己的努力让小约走出心里的困境。于是，中午，我推荐了小约的心情日记《朋友你在哪里》，接着又读了他爸爸和妈妈的留言，读着读着，我的眼睛不禁湿润了。是啊，这字里行间实在是有为人父母的苦涩、牵挂、无助与疼痛，孩子本应该享受到的童年快乐消失在了“忽略”中 。读完充满深情的文字，我告诉自己我的责任就是让小约感受到集体的温暖与幸福。于是，我当即宣布，因小约和她父母的真情，他所在的组被评为今日最佳小组，并倡议全班伸出援助之手，让小约不在孤独孤单的走……当全班举起手都愿意和小约做朋友，当那么多小组一起站起来向小约表示感谢，我发现小约红着脸笑了……幸福而甜美的笑。当然我最重要的责任是怎样让这份笑一直延续到毕业……
这两天，班级不在状态，从“5+1”和“3+3”就明显表现出来。比如语文课的课前感悟，领读，虽然我昨天多次提醒，结果还是如昨天混乱。下午放学，我规定5点20除了老师留下的，必须离开。结果全班就“5+1”的小妙和小洁撞了“红灯”。“3+3”，八个人留下来服务，20分钟的时间，由于有的玩有的做，结果教室里还是乱七八糟。最要命的是他们一见到我就飞也似的一阵乱跑。为此，我不由得严厉的训斥了他们一通。为了对两个团队进行特别的警告，明天早上我请他们站在教室外迎接“同学”，因为开学才三天，这两个团队已经道了两次歉……

[ 本帖最后由 成伦 于 2008-9-3 18:29 编辑 ]

711——9月4日    周四    多云

旧友重逢

整个暑假，我的生活太静了。没有同学的指指点点，没有同学的欢欢笑笑，没有同学的说说谈谈，我甚至会时不时怀恋起那些曾令我哭笑不得的吵吵闹闹，我好孤单好寂寞呀！
这天晚上，百无聊赖的我上了QQ，等待着同学的来到。但是早已看惯了灰色好友头像的我对此并不抱多大的希望。没过多久，我发现“同学”一栏中出现了一个彩色的头像，旁边写了三个字：水果糖。“韦妙”我惊呼一声，这就意味着的，不仅是我能与朋友交谈，这更代表着，我与北碚断了许久的联系终于接上了她是韦妙呀，虽然不是与我同在“3+3”的伙伴，但她至少属于第一集团的人，她一定能告诉我许多北碚发生的，我不知道的事儿。
我根本无法抑制住自己激动快乐的心情，用我自己都无法想像的速度敲打下这样一行字：“小妙，是你吗？我是舒元呀！”我急切地点击了“发送”，祈祷着韦妙能“听见”我的话。
“是我，是我！舒元，你在广州还好吗？”屏幕上魔术般地出现了这样一句话。是的是的！那是韦妙的说的话，那是韦妙打的字……这简直太棒了！
也许是我太想听到韦妙的声音，我立即要求与她语音聊天。她毫不犹豫地同意了。“小妙，你听得到吗？”我高声问道，生怕声音小了她听不见。“听得到，听得到！”一个甜美的声音传来。它是那样的清除，那样的真实，它是存在的，它是从韦妙的口里蹦出来的。
“太棒了！太棒了！好久没有听到你们的声音了，我真想念你们！”这样一句话脱口而出。“你们？”韦妙疑惑的问。“不、不、不，呵呵，口误。”我笑着说。不知怎么的，我总觉得我听到的不是韦妙的声音，而是全部同学的声音。
接着，从“3+3”到“5+1”，从活动到作业，从重庆到广州，我几乎无话不谈。我们越谈越开心，似乎谈过三天三夜也不过瘾。
终于，我们都困了，我依依不舍地留下了联系电话，慢慢地、慢慢地关上了电脑。在如水的月光之中，我轻轻地爬上了床，静静地进入梦想，我只记得，那是整个暑假中我睡得最香、最甜、最美的一晚……
爸爸的留言：
风雨过后，始见彩虹。首先要感谢09级3班这个温暖的大家庭，感谢老师和同学的关心和支持。特别要感谢柳云川等同学的热情相送及赵青青、刘芸等同学及5+1小组亲切问候。今天的女儿仿佛拥有了世界！从你的喜悦中我可以感受到你的快乐与满足。你应当庆幸自己是09级3班这个团结、友爱的大家庭中的一员，你应该加倍珍惜自己得到的那份真挚的友情，用更加优异的表现，更加努力的学习来证明自己无愧于09级3班的一分子。

一日感言：
读到小约爸爸的留在小结本上的真诚，我的心虽然漾起了几许温热，但我更多的意识到了肩上所要肩负的责任。是啊，教育是慢的艺术，更是需要用心灵守望的事业。我多么希望47个孩子都能在幸福与快乐中拥有世界，即使是面对人生的困境与挫折，也都能带着微笑去迎接。因为当孩子们的内心世界拥有了博大与厚实，那么他们就能去融化风雨人生，了悟到人生的哲理之蕴。为此，我需要告诉自己：教育之路，慢慢地走，细细地品……


上午第三节课，做了本学期第一次阅读，效果不是很理想。上95分的人仅仅只有5个，上90分的人都不多。 换句话说，多数学生参与假期的补习全都没有什么明显效果，家长的钱算是白花了。出在这些孩子身上的其实还是态度的问题，而态度除了靠家长和老师的严格规范与督促，没有更好的途径。诚如今天我严厉批评开学几天来一直不再状态的彦云，昨天晚上加上今天中午写个感谢信居然写不到百字，关键还是态度问题，需要的就是严格的管理与督促。倘若仅仅期待老师的鼓励，那只是“下下策”。
开学四天，家长只要看看孩子的小结本批着“作业完成了吗？”“请把所欠的作业补上”等字样，那么这些孩子的作业多数是“偷工减料”，至于读书背书更是应付家长的“空头支票”。现在刚刚才开学，若要 让孩子实现目标，就从孩子的作业入手。若没有认真完成，必须得狠下心来，即使是不睡觉都要保质保量的完成，更何况现在的作业数量并不是很多。为了让家长了解孩子在校学习的情况，每周我将以表格的形式发给家长一张单子，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况。
沉思之1298：为什么我需要在教育的路上慢慢地走？
教育是慢的艺术，更是需要用心灵守望的事业。我多么希望47个孩子都能在幸福与快乐中拥有世界，即使是面对人生的困境与挫折，也都能带着微笑去迎接。因为当孩子们的内心世界拥有了博大与厚实，那么他们就能去融化风雨人生，了悟到人生的哲理之蕴。为此，我需要告诉自己：教育之路，慢慢地走，细细地品……

慢慢地走

生命在行进中
总感觉漫长
回望中
又感觉匆匆
慢慢地走啊
细细地品
心灵的光点
才能积聚出
烂漫的风景
装饰我们的梦

[ 本帖最后由 成伦 于 2008-9-4 22:30 编辑 ]

今天我们从学校出来，李佳莹说要去找赵雨昕就跑了，而赵雨昕在和范霆凯打电话。过了一会儿，赵雨昕回来了她说也没有看见李佳莹于是我们就兵分两队，我、刘芸和张娅等潘悦下来，而其他5+1的同学就去找李佳莹。
等了一会儿，我提议：“你们把我的书包和饭盒拿着，我上去找潘悦吧。”她们俩不停的嘱咐我要快一点就把我的书包接了过去。我以最快的速度跑上了学校，操场，没有；我又去了4楼。当我气喘吁吁的出现在六年级三班的门口时，我发现袁卿怡和潘悦都在等3+3的“同胞”，于是一字一顿的说：“潘悦，你怎么还在上面的呀，我们都等着送你呢，走吧，下去。”我正牵着潘悦准备往下走就被姜雨辰、邓舒元和杜茜拦住了，她们说：“不是说潘悦要我们送的嘛。”“就是，你们送李佳莹。”我说：“刘老师不是又说了吗？潘悦和李佳莹都我们送。”邓舒元开始讲起了理：“我和姜雨辰和潘悦只是隔了一条马路就让我们送吧。”我又反驳道：“可是这是刘老师规定的呀，到是候责任又怪到我们5+1的身上去了。”姜雨辰说：“到时候我们来承担就可以了嘛，而且你们送又是十分的浪费时间，还不如我和邓舒元送呢。”“就是就是。”袁卿怡也凑了过来，“就让我们三个送就可以了，5+1只用负责李佳莹。”我委屈地说：“李佳莹跑了的嘛。”“哦，原来是李佳莹跑了你们要承担责任才来强我们的潘悦嗖。”杜茜讥讽的说。我的心里很不是滋味，连我曾经最好的朋友都会来这样顶撞我，还没有等我说出事情的真相，姜雨辰就生气地说：“哎呀，烦得很，就我们送，出去嘛。”我一转身，跑了出去，我听见了她们笑了一声，然后说：“遭气起跑了撒。”我的眼泪夺眶而出，没有想到3+3竟然会变成这样，为了抢潘悦而赶第一集团的出教室，用得着吗？就是认为想得到刘老师的表扬或者是潘悦的奖赏？不是这样的，送潘悦和李佳莹就是为了让她们不再孤独，让她们又知心朋友。
我和张娅、刘芸走到了红绿灯，结果看见了潘悦和万李佳在前面跑着，而邓舒元和李林珂紧紧的跟在后面，我没有多离他们继续过马路，等了过第一个红绿灯，姜雨辰和袁卿怡才慢慢悠悠不慌不忙的走了过来。这是一个负责任的表现吗？这就是你们用行动来证实潘悦就理所应当3+3送的原因吗？

引用:

原帖由 玥亮弯弯 于 2008-9-5 20:10 发表
今天我们从学校出来，李佳莹说要去找赵雨昕就跑了，而赵雨昕在和范霆凯打电话。过了一会儿，赵雨昕回来了她说也没有看见李佳莹于是我们就兵分两队，我、刘芸和张娅等潘悦下来，而其他5+1的同学就去找李佳莹。
等了一会儿，我提议 ...

既然大家都是做好事，学会包容、理解是最重要的，请相互道歉。

[ 本帖最后由 成伦 于 2008-9-5 20:26 编辑 ]

引用:

原帖由 玥亮弯弯 于 2008-9-5 20:10 发表
今天我们从学校出来，李佳莹说要去找赵雨昕就跑了，而赵雨昕在和范霆凯打电话。过了一会儿，赵雨昕回来了她说也没有看见李佳莹于是我们就兵分两队，我、刘芸和张娅等潘悦下来，而其他5+1的同学就去找李佳莹。
等了一会儿，我提议 ...

玥玥，我们３＋３送潘悦没什么错吧？对于刘老师说潘悦让你们送，我们确实没有听到，而且后来，潘悦与万李佳走了，追也追不回（好像到万李佳家里去了）．
当然，我们不应该对你发脾气，十分对不起．
以后，我们一定要明确分工，免得浪费了大家的时间，对吗？

引用:

原帖由 成伦 于 2008-9-5 20:25 发表


既然大家都是做好事，学会包容、理解是最重要的，请相互道歉。

是的，５＋１的同学，对不起，请你们原谅！（特别周子玥）

梁家琪马上就要加入了!

快乐百分百看起来真的很像老鼠！

我正在看照片

欢迎！

总感觉时光过的好快，眨眼间就从我们身边溜走了，这一周的学习也就到此为止了。

712——9月5日   周五    多云

匆然一周

从8月29日到9月5日，整整八天时间，“5+1”和“3+3”的17个学生就跟我一起“上班”，整整持续了八天，难怪雨昕和周宇感觉累，第一集团的始终寻不回“干部”的责任，从而导致每天都处于迫于应付的失职状态，也许是因这太漫长的时间，让我们的干部们的精力超越了生理的极限。其实，我同孩子们一样，八天的上班时间再加上病痛的磨折，只感觉生活的匆然，而没有安静在从容的状态。为此，我需要细细地盘点，细细地思考一周生活的每一个细节，该改变的，该调整的，该坚持的，都应该整理出生活有序的线。只有这样，我们的班级才会焕发着生机与活力。
细细梳理，与五年级相比主要从以下几个方面进行了改变：
1、        团队管理：班级竞争渗透到座位、打饭等细小环节上。试行一周，尽管学生每天调位比较麻烦，甚至在管理上还比较乱，但学生们竞争的积极性比较高，在乎这项评价，只是感觉弱化了小队的作用。在下周在这一项，需要着手改变的：一方面各组积分要规范；另一方面增强小队的合力。
2、        交流谈话：与两个团队的引领谈话放在课间，且分而谈之。效果不是很明显，改在早上7：55在操场上进行及时的引领。下周起每天利用课间找两个小组谈话，中午的干部谈话提前进行，恢复2：00对干部的集体评价制；快乐PK每天1点35分准时开始。
3、        作文教学：作文实行草稿制，虽然增加了我的工作量，但就学生第一次作文感觉多数学生得到了实质性的提升。下周，需要将作文擂台和互评引入，每天联合小队参与作文PK。另外，为增强墙壁文化资源丰富课间生活，从下周起，随想、日记、作文将组成评委组评选出“今日最佳”。
4、        课堂教学：学生感悟变联合小队为现行两个团队创作领读。由于本周是试行，两个团队的竞争合作没有真正的促成，感悟及板书的质量并没有期望的好，尤其是感悟的运用。从下周起，装饰、板书要有明确的要求，感悟的解读、追问、运用需要活动成可有效利用的教学资源。对于教师的引领作用，主要是围绕中心提出三到四个有思考力度的问题，在点上面对学生进行语言文字的训练。同时关注引领学生提出有思维深度的问题，首先就从两个优秀的团队开始，早上交流时就要求他们对所学的文章围绕关键词提出有价值有深度的问题。
5、        关于黑板：名言、古诗、词语，学生要求学生默写，但理解却没有落到实处。从下周开始：每周三首诗，三句主题名言，十二个主题词语理解运用都要一一落到实处。
一、三、五默写理解名言古诗成语，二和四默写生字及词语，周五统一听写词语。
6、  周末反馈：从本周开始，一项新的创意开始实施，即每周向家长汇报孩子在语文、数学的作业、检测、表现等方面的情况，以便让家长及时了解孩子在校的学习生活情况。我相信每周反馈对学生来说是实实在在的督促，从而解决家长难以了解孩子在校学习生活的真实状况。


沉思之1299：及时梳理生活能赢得什么？
梳理生活实际上是对平淡日子的归结，用心思考就能提升出经验与教学，从而改变生活的品质，从而去掉生活的忙碌与躁动，赢得生活的从容与沉静。


梳理生活

前行的路上
每一次改变
总在遭遇中
困顿慌乱
停下脚步
梳理生活
归结的脚步
就会增多
一份沉静与从容
让躁动
消融在遥远的星空

[ 本帖最后由 成伦 于 2008-9-5 23:03 编辑 ]

引用:

原帖由 妙あ宇 于 2008-9-5 21:05 发表
梁家琪马上就要加入了!

你怎么提前知道?

引用:

原帖由 家家琪琪 于 2008-9-5 21:19 发表
我正在看照片

现在照片上就少了你的身影，希望能在刘老师的教育故事上发发你的照片！看看你哟！

我为什么不可以提前知道？她提前告诉我的！

静静的夜晚，我正在写作业，突然，电话铃声响了。我跑了过去。“喂！”“李婧菱吗，我是谭莹洁，告诉你一个天大的好消息，你猜猜。”“什么好消息呀！难道你发财了？”“NO，是关于你们小组，冰凌小组。。。”冰凌小组有什么特殊的人吗？赵雨昕，熊忠恕。。。哦，对了梁家琪，我想了起来。“梁家琪她回来了吗？”我问了一个想也想不出来的问题。“哦不是，她给我打电话了，还告诉了我她的电话号码和联系地址。”之后，我记下了梁家琪的电话号码和地址，便拨了起来。“0755。。。。”“喂，你哪位。”先开始是梁家琪的妈妈接的电话，当她妈妈问我是谁的时候，我却说：“我找梁家琪，可不可以不告诉她我是谁？”她妈妈答应了。忽然，电话里传来一个细细而又熟悉的声音。“喂，你是哪个。”“你猜嘛！”“恩，恩，你是张周宇。”“不。”“你是巧克力豆豆？”“不对。”“你是。。。李婧菱。”“呵呵，你们那边的生活怎么样？”“你怎么想起问这个问题呀！我是住读生，晚上，我等其她同学睡着了，就偷偷的在被窝里哭，想你们。”等到了这里，我的眼睛已经湿了，突然，梁家琪问了我一个问题，因为眼泪的原因，我又不想让她知道我哭了，就只好不回答。她又说：“我好想你们哟！”等到了这里她的声音越来越小，终于，电话里，我听出她哭了。我那强忍着的泪水终于冲出了眼睛这扇门，那豆大的泪珠打湿了我的脸，我们俩儿都哭了。“你有机会要来深圳玩。”“恩，恩，再见，555555。。。。”“再见，555555。。。。。”
       这个一次通话，真是难忘啊！